四川省金堂县永乐中学九年级语文上册 第2单元 7《傅雷家书两则》课件 （新版）新人教版.ppt

傅雷家书两则 比较阅读 这两封家书 分别是针对儿子什么境遇而写的 第一封 第二封 消沉苦闷之时 欣喜成功之时 作者写这两封家书的目的分别是什么 第一封 第二封 劝慰儿子如何面对感情的创伤 学会泰然处之 提醒儿子要保持谦卑 不惧孤独 勇于攀登艺术的至境 这两封家书 作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情 第一封 第二封 如和风细雨 款款相慰的鼓励 满怀欣喜 激情洋溢的勉励 课内分析 从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词 坚强 请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人 希望儿子做一个坚强的人 无论遭受怎样的起伏跌宕 矛盾孤独 都要保持对艺术的不懈追求 对生活的赤子之心 坚强 一词在词典里的含义是 强固有力 不可动摇或摧毁 文章却赋予它更多的意义 你认为该词如何理解 胜不骄 败不馁 宠辱不惊 得失泰然 坚强 的最高境界是能够保持心灵的纯洁 能够无惧孤独 才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强 联系课外 傅雷给儿子的另一封信中曾经说过 我高兴的是我有多了一个朋友 儿子变成了朋友 世界上有什么事可以喝这种相比呢 从文中找出这种 父子如朋友 的境界体现在哪些地方 朋友的意义 首先在于感情上 精神上的互相理解与慰藉 当傅聪情绪消沉时 可以毫无顾虑地向父亲倾诉 而父亲并没有高高在上 横加训斥 它能够充分的理解儿子的痛苦 尽力地安慰他 让儿子觉得温暖 安心 而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告 比较鉴赏 傅雷家书 是父亲写给儿子的 一封家书 是儿子唱给父母的 欣赏李春波 一封家书 感受人间至爱真情 1955年1月26日早预算新年中必可接到你的信 我们都当作等待什么礼物一般的等着 果然昨天早上收到你来信 而且是多少可喜的消息 孩子 要是我们在会场上 一定会禁不住涕泗横流的 赤子之心这句话 我也一直记住的 赤子便是不知道孤独的 赤子孤独了 会创造一个世界 创造许多心灵的朋友 永远保持赤子之心 到老也不会落伍 永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱 你那位朋友说得不错 艺术表现的动人 一定是从心灵的纯洁来的 不是纯洁到像明镜一般 怎能体会到前人的心灵 怎能打动听众的心灵 你说常在矛盾与快乐之中 但我相信艺术家没有矛盾不会进步 不会演变 不会深入 有矛盾正是生机蓬勃的明证 眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾 将来你还有反复不已更大的矛盾呢 形式与内容的枘凿 自己内心的许许多多不可预料的矛盾 都在前途等着你 别担心 解决一个矛盾 便是前进一步 矛盾是解决不完的 所以艺术没有止境 没有perfect 完美 十全十美 的一天 人生也没有perfect 完美 十全十美 的一天 唯其如此 才需要我们日以继夜 终生的追求 苦练 要不然大家做了羲皇上人 垂手而天下治 做人也太腻了 欣赏第二则家书 亲爱的爸爸妈妈 你们好吗 现在工作很忙吧 身体好吗 我现在广州挺好的 爸爸妈妈不要太牵挂 虽然我很少写信 其实我很想家 爸爸每天都上班吗 管得不严就不要去了 干了一辈子革命工作 也该歇歇了 我买了一件毛衣给妈妈 别舍不得穿上吧 以前儿子不太听话 现在懂事他长大了 哥哥姐姐常回来吧 替我问候他们吧 有什么活儿就让他们干 自己孩子有什么客气 爸爸妈妈多保重身体 不要让儿子放心不下 今年春节我一定回家 好了先写到这吧 此致敬礼儿春波敬上一九九三年十月十八日 知识链接 正文1 称呼 顶格 有的还可以加上一定的限定 修饰词 如亲爱的等 2 问候语 如写 你好 近来身体是否安康 等 独立成段 不可直接接下文 3 正文 这是信的主体 可以分为若干段来书写 4 祝颂语 以最一般的 此致 敬礼 为例 此致 可以有两种正确的位置来进行书写 一是紧接着主体正文之后 不另起段 不加标点 二是在正文之下另起一行空两格书写 敬礼 写在 此致 的下一行 顶格书写 后应该加上一个惊叹号 以表示祝颂的诚意和强度 称呼和祝颂语后半部分的顶格 是对收信人的一种尊重 5 具名和日期 写信人的姓名或名字 写在祝颂语下方空一至二行的右侧 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系 如儿 父 你的朋友 等 再下一行写日期