八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 第4课时 边边边习题课件 (新版)华东师大版(1).ppt_第1页
八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 第4课时 边边边习题课件 (新版)华东师大版(1).ppt_第2页
八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 第4课时 边边边习题课件 (新版)华东师大版(1).ppt_第3页
八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 第4课时 边边边习题课件 (新版)华东师大版(1).ppt_第4页
八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 第4课时 边边边习题课件 (新版)华东师大版(1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13 2三角形全等的判定 第13章全等三角形 第4课时边边边 1 如图 若ab ac bd cd 根据 可证 abd acd 2 如图 在 abc中 ad de ab eb a 80 则 ced sss 100 3 如图 ad bc ac bd 用 边边边 可证明 或 4 有下列说法 所有的等边三角形都全等 有一边相等的两个等边三角形全等 有两边对应相等的两个等腰三角形全等 有一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等 其中正确的说法是 a b c d acd bdc abd bac c 5 如图 给出下列四组条件 ab de bc ef ac df ab de b e bc ef b e bc ef c f ab de ac df b e 其中能使 abc def的条件共有 a 1组b 2组c 3组d 4组6 如图 ab cd bc da e f是ac上两点且ae cf 那么图中有全等三角形 a 1对b 2对c 3对d 4对 c c 7 如图 ab dc bf ce 需要补充一个条件 就能使 abe dcf 小明给出了下面四个答案 ae df ae df ab dc a d 其中正确的是 a b c d 8 在 abc和 a b c 中 有下列条件 ab a b bc b c ca c a a a b b c c 则下列各组条件中不能保证 abc和 a b c 全等的是 a b c d d c 9 如图 已知ab df ac de be cf 试判断de与ac的位置关系 解 de ac 理由 由be cf 有be ec cf ec 即bc fe 可用sss证明 abc dfe 从而 acb def de ac 10 工人师傅常用角尺平分一个任意角 做法如下 如图 aob是一个任意角 在边oa ob上分别取om on 移动角尺 使角尺两边相同的刻度分别与m n重合 过角尺顶点c作射线oc 由做法得 moc noc的依据是 a aasb sasc asad sss11 如图 在 abc中 ab ac d是bc的中点 则下列结论正确的是 abd acd b c ad平分 bac ad bc a b c d d d 12 如图 在 abc中 ab ac e d f是bc边的四等分点 ae af 则图中全等三角形共有 a 2对b 3对c 4对d 5对 c 13 如图 已知ab ac pb pc ap交bc于d点 e点在线段ad的延长线上 给出下列结论 be ce ad bc ea平分 bec pbc pcb 图中共有6对全等三角形 其中正确的结论有 填序号 解 连结ad 证 abd dca sss 得 b c 解 证 abc dcb 得 abc dcb 又 ab cd abc dcb 180 abc 90 ab bc 解 连结ac 用sss证 abc cda 得 bac dca ab cd e f 17 如图 已知点b是ce的中点 ad bc ab dc de交ab于点f 求证 1 ad bc 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论