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文档简介
中班语言好事情教案 【活动设计】 现在的孩子常常受人关心爱护,却很少意识到去帮助别人,即使他们想做好事,可实际去做的时候却认为生活琐事并不算什么好事,所以我们本次活动让孩子理解“好事情”的真正含义,从身边小事做起,为别人做力所能及好事情,培养孩子关心人、爱护人的思想意识。 活动一 【活动目标】 1、能有顺序地观察画面理解画面内容,培养幼儿阅读的兴趣。 2、能根据情节发展对画面进行初步的判断、想象,并用连贯的语言看图进行讲述。 【活动准备】 幼儿用书投影机 【活动过程】 一、导入课题,引起兴趣。 1、今天,我手里的书撒了一地,咱们班的小朋友立刻帮我捡起来,我觉得心里啊真温暖! 2、观看图书封面介绍东东。今天,老师给小朋友带来一位非常可爱的小伙伴,快来看看吧。 3、讨论“好事情|”:我们来替东东想想什么样的事是“好事情”呢?小朋友们平时做过什么好事情? 4、到底东东想做什么“好事情”呢?咱们还是快快看看吧! 二、教师讲述故事,幼儿欣赏。 东东想帮助谁?(妹妹、奶奶,哈巴狗、)想在什么时候帮助他们? 三、运用故事中的提问,帮助幼儿理解故事内容。 1、说一说东东想做哪些好事? (1)假如果妹妹掉到河里,我就跳下去救她。 (2)假如狼来抓奶奶,我就用枪打死它。 (3)假如哈巴狗掉到井里,我就把它捞起来。 2、东东在想好事情的时候,妹妹、小狗、奶奶正好遇到什么困难呢? 妹妹恰好妹妹需要和东东玩一会 奶奶正好奶奶需要帮他摆早餐 哈巴狗正好小狗需要喝点水 3、东东帮助他们了吗?他又是怎样做的呢?怎样对妹妹,奶奶,哈巴狗说的? 妹妹-受了委屈走开了。 奶奶摇摇头 哈巴狗夹着尾巴跑了。 4、这些虽然不是大事情,但是妹妹、小狗、奶奶正遇到困难急需帮助呀!假如你是妹妹,奶奶,哈巴狗,东东这样拒绝了你你心里怎样想? *妹妹东东不喜欢我了。一点也不友好。 *哈巴狗我渴死了,小主人对我一点儿也不关心。 *奶奶唉,我们的东东还没长大,一点儿也不知道孝顺奶奶。 5、妈妈又是怎样对东东说的? 小结:原来,这些事都是发生在东东身边的小事情,能给别人帮助的事儿,每一件都是应该做的好事情。 四、结合幼儿用书的画面讲述故事。 翻开幼儿用书好事情,教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。 活动二 【活动目标】 1、让幼儿知道好事情应从身边的小事情做起。体会“长大”的真正含义。 2、鼓励幼儿为故事(结尾)创编多个不同的结尾。 3、培养幼儿的想象力、创造力。 【活动准备】 幼儿用书投影机录像资料 【活动过程】 一、交流讨论,明白道理。 1、我们来帮东东想一想,究竟哪些事情才是“好事情”呢? 其实是一句安慰的话,一声体贴的问候,一个小小的身边的小事情,只要能给别人带来快乐就是好事情,做好事也是让自己快乐的事情。 2、你觉得东东是好孩子吗? (他有帮助别人的美好愿望,要在人最困难的时候帮助别人。) 3、可东东为什么一件好事也没做成呢? (原来,这些事都是发生在东东身边的小事情,能给别人帮助的事儿,每一件都是应该做的好事情。) 二、续编故事结尾 假如我是男子汉东东,请幼儿讲一讲东东如何改正不足,做一个人见人爱的东东。 三、联系实际,展开讲述。 1、好事情应该从哪做起呢?从身边的小事做起。我们要做力所能及的好事。 2、你会怎样做呢?(录像:刚才,咱们的教室,如粉笔掉在地上、黑板没擦、桌子歪了、扫帚横在路上、小朋友的书掉在地上) 四、延伸活动:
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