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periodfourgrammar writing 观察感悟1 herearemyneighborswhosehomewasdestroyedbytheearthquake whose引导定语从句作定语 2 theterribleshakingofthebuildingwokeupallthepeoplewhowereasleep who引导定语从句作主语 3 thenextdaypeopleputupsheltersintheopenairmadewithanythingthattheycouldfind that引导定语从句在从句中作宾语 知识梳理 用适当的关系代词填空1 thatevening iwilltellyoumoreaboutlater iendedupworkingverylate 2 by16 30 wasalmostclosingtime nearlyallthepaintingshadbeensold 3 whendeeplyabsorbedinwork heoftenwas hewouldforgetallabouteatingorsleeping 4 itisthethirdtimethatshehaswontherace hassurprisedusall 5 theprizewillgotothewriter storyshowsthemostimagination 6 theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses arebuiltclosetoeachother 7 marywasmuchkindertojackthanshewastotheothers ofcourse madealltheothersupset 8 juliewasgoodatgerman frenchandrussian allof shespokefluently 9 lookatthatlady nameispochi 10 heisateacher ilikeverymuch 11 thosepictures weredrawnbytomarenice 12 those willgototheparkstayhere 13 thatwasallthemoney ihad 14 thehouse weboughtlastmonth isverynice 15 lookattheboyandhisdog arecomingthisway 16 iboughtavaseyesterday priceisreasonable 17 thebuilding walliswhiteismyuncle shouse 18 iknowtheboy youarelookingfor 19 willyoupleaselendmetheverybook youboughtyesterday 20 thestudent theteacherpraisedattheclassmeetingisourmonitor 21 theseason comesafterspringissummer 22 isthisthemuseum youvisitedlastsaturday 23 ifoundsomephotosofinterestingplaces werenotfarawayfromourcity 24 theboywith johnspokeismybrother 25 thegirl legwasbrokenintheearthquakewastakentohospital 答案1 which2 which3 which4 which5 whose6 that7 which8 which9 whose10 that who whom11 that which12 who13 that14 which15 that16 whose17 whose18 who that whom19 that20 who whom that21 which that22 that which23 which that24 whom25 whose 翻译句子1 站在门口的那个人是我的英语老师 2 他改变了主意 这使我很生气 3 使我们烦恼的问题是怎样才能按时完成这项工作 4 昨天我买的那本书值得一读 5 我们在这儿望得见屋顶的那座建筑是一个旅馆 6 这是我所看过的影片中最好的一部 7 昨天我买了一本和你有的词典一样的词典 8 上周他买了一所房子 窗户是由木头做成的 9 我将永远记住史密斯先生上的第一节课 10 那些给我们带来快乐的人应该受到我们的关爱 答案1 themanwho thatisstandingatthedoorismyenglishteacher 2 hechangedhismind whichmademeveryangry 3 theproblemthat whichtroublesusishowtofinishtheworkontime 4 thebookthat whichiboughtyesterdayisworthreading 5 thebuildingwhoseroofwecanseefromhereisahotel 6 thisisthebestfilmthatihaveeverseen 7 iboughtthesamedictionaryasyouhaveyesterday 8 heboughtahouselastweekwhosewindowismadeofwood 9 iwillalwaysrememberthefirstlessonthatwasgivenbymr smith 10 thosepeoplewhobringushappinessshouldbeloved 把下列句子改写成定语从句1 ihaveafriend helikeslisteningtoclassicalmusic 2 yesterdayemilywaswearingthenewdress igaveittoher 3 thestudent sarticlewaspublished iknowthestudent 4 bettyisstudyingenglishverywell shehasneverbeenabroad 5 mygrandparentsliveinahouse itismorethan100yearsold 答案1 ihaveafriendwholikeslisteningtoclassicalmusic 2 yesterdayemilywaswearingthenewdressthat whichigaveher 3 iknowthestudentwhosearticlewaspublished 4 betty whohasneverbeenabroad isstudyingenglishverywell 5 mygrandparentsliveinahouse whichismorethan100yearsold 知识链接 一 关系代词引导的定语从句1 who指人 在从句中作主语或宾语 作宾语时可省略 themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman 正和我父亲握手的那个人是警察 thosewhoshowrespectalwaysgainrespectfromothers 尊重别人的人能得到别人的尊重 2 whom指人 在从句中作宾语 常可省略 不能作主语 theteacher whom youarewaitingforiscoming 你等的那位老师来了 3 whose既可指人 也可指物 其后接名词 与先行词构成从属关系 在从句中作定语 imetanoldwomanyesterdaywhosesonsallhadeverstudiedabroad 昨天我遇到一位老妇人 她的儿子都曾到国外学习过 heboughtahouselastweekwhosewindowismadeofwood 上周他买了一所房子 窗户是由木头做的 4 which只指物 不指人 可作主语或宾语 作宾语可省略 guilinisacitywhichhasahistoryof2 000years 桂林是一座有2000年历史的城市 5 that既可指人 也可指物 在从句中作主语 宾语 作宾语时可以省略 theoldmanhasasonwho thatisinthearmy 那位老人有一个在部队工作的儿子 二 关系代词指物时只用that不用which的情况1 当先行词为all everything nothing anything little much等不定代词时 theoldmantriedtowritedownallthathehadgonethroughinhislife 这位老人尽力把他平生经历的事情都写下来 先行词为all 2 当先行词被最高级 序数词以及thevery theonly修饰时 iwillalwaysrememberthefirstlessonthatwasgivenbymissdora 我将永远记住多拉女士给我上的第一节课 先行词被thefirst修饰 3 当先行词既包括人又包括物时 theschoolhopesthattheteachersandtheteachingequipmentthattheyneedwillbesentatonce 学校希望他们急需的师资和教学仪器马上被送到 先行词包括人和物 4 当主句是以who which开头的特殊疑问句时 whoisthepersonthatyoutalkedtojustnow 刚刚和你说话的那个人是谁 以who开头的特殊疑问句 有两个定语从句时 其中一个用关系代词which 另一个则用that theywenttoashopwhichsoldwomen sclothesthatsuitedthem 他们去了一家卖女士服装的商店 那些衣服很适合她们 当先行词在主句中作be的表语 或关系代词本身作从句的表语时 用that引导 guangzhouisnolongerthecitythatitusedtobe 先行词是theway且在定语从句中作状语时 引导词可用that inwhich或省略 idon tliketheway that inwhich hespeakstohismother 我不喜欢他与他妈妈说话的方式 假如你是学校英语报的记者李华 请你就目前由于人口和车辆增加 城市交通拥挤已成公众关心的一大问题 以howtosolvetheproblemofheavytraffic为题目写一篇英语报道 分析交通拥挤的原因 并提出两条解决该问题的办法 注意 1 词数80左右 2 内容要连贯 完整 参考词汇 befacedwith面临 vehiclen 车辆 concernn 关心的事 solutionn 解决的办法 crowdedadj 拥挤的 speedup加速 routen 线路 availableadj 可获得的 adoptvt 采纳 写作点拨 满分作文赏析 howtosolvetheproblemofheavytraffic presently almosteverybigcityisfacedwithtrafficproblemsbecauseoftheincreasingpopulationandvehicles thereforehowtosolvethetrafficprobleminbigcitieshasbecomeapublicconcern personally therearetwomainsolutions oneistobuildmorestreetsinthecity whichcanhelpmakethetrafficlesscrowdedandspeeduptheflowoftraffic theotheristoopenupmorepublicbusroutes bothsolutionsadopted thetrafficprobleminbigcitiescanbequicklysolved 范文 悦 读 howtosolvetheproblemofheavytraffic 假如你是学校英语报的记者李华 你们学校在六十周年校庆时举办了一次庆祝大会 请你根据以下提示写一篇英语报道 时间 6月6日主题 60周年校庆大会出席人员 全校师生及部分校友活动 校长发表讲话 希望全体师生再接再厉 取得更大的进步 校友代表发言 讲述学习经验及工作上如何取得成就 观看文艺表演 感想 为美好未来努力奋斗 作文仿写 请你根据以上内容写一篇英语报道 内容包括 1 校庆的时间和主题 2 参加校庆的人员和活动内容 3 你的感想 参考词汇 makeaspeech做演讲 makeprogress取得进步 representativen 代表 formeradj 先前的 achievevt 取得 onthemorningofjune6th alltheteachersandstudentsaswellassomeformerschoolmateswerepresentatourschool s60thanniversarycelebrationmeeting onthemorningofjune6th alltheteachersandstudentsaswellassomeformerschoolmateswerepresentatourschool s60thanniversarycelebrationmeeting firstofall ourheadmastermadeaspeech inwhichhehopedeverybodyinourschoolwouldworkhardandmakegreatprogressinthefuture thenarepresentativeoftheformerschoolmatesgaveusatalkabouthislearningexperienceandhowheachievedsuccessinhiswork attheend wewatchedthewonderfulperformancesgivenbysometeachersandstudents beingdeeplyimpressedbythemeeting ithinkwestudentsshouldworkharderforabrighterfuture 参考范文 写作方法指导要想在书面表达中获取高分 审题是最重要的一个环节 主要包括以下几个方面 1 词数上要符合试题的要求80词左右 2 文体要正确 是记叙文还是应用文 若是应用文 是书信还是通知 若是通知 是口头通知还是书面通知等 3 基本时态要正确 文章的基本时态是一般现在时 一般过去时还是一般将来时 4 叙述的人称要正确 是第一人称还是第三人称 等 具体步骤如下 第一步 定体裁目标 审题准 审题确定方向 行

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