八年级科学上册《明天的天气怎么样》学案（教师用） 浙教版.doc

明天的天气怎么样学习目标 1.知道获取天气预报的常用方法。 2.学会看天气预报。 3.学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统。 4.利用天气图判断天气状况，并能做简单的天气预报。 5.知道天气预报信息的主要收集方法。 6.调查当地的天气谚语，能解释其中的科学道理。课堂学习设计 课前练习 1.天气是由许多要素组成的，其中主要的有 气温 、 气压 、风、湿度和 降水 。其中 气温 是构成天气的基本要素。 2.大气压对天气也有较大的影响，一般来说， 高气压 区中心多晴燥天气， 低气压区 中心多阴雨天气。 科学探究 一、天气的好坏 天气的好坏直接影响着我们的生产和生活，通常我们通过看电视、听广播、拨 气象预报电话 、 互联网 上查看等获取气象预报信息，知道明天的天气还可以通过分析 天气图 ，自己预测天气；通过 气象观测 ；自己制作天气预报等方式知道。 二、怎样看天气预报 出示当地某天的天气预报:明天多云到阴，有时有小雨，偏南风23级，气温920 思考 你知道这些天气预报用语的含意吗? 1.多云:指天空总云量在510到710，若510到310为 少云 ，310以下为 晴 。 2.小雨:12小时内降水小于5毫米为小雨，515毫米为 中雨，大于15毫米 为大雨。 3.920表示 最低气温 和 最高气温 。 4.常用降水概率表示降水的可能性大小。 三、天气图 1.天气图的概念:电视台一般都有天气形势分析预报。天气形势常用 天气图 表示。天气图是一种可以表现不同地方 气象信息 的地图。 2.天气图上几种常见的表示方法。 (1)等压线:天气图上的曲线，表示气压相等的地方的连线。 作用:根据等压线的分布特点可以分析出常见的天气系统。 (2)锋是影响天气的重要天气系统。冷暖空气的交界面叫锋面。 冷锋，向暖空气一侧移动的锋，常带来降雨、大风和降温天气 暖锋:向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨天气，气温升高。 观察课本图247天气形势图。 讨论 1.找出当日影响我国的较大天气系统位置。 2.分析当日我国的天气形势。 3.预测北京、上海、广州未来24小时的天气。 4.现在天气预报获取信息的途径:地面观测站、 气象卫星 、气象雷达、气象探测火箭、 气象探测气球 、海上船舶、海洋气象数据自动收集装置、 自动遥感和遥测装置 等。 5.气象台站利用计算机处理上千万个 天气信息数据 ，模拟 天气变化 ，从而更准确地预报天气。 思考 你知道本地有哪些天气谚语，能否解释这些谚语? 课内补充例题 例 下列叙述中，目前只出现在我国某些城市天气预报中的是 ( d ) a. 阴转多云 b.有雷雨、大风出现 c.持续高温 d.空气质量级别级 解析 在我国的天气预报中，阴转多云，有雷雨、大风出现，持续高温等，均是天气预报中心要素，而空气质量级别级只出现在我国某些城市天气预报中，主要是因为某些城市空气污染大，对人类活动影响重要。故答案应选d。 答 d 课内练习 1.获取气象预报信息的途径可以有 看电视 、听广播、 拨气象预报电话 ，互联网上查看等，还可以通过分析 天气图 ，自己预测和通过 气象观测 ，自己制作天气预报等。 2.天气预报常听到或看到:气温1225，这里的12表示这天中的 最低气温 ， 25表示这天中的 最高气温 。 3.下列关于锋面和天气的叙述，正确的是 ( b ) 冷锋过境时，一般出现晴朗天气 我国北方夏季与冷锋活动有关 我国冬季爆发大风降温天气是由于冷锋南下形成的 暖锋过境后，气温、气压升高，天气晴朗 a. b. c. d. 课时小结 本课时学习了获取天气预报的途径和方法，学会了看天气预报和简单的天气图等。课外同步训练 基础过关 1.当暖锋过境时，常出现的大气状况是 ( a ) a.持续性降水 b.沙暴天气 c.狂风暴雨 d.晴朗 2.下列所描述的现象中，不属于天气预报的是 ( a ) a.冬暖夏凉 b.晴到多云 c. 有时有雨 d.偏南风23级 3.俗语“一场秋雨凉一阵”反映的特征是 ( b ) a.台风过境 b.冷锋过境 c. 暖锋过境 d.以上说法均不对 4.如图211，对a、b、c、d四地的天气状况判断，正确的是 ( b )a.a、b、c、d