【三维设计】高中生物 第1部分 第6章 第1节 第2课时 动物细胞的有丝分裂 无丝分裂 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂随堂基础巩固 新人教版必修1.doc

【三维设计】2013高中生物 第1部分 第6章 第1节 第2课时 动物细胞的有丝分裂 无丝分裂 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂随堂基础巩固 新人教版必修1 随堂基础巩固1下列关于无丝分裂的说法错误的是()a分裂过程中无纺锤体和染色体的出现b无丝分裂过程中也存在dna的复制c原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂d蛙的红细胞能进行无丝分裂解析：因为在分裂过程中无纺锤体和染色体的出现，所以叫做无丝分裂。分裂的实质是把遗传物质平均分配给子代，因此在无丝分裂过程中也存在dna的复制。无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，蛙的红细胞能够进行无丝分裂。答案：c2下表是四种植物根尖分生组织细胞的细胞周期，在选择用于观察有丝分裂过程的实验材料时，最好选用()植物细胞周期的时间(ha时间b时间合计物种110.60.411物种2180.518.5物种316.5218.5物种410.42.312.7a物种1b物种2c物种3 d物种4解析：在进行观察植物细胞有丝分裂的实验时，由于在细胞周期中，间期时长远大于分裂期，因此可以选择分裂期所占的时间相对较长的物种作材料，表格中物种4符合。答案：d3在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示操作，“”表示未操作)如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处乙根尖13 mm处丙根尖57 mm处则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()a细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚b细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚c细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体d染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析：解离的目的是使组织细胞分散开来，没有解离时，细胞会重叠在一起。漂洗的目的是洗去解离液，便于着色，没有漂洗时，着色比较浅。丙组取材部位不合适，该细胞基本不进行分裂，观察不到染色体。答案：c4在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。(1)准备。资料检索表明：25时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18 h，其中分裂期为1.5 h。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过_h。(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：_、_、_、制片。(3)观察装片。(4)记录观察结果。请将下列记录表中的内容补充完整。_ 样本细胞周期取样时间：室温：记录人：记录时间：(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是_。解析：因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。装片制作的步骤：解离漂洗染色制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。实验表格的填写，是中学生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。答案：(1)1.5(2)解离漂洗染色(