山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 16《大自然的语言》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

大自然的语言学习方法学习内容方法总结明确目标，有的放矢借助工具书，查阅字词，积累字词提出问题会锻炼自己的思维阅读课文筛选信息圈点勾画1、 反复阅读课文，了解物候和物候学等相关科学知识2、 理清本文的说明顺序，体会说明的条理性3、 学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动课前预习:1、积累字词 给加粗的字加拼音竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 草长莺飞 2、了解作者，把你知道的写在下面3查找古代流传下来的农谚包含了哪些物候知识预习中遇到的难题写在下面一、活动过程 走近大自然1、自由朗读课文，筛选信息，然后用自己的话或或文中的句子概括1. 理清课文的思路.2. 什么叫物候？什么叫物候学？3.物候观测对农业有什么重要意义？4.决定物候现象来临的因素有哪些？5. 研究物候学有什么意义？课题大自然的语言 作者竺可桢 课时第二课时 设计者学习方法学习内容方法总结 精度有利于学生发现信息发现更重要课外知识可以填补知识空白一、理清课文的说明顺序，探究写作技巧参考同步学习p125二、品读大自然 朗读第一自然段1、本段主要描写了什么?2、本段主要按什么顺序来说明的，标出相关语句3、你认为本段中那些词用的形象生动4、举例说明什么是大自然的语言5、重新给课文换个标题，看看有什么效果（和原标题比较）三、我来说一说 能说说我们身边的物候现象吗四、补充二十四节气歌，你能说出这些节气的名称及含义吗？二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒五、拓展 要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 要是碰上阴雨天，大自然有很多天然的指南针， 大树也会来帮忙：会告诉你准确的方向！ 树叶稠的一面是南边， 树叶稀的一面是北方！太阳是个忠实的向导， 要是你在野外迷了路，它在天空给你指点方向： 可千万别慌张，中午的时候它在南边， 大自然有很多天然的指南针，地上的树影正指着北方！ 只要你细细观察，
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