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计算机信息系统论文计算机信息处理论文：浅谈计算机实验室的管理与维护【摘要】进入21世纪以来,随着计算机技术的迅猛发展,以信息技术为依托的计算机实验室也广泛深入到人们的生产生活中,高校计算机辅助教学已成为培养高素质人才战略极为重要的组成部分。计算机实验室承担着学校信息技术教学的重要组成和基本保证及各种辅助教学任务,计算机实验室管理及维护也日益成为摆在众多实验室管理人员面前的一个崭新课题。因此计算机实验室的管理与设备的维护质量便成了切实提高实验教学质量的关键。本文通过在实践中发现的问题提出一些关于实验室管理及设备维护的几点认识。【关键词】计算机实验室;管理与维护科学规范的管理实验室及维护设备,可以高效的辅助计算机教学,同时减轻实验室管理人员负担,为此目的我们可以从以下几方面入手:一、实验室管理存在的问题其一,目前各高校计算机实验室管理维护人员较少。计算机实验室的日常管理牵涉面广,事务繁多,且不同程度地存在一定技术难度;其二,计算机实验室面向的对象是学生,有些学生具备较强动手能力和破坏能力,这些学生在上课过程中,往往喜欢随意更改计算机的桌面配置,增删系统文件,修改注册表;或者浏览恶意网站,造成计算机系统瘫痪、感染病毒等等,这样就会给计算机实验室的正常运转带来不少问题。维护人员还要对其它软、硬件设备维护,网络故障排除等等。二、实验室管理制度是规范工作的一把标尺计算机实验室管理工作,需要精心管理认真维护才能保证整个实验室设备的正常运作,因此在管理模式中需要制定一个好的规章制度,可以正确的规范工作流程,避免不必要事故的出现。每个高校可以根据自身特点制定相关制度,使得学生能够自觉遵守实验室纪律,做到合理、正确地使用计算机。三、实验环境的安装与维护是计算机实验室正常运作的保障(一)机器制作首先我们先要在网络复制之前做好一台机器(俗称母机),制作过程中我们需要仔细考虑有关母机的所有问题,比如硬盘如何分区,分区大小,根据每学期教学需求合理的将相应软件安装在不同的实验室等等。很多人认为没有必要考虑这些问题,如果在之前不考虑策划周全,在机器网络复制后,再去发现母机的问题,那不单单只是浪费时间重新返工的事,更有可能影响正常教学,引发教学事故。因此,母机的制作是重中之重千万不能马虎的。(二)机器网络复制将制作好的母机放在实验室那样一个网络空间里,将母机设为发射端,其他机器为接收端,通过网络互联自动登录,对于出现未登录的机器,则需检查网络问题。然后我们可以开始进行网络复制。例如:用联想的还原卡系统,一个实验室要是100多台电脑的话可以在2个小时内完成。从我个人的角度来看,现在联想保护卡功能较为完善,譬如说在大硬盘环境下,往往一个分区的传输就需要1、2个小时,非常耗时,这样对于突发情况保护卡就不能及时处理。例如:由于课程需要在短时间内临时安装一个新软件,很多还原卡系统就不能在1,2个小时内完成任务,那么只能是实验室管理人员一台台安装,这样便浪费实验室管理人员的大量时间同时增加不必要的工作量。(三)机器设置完成网络复制,接下来的工作就是进行IP、网关、DNS和网络标识等的设置,以往我们利用还原卡系统自带的功能对之前的每台电脑先设置好此类信息,然后在网络复制的时候,按照桌号一台一台开机登录,这样就不用在网络复制后一台台更改ip和网络标识,比直接网络复制后修改信息的工作量要少很多,提高整个工作效率,减少耗电量,节省人力.(四)利用Ghost软件.对硬盘进行数据备份和系统恢复Ghost软件,俗称克隆软件。是一款出色的硬盘备份还原工具,可以实现FAT16、FAT32、NTFS、OS2等多种硬盘分区格式的分区及硬盘的备份还原。它可以把一个硬盘上的全部(或一个逻辑分区的内容)复制到另外一个硬盘上(或另一个逻辑分区),也可以把硬盘内容复制为一个硬盘映像文件。以后利用映像文件创建一个原始硬盘的拷贝,这样可以大大节省每次安装软件的时间。利用该软件安装,先要做好一个母盘,然后把母盘放进要安装的计算机光驱上去,通过执行Ghost软件的LocalDiskTo Disk,即可实现双硬盘对拷。但是需要注意的是现在很多计算机实验室都是使用网络的对拷,那么在复制完成后切记要更改每台计算机的网络配置文件,要不然所有计算机网络配置文件都一样实验室设备就不能正常工作了。另外,我们也可以把母盘的系统做成一个映像文件保留在服务器上,在Dos状态利用启动盘启动,通过网络传送映像文件还原到工作站上,这样做可以充分利用网络运用Ghost软件装机.比起在一台台计算机上来安装全部软件可要快多了。这样减轻了管理人员的工作量,大大提高了工作效率(五)利用硬盘保护卡保护系统硬盘还原卡的功能是还原硬盘上的数据使计算机硬盘恢复到我们最初规划好的状态。联想商用计算机的启天系列(如m680E)主板自身集成了硬盘保护卡,也带有网络拷贝功能.自动编写计算机名称和自动分配ip地址的功能而且传输速度较快。硬盘保护卡在计算机实验室管理中占有很重要的地位,基本上达到了“一卡无忧”的目标,极大的减少了机房的维护所需要的人力物力,杜绝了学生在机房使用自带的U盘或者登陆有病毒的网页等情况造成机器中毒,或误操作等出现的问题。四、定期与不定期维护相结合,消除软件、硬件故障隐患管理人员要做到每月检查每台计算机系统及软件的情况,若有不正常情况及时进行处理。同时每季度都要对硬盘的损坏情况用专业软件进行坏道检测,逻辑损坏的可以用软件修复,若是物理损坏太多的,则考虑更换硬盘。此外,我们还应该定期给电脑进行病毒库升级和系统打补丁,防治计算机中毒,这些操作可以利用电子教室的远程命令执行程序,达到预期目标后,远程重启计算机,再给每台计算机加上保护,这样工作就完成了。为了不出现纰漏管理人员平时发现硬件故障要及时诊断和排除。例如:显示器故障:在主机正常的情况下对显示器电源电路进行检测,更换相应零部件;内存故障:拔下内存清擦金手指;硬盘故障:重新拔插一下硬盘数据线即可等等一系列问题.五、环境卫生与防尘计算机在工作的时候,会产生一定的静电场、磁场,加上电源和C P U风扇运转产生的吸力,会将悬浮在空气中的灰尘颗粒吸进机箱并滞留在板卡上。如果不定期清理,灰尘将越积越多,严重时,甚至会使电路板的绝缘性能下降,引来短路、接触不良、霉变等问题,造成硬件故障。建议要求学生进入计算机实验室时必须穿鞋套、下课值日生清理实验室垃圾,一天课程结束后还要安排相应人员对地面、主机、桌面、显示器等地方灰尘认真清扫。同时定期要做彻底清扫排除平时留下的卫生死角,这样更有利于延长设备的使用寿命。例如:键盘在使用时,会有灰尘落在键帽下影响接触的灵敏度,使用一段时间后,应该将键盘翻转过来,适度用力拍打,将嵌在键帽下面的灰尘抖出来等等。计算机实验室的管理与维护工作是一项复杂的系统工程。它涉及到实验员、教师、学生、设备以及部门之间制度的制定、落实等诸多方面,没有严格、科学的管理方法是管理不好的。随着新设备、新技术的不断应用,对实验教学和实验室的要求也在不断发展变化,从事实验室管理工作的老师只有应用先进的管理模式和理念,掌握一些计算机常见故障检测和排除的相关知识和技巧,做到规范认真的维护,并在工作中不断积累实践经验,与时俱进、不断研究探索,才能更好地为教学服务,发挥计算机实验室在现代高校教育中举足轻重的作用。【参考文献】1蔡卫东.浅谈机房管理,教育信息化,2002.4.2贺亚军.浅析高校计算机实验室的管理与维护J.福建电脑,2007,(05).3吕洪柱,张光妲,廉佐政.谈对高校计算机实验室管理的几点看法J.中国科教创新导刊,2008,(20).4张蓓蓓.高校机房计算机硬件管理浅析J.大众科技,2008,(07).5吴燕波,姚秋凤.计算机实验教学改革与实验室建设的思考J.湖北警官学院学报,2007,(03).6常小燕,薛进,孙求知,张福岭.论计算机实验教学中心的科学管理J.农业与技术,2007,