教学媒体使用技能实验.doc

华东师范大学实验教学大纲课程名称：教学媒体使用技能实验（中文）Instructional media application Experiment（英文）课程编号：开课院系：教育信息技术学系课程总学时：课程总学分： 2实验总学时： 课程负责人： 梅剑课程开设专业：课程类别：实践课程一、课程的目的、任务本实验课程涉及投影屏幕的选择与安装、交互电子白板工作原理与使用、交互电子白板课件制作、视频展示台原理与使用、演示课件设计与制作、多媒体教室灯光系统、简单多媒体教室系统结构、综合教学媒体的教学系统设计师范专业开设这门实验课程的目的是全面加强学生的动手实践能力，使学生在了解各类教学媒体设备的原理，能够针对具体的教学要求，灵活运用各种现代教育技术工具，将技术与课堂有机地结合。通过实验课程的学习之后，能够使学生在教学过程中灵活运用各类教学媒体，为学生今后从事教师职业奠定良好的基础。二、课程的教学要求教学媒体的使用是师范生技能训练的一个重要环节。本课程的总体教学要求是将学生所学的关于教学媒体和教学技术的理论知识与基本技能进行有机的结合，从而进一步提高学生的课堂教学技能。三、教学方法、教学形式、教学手段的特色：（1）教学方法课堂讲授、多媒体课件、案例分析、上机实践等。（2）教学手段的特色1）以学生能力培养为目标，培养学生既有理论素养，又有专业技能，特别是培养具有创新精神的符合社会需求的复合型、应用型人才；2）树立“以学生为本”的理念，体现因材施教原则；3）在教学方法和手段上的改革，努力提升学生的信息素养与协作意识，培养学生自主解决问题、终身学习的能力，为学生的可持续发展提供帮助；4）关注教学效果的反馈。四、教学内容：1投影机工作原理与使用验证性42投影屏幕的选择与安装验证性23交互电子白板工作原理与使用验证性64交互电子白板课件制作综合性65视频展示台原理与使用综合性46演示课件设计与制作综合性47多媒体教室灯光系统综合性28简单多媒体教室系统结构综合性49综合教学媒体的教学系统设计综合性、设计性6实验一 投影机工作原理与使用1、实验目的：通过原理讲解和实际操作掌握投影机的使用。2、实验要求：）了解投影机的类型；）理解投影机的工作原理。3）掌握投影机的应用3、实验内容：展示原理讲解，了解投影机的类型、理解投影机的工作原理和投影机的基本使用方法，通过实践掌握投影机的使用要领和调试方法。4、主要仪器设备及试剂：）. 计算机多媒体网络教室便携式投影数台。 实验二 投影屏幕的选择与安装1、实验目的：掌握投影屏幕的选择与安装的方法。2、实验要求：）了解掌握投影屏幕的类型；）掌握投影屏幕的安装基本流程；3、实验内容：）通过讲解，熟悉投影屏幕的类型与基本的安装方法）尝试几种基本的投影屏幕的安装； 4、主要仪器设备及试剂：）. 计算机多媒体网络教室大屏幕投影一台、几种试验用的投影屏幕 实验三 交互电子白板工作原理与使用1、实验目的：掌握交互电子白板工作原理与基本应用方法2、实验要求：）了解交互式电子白板的原理、类型）掌握电子白板的基本应用3、实验内容：通过讲解，了解电子白板的工作原理与类型，结合实例，学会利用电子白板进行课堂教学。4、主要仪器设备及试剂：） 计算机、大屏幕投影一台、电子白板 实验四 交互电子白板课件制作1、实验目的：掌握使用电子白板课件系统。2、实验要求：）掌握交互式电子白板的备课系统；）充分利用各种资源进行电子白板课件的制作3、实验内容：）学习使用白板备课系统）练习如何将各种教学资源整合至白板课件4、主要仪器设备及试剂：）学生每人一台电脑； ）实验软件白板电子备课系统实验五 视频展示台原理与使用1、实验目的：结合实例掌握视频展示台的原理与应用2、实验要求：）掌握视频展示台的工作原理）了解几种典型的视频展示台3）熟练应用视频展示台3、实验内容：通过讲解，了解视频展示台的类型和工作原理，结合实例，学会使用视频展示台。4、主要仪器设备及试剂：）. 计算机多媒体网络教室开放式的视频展示台实验六 演示课件设计与制作1、实验目的：结合实例重点如何应用、设计和开发基于白板的演示课件2、实验要求：）基于白板的演示型课件的应用）演示型课件的设计与开发3、实验内容：结合实例，学会如何在白板环境下展示课件。设计和开发基于白板的展示型课件。4、主要仪器设备及试剂：） 学生每人一台电脑，电子白板模拟软件，相应的课件开发软件； 实验七 多媒体教室灯光系统1、实验目的：学会简单的多媒体教室的灯光系统的设计2、实验要求：）了解灯光对于多媒体教室的重要性）学会简单的室内灯光设计3、实验内容：通过实验和模拟，了解影响室内灯光效果的因素，学会进行简单的灯光设计和排线方法。4、主要仪器设备及试剂：）. 计算机多媒体网络教室教学模拟软件 实验八 简单多媒体教室系统结构1、实验目的：了解多媒体教室的结构2、实验要求：）了解多媒体教室的构成；）掌握不同设备的组合方法3、实验内容：）通过实例了解多媒体教室的构成 ）对于多媒体教室的各个组成要素有深入的了解）了解不同要素间如何组合4、主要仪器设备及试剂：）. 计算机多媒体网络教室大屏幕投影一台实验九 综合教学媒体的教学系统设计1、实验目的：能够设计基本的多媒体教学系统2、实验要求：学生能结合实际需要，设计教学多媒体系统。3、实验内容：1）通过实例，了解不同的多媒体教学系统方案。2）根据实际需求，设计多媒体教学系统3）进行简单的经费预算4、主要仪器设备及试剂：） 计算机模拟软件； 五、考核方式与评价结构比例：考核方式：适时地布置适量的实验作业，学生根据作业要求，提交自己独立或分组设计的系统方案，教师据此综合评阅学生的每次实验作业成绩作为其实际实验能力的评定。成绩评定方法：实验课程结束时，统一计算出每个学生上述所有平时实验作业的平均分。由于本实验课是单独设课，因此其成绩占课程总成绩的100%。六、使用教材（讲义、指导书）或参考书1、编选教材的原则：实用性、新颖性、前沿性，注重基础知识与动手实践相结合，能给学生以启发，提高学生