甘肃省金塔县第四中学九年级物理全册《14.3 简单现象》课后练习（无答案） 北师大版.doc

143 电流的磁场1奥斯特实验表明，通电导线周围存在 。2通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极、 极当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极 。3小丽同学利用如图1所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论比较甲、乙两图可知： ；比较乙、丙两图可知： 图1图44如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片p向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。图252005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )a.爱因斯坦 b.帕斯卡 c.奥斯特 d.牛顿6下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是( ) (1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流 (3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场a(1)与(2) b(1)与(3) c(3)与(4) d(2)与(4)7下列说法错误的是 （ ）a螺线管周围一定存在磁场b安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的c知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向d通电螺线管的磁极可以对调8如图3所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ）图3图9-139如图4所示，正确的是（ ）图410如图5，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）a n、n、s、n b s、n、s、s c s、s、n、n d n、s、n、n图5144 电磁铁及其应用1内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 图12电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。3某同学的实验装置如右图1所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。4下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ）a改变通过线圈中电流的强弱 b改变线圈的匝数c改变通过线圈中电流的方向 d在通电螺线管中插入铁芯5如图2所示为电磁选矿机的示意图，a为电磁铁，m、n槽内的物质为 ( )am内是铁矿物质 bn内是铁矿物质cm、n内都是非铁矿物质 dn内是非铁矿物质图26小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是( )a.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动b.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强c.电磁铁b磁性较强，所以通过它的电流较大图3d.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引图47如图4所示，为使滑动变阻器的滑片p向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )ag接f，e接b，d接h bg接f，e接a，d接hcg接e，f接b，d接h dg接e，f接a，d接h8如图5所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是( )图5a将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力b用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下c滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下d滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下图69如图6所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关s拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )a滑片p向b端滑动 b将s拨到位置c将铁芯从螺线管中取出d将螺线管往上移动10如图7所示，当闭合开