江西省宜市芦村中学八年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江西省宜春市芦村中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、填空题1坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50，上体育课时你跑100m所需时间约为16（填上合适的物理量单位）2小雨在课外活动中制作了一种发声装置他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧如图1所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 （填“振幅”或“频率”）变大的缘故3一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以 传播4用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为mm，所测铅笔的长度为cm5为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭从声学上讲，这是从处减弱噪声人们以为单位表示噪声强弱的等级62009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理日全食就是从太阳射出的光线被 遮挡7如果将光速（3108m/s）与声音的速度互换，你的周围将有哪些变化？说出其中的两种，8某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距m当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）9如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将（增大/不变/减小）10在2009年10月3日晚的“宜春月中华情”的中秋晚会上，成龙大哥一开口，还在厨房的妈妈就激动地说“是成龙”，妈妈是根据成龙声音的这一特点判断的；在现场的各个方向的人都能看到成龙是因为他对光线发生反射二、选择题（共24分，每小题3分第1116小题，每小题只有一个正确答案，17、18每小题有一个或几个正确答案，把你认为正确答案的序号填在后面的括号内，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（） 鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250ambcmcnmdmm12甲同学把一只耳朵贴在一根长直铁管一端，乙同学在该管的另一端用力敲打一下，下列正确的说法是（）a因为钢铁传声比空气传声快，甲一定能听到两次敲打声b因为钢铁和空气传声相同，甲一定听不到两次敲打声c因为空气传声比钢铁传声快，甲有可能听到两闪敲打声d当钢管足够长时，甲才有可能听到两次敲打声13如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（）a手影b水中筷子变“折”c用遥控器控制电视d钢笔“错位了”14有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）a电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b超声波不是由物体振动产生的c超声波的音调很低所以人听不到d超声波能传递能量15下面方框中的四个图象，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（）abcd16为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的是（）a把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小b用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高c用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅d用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况17湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐这些编钟在发声时主要不同的是（）a音色b音调c响度d无法判断18下列说法正确的是（）a声音在不同介质中传播速度相同b误差不是错误，误差只能减小，不能消除c漫反射也遵守光的反射定律d发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递信息三、简答与计算题（共26分19小题3分，20小题3分，21题8分，22每小题3分，23小题5分）19某同学使用同一把刻度尺，测量同一本物理课左、中、右三处长度，记录结果顺次为25.9mm、26.0mm和26.0mm，他使用这把刻度尺的分度值是多少？，则这本书的长度应该为多少厘米？20有一根高度为1m的竖直放置的标杆，在太阳光照下，它的影长为1.1m同时有一根竖直放置的电线杆，它的影长为6.6m，问电线杆的高度是多少米？21如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向在图中用箭头标出光的传播方向求出入射角和反射角的大小，并根据光的反射定律画出平面镜22如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图23下图中，a是平面镜，b是镜前人眼，c是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点（1）根据平面镜成像的特点作出像点c对应的物点d（2）完成眼睛看到c的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）24请画出物体ab在平面镜中所成的像ab（见图）25中考前，小明与两个同学在测试百米赛跑的成绩，由于没有发令枪，他们就以听到喊“开始”的声音开始计时，记得小明的成绩为10.20s，若不考虑光传播这段距离的时间，请问10.20s是小明的真实成绩吗？若不是，小明的真实成绩是多少？四、实验与探究题（共30分，24题5分，28题7分，其余每小题5分）26小红、小雨和小刚正在争论图中哪种测量工具好，小红说简单的刻度尺好，因为平时用它最多；小雨说游标卡尺或千分尺好，因为它们的准确度高；但小刚说卷尺最好，因为他的量程最大他们谁说的对呢？说说你的看法和理由27噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题现在洋洋家楼下是个舞厅，洋洋每天做作业都无法集中精神为此她妈妈帮她买了一个噪声监测仪放在家里，这样能解决这个难题吗？若不能，那就请你说出你的解决方法（至少说两个）28课堂上，老师探究光的反射规律时，如图在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕on折转的e、f两块板组成让一束光贴着光屏左侧的e板沿ao方向射到o点，在右侧f板上能看到反射光线ob实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射若将f板向后折转一定的角度，则在f板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内最后得出了结论：实验次数入射角反射角115752306034545（1）根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小是（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是29小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时将一块玻璃板竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛a和b点燃玻璃板前的蜡烛a进行观察，如图所示在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系（4）移去后面的蜡烛b，并在所在位置上放一光屏则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）所以平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）30如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据： 测量值次数铁块质量（g）细绳长度（cm）30个周期（s）周期（s）1105042.01.42108054.01.83205042.01.44208054.01.8（1）若直接测出一个周期，测得的周期误差较（2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的法（3）通过比较第l、2次实验的两组数据，得出的实验结论是通过比较第实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关（4）通过实验分析，小明得出的实验结论是2015-2016学年江西省宜春市芦村中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50cm，上体育课时你跑100m所需时间约为16s（填上合适的物理量单位）【考点】长度的估测；时间的估测【专题】估算题【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位【解答】解：我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；故答案为：cm，s【点评】对生活中的一些数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考2小雨在课外活动中制作了一种发声装置他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧如图1所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 振动发出声音当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 频率（填“振幅”或“频率”）变大的缘故【考点】声音的产生；频率及音调的关系【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高【解答】解：因为桶中空气柱能够振动，所以会发出声音；当转速增大时，空气柱振动的频率变大，所以纸筒发出声音的音调变高；故答案为：振动，频率【点评】解决此类问题要结合声音产生的条件和影响音调的因素进行分析解答3一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声该实验可以证明声音需要 介质传播，而电磁波可以 在真空中传播【考点】声音的传播条件；电磁波的传播【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中进行传播；电磁波可以在真空中进行传播【解答】解：当把罩中的空气抽出后，罩内是真空，手机铃声不能在真空中进行传播，所以在外面听不到铃声；由于电磁波可以在真空中进行传播，所以在外面打电话，手机还是可以有反应的；故答案为：介质，在真空中【点评】此题考查了声音和电磁波的传播特点，电磁波可以在真空中传播，而声音不可以4用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为1mm，所测铅笔的长度为5.25cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧在7.2cm和7.3cm中间，估读为7.25cm，所以铅笔的长度为l=7.25cm2.00cm=5.25cm故答案为：1；5.25【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值5为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭从声学上讲，这是从声源处减弱噪声人们以分贝（db）为单位表示噪声强弱的等级【考点】防治噪声的途径；声音的等级和噪声的危害【分析】噪声的减弱办法有三种，从减弱噪声的三种方法考虑来解决此题【解答】解：禁止汽车鸣喇叭，防止了噪声的产生，属于在声源处减弱噪声由课本可知，人们与分贝为单位来表示噪声强弱的等级故答案为：声源、分贝【点评】掌握课本基础知识，对于解决此题至关重要62009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了平面镜 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿直线 传播的原理日全食就是从太阳射出的光线被月亮 遮挡【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）一盆黑墨水置于阳光下，水面相当于平面镜，太阳在水面成像，在水面上观察太阳的像（2）手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，手指间形成小孔，在白纸上呈现太阳的像，在白纸上观察太阳的像【解答】解：（1）一盆黑墨水置于阳光下，水面相当于平面镜，太阳在水面成像，应用了平面镜成像原理（2）手指间的缝隙形成小孔，太阳经小孔在白纸上成像，这利用了光沿直线传播的原理（3）如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，地球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象故答案为：平面镜；直线；月亮【点评】光学部分包括光的直线传播、光的反射、光的折射，本题主要考查了光的直线传播中的小孔成像，光的反射中的平面镜成像7如果将光速（3108m/s）与声音的速度互换，你的周围将有哪些变化？说出其中的两种雷声过后很长时间，人才能看到闪电，终点计时员听到发令枪响后好长一段时间才看到冒出白烟【考点】声速；光的传播速度与光年【专题】简答题；答案开放型；声与光【分析】在空气中，光速远大于声速，如果两者的速度互换，根据生活中一些声现象进一步推测事物情景的变化【解答】解：在空气中，光速远大于声速，如果两者的速度互换，则变成了声速远大于光速此时周围可能出现的现象有：（1）雷声过后很长时间，人才能看到闪电；（2）终点计时员听到发令枪响后好长一段时间才看到冒出白烟；（3）听到了汽车的鸣笛声，但还没有看到汽车出现故答案为：（1）雷声过后很长时间，人才能看到闪电；（2）终点计时员听到发令枪响后好长一段时间才看到冒出白烟（合理即可）【点评】本题主要考查对声速、光速的记忆以及对二者速度变化后的特点的推测与理解8某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距4m当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将不变 （填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据平面镜成像的特点，平面镜成像是等大正立的虚像，且物距与像距相等即可解答此题【解答】解：由平面镜成像的特点可知：平面镜成的像与物体是等大的，由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处，那么他的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距2m+2m=4m当人靠近平面镜，像也靠近平面镜，平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小故答案为：4；不变【点评】当他靠近平面镜时，像也靠近平面镜，平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小9如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为60，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将减小（增大/不变/减小）【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；作出反射光线，找到反射角的大小；再确定早晨到中午入射光线的入射方向的变化，确定入射角的变化，从而分析出反射角的变化【解答】解：根据图解，入射角等于60，所以反射角也等于60，在法线的右侧作出反射光线，如图：随着时间的推移，从早晨到中午，入射光线向图中的逐渐向法线靠近，入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小故答案为：60；减小【点评】在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内，入射角减小，反射角也跟着减小10在2009年10月3日晚的“宜春月中华情”的中秋晚会上，成龙大哥一开口，还在厨房的妈妈就激动地说“是成龙”，妈妈是根据成龙声音的音色这一特点判断的；在现场的各个方向的人都能看到成龙是因为他对光线发生漫反射【考点】音调、响度与音色的区分；漫反射【专题】应用题；声现象；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）声音的特征有三个：响度、音调、音色响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因（2）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线；漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解：（1）不同人的发声部位特征不同，发出的音色不同，因此正在厨房里的妈妈根据声音的音色，就能判断出是成龙演唱的（2）在现场的各个方向的人都能看到成龙是因为他对光线发生漫反射的缘故故答案为：音色；漫【点评】本题考查了声音特性的辨别以及漫反射与镜面反射的区分，属于基础知识的应用，难度不大二、选择题（共24分，每小题3分第1116小题，每小题只有一个正确答案，17、18每小题有一个或几个正确答案，把你认为正确答案的序号填在后面的括号内，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（） 鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250ambcmcnmdmm【考点】长度的估测【专题】长度、时间、速度【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24cm左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确【解答】解：一般成人的脚长大约为24cm左右，约合0.24m、2.4107nm，240mm，a、b、c不符合题意，d符合题意故选d【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测12甲同学把一只耳朵贴在一根长直铁管一端，乙同学在该管的另一端用力敲打一下，下列正确的说法是（）a因为钢铁传声比空气传声快，甲一定能听到两次敲打声b因为钢铁和空气传声相同，甲一定听不到两次敲打声c因为空气传声比钢铁传声快，甲有可能听到两闪敲打声d当钢管足够长时，甲才有可能听到两次敲打声【考点】声音在不同介质中的传播速度【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能传播声音，且声音的传播速度与介质的种类有关：一般情况下，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢；（2）两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于0.1s，人耳才能区分【解答】解：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在固体中传播的最快，气体中最慢；只有两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于0.1s，人耳才能区分，所以在钢管足够长时，才有可能听到两次敲打声，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，而第二次是钢管发出的声音传到空气中，由空气将声音传播到人的耳朵里的，所以说人将耳朵贴在钢管上可以听到两次响声，故abc错误，d正确故选d【点评】本题主要考查的是声音的传播，要掌握声音的传播需要介质，传播的速度与介质的种类有关13如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（）a手影b水中筷子变“折”c用遥控器控制电视d钢笔“错位了”【考点】光的反射【专题】应用题【分析】a、要解决此题需要掌握光的直线传播知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的b、要知道光的折射现象由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像c、根据光的传播方向发生了变化即可判断光的现象d、根据光的折射现象当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折来分析即可【解答】解：a、手影是因为光的直线传播，故本选项不符合题意b、铅笔好像在水面折断是由于来自铅笔的光从水中进入空气中发生了折射，折射光线进入人眼，人眼逆着光线看去，所看到的是铅笔的虚像，像比物体的位置高，属于光的折射，故本选项不符合题意c、用遥控器控制电视，即使不对着电视也能遥控，是因为光发生了反射现象故c符合题意d、钢笔“错位了，是由于光从玻璃进入空气中发生了折射造成的，属于光的折射故d也不符合题意故选c【点评】此题主要考查了光的直线传播、光的反射及光的折射的区别，在平时要注意区分14有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）a电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播b超声波不是由物体振动产生的c超声波的音调很低所以人听不到d超声波能传递能量【考点】超声波与次声波；声音的产生；声音的传播条件【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000hz的声波叫超声波，超声波可传递能量【解答】解：a、超声波能在空气中传播，说法错误，故a不符合题意；b、超声波是由物体振动产生的，说法错误，故b不符合题意；c、超声波的频率高于20000hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，说法错误，故c不符合题意；d、超声波可传递能量，说法正确，故d符合题意；故选：d【点评】此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量15下面方框中的四个图象，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（）abcd【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据平面镜成像特点进行判断物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像左右相反，物像到平面镜的距离相等本题主要从左右相反的角度进行分析可做出判断【解答】解：平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，所以福娃的像看起来是左右相反的，从原图左上角的标志位置可以断定，只有b、d有可能正确，再根据福娃头顶的图案可以进一步断定，只有选项b符合故选b【点评】本题考查了平面镜成像的特点，重点是像与物体相对于平面镜对称，也可理解为物与像左右相反16为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的是（）a把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小b用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高c用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅d用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况【考点】响度与振幅的关系【专题】图析法【分析】（1）声音三个特性：音调、响度、音色音调跟频率有关，频率越大，音调越高体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低响度跟振幅有关音色跟材料和结构有关（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止【解答】解：a、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故a不符合题意b、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高研究的是音调和频率的关系，故b不符合题意c、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，故c不符合题意d、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同研究响度跟振幅的关系，故d符合题意故选：d【点评】（1）掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素（2）掌握声音的发生、传播17湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐这些编钟在发声时主要不同的是（）a音色b音调c响度d无法判断【考点】音调、响度与音色的区分【分析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【解答】解：因其大小不同，质量也不同，故振动的快慢就会不同，因此，编钟会发出不同音调的声音；故选b【点评】此题结合实例考查对音调的理解与应用，会结合定义进行解释18下列说法正确的是（）a声音在不同介质中传播速度相同b误差不是错误，误差只能减小，不能消除c漫反射也遵守光的反射定律d发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递信息【考点】声音在不同介质中的传播速度；误差及其减小方法；声与能量；漫反射【专题】应用题；其他综合题【分析】（1）声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢；（2）误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免；（3）对于漫反射中的每一条光线，都遵守光的反射定律；（4）声音既能传递信息，又能传递能量【解答】解：a、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，故a错误；b、真实值与测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，认真测量也不可以避免误差，故b正确；c、光的反射分为镜面反射和漫反射，虽然漫反射后反射光线会向各个方向传播，但每一条光线都遵守光的反射定律，故c正确；d、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量，故d错误故选bc【点评】本题考查了学生对声音的传播速度、误差与错误的区别、漫反射的特点、声音与能量的了解和掌握，是一道综合性题目三、简答与计算题（共26分19小题3分，20小题3分，21题8分，22每小题3分，23小题5分）19某同学使用同一把刻度尺，测量同一本物理课左、中、右三处长度，记录结果顺次为25.9mm、26.0mm和26.0mm，他使用这把刻度尺的分度值是多少？，则这本书的长度应该为多少厘米？【考点】长度的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】对于一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值，倒数第二位对应的是刻度尺的分度值为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了物体的长度四次，求出平均值即可注意小数点后保留与原题中相同的位数【解答】解：从测量结果可以看出，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值位1mm；物理课本的长度为l=26.0mm=2.60cm答：这把刻度尺的分度值是1mm，这本书的长度应该为2.60cm【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可20有一根高度为1m的竖直放置的标杆，在太阳光照下，它的影长为1.1m同时有一根竖直放置的电线杆，它的影长为6.6m，问电线杆的高度是多少米？【考点】长度的测量【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】因光在均匀介质中是沿直线传播的，所以阳光斜射下的物体会有影子，物体本身的高度与影子的长度的比值是定值【解答】解：设电线杆的高度为h，则有：1m：1.1m=h：6.6m，解得h=6m答：电线杆的高度是6米【点评】此题考查的是有关影子的知识，是一道生活常识题21如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向在图中用箭头标出光的传播方向求出入射角和反射角的大小，并根据光的反射定律画出平面镜【考点】作光的反射光路图【专题】作图题；图像综合题【分析】人看到球，是球发出的或反射出的光线进入人的眼睛，由此确定入射光线和反射光线根据光的反射规律可以做出平面镜的位置【解答】解：球反射出的光线经过平面镜反射后进入人的眼睛，因此，从球反射出的光线是入射光线，进入人的眼睛的光线是反射光线根据光的反射规律可知，反射角等于入射角，所以法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，由此可以做出法线因为反射光线和入射光线夹角为90则入射角i=45，反射角r=i=45，平面镜与法线相互垂直，因此过入射点做法线的垂线即可确定平面镜的位置，如图所示：【点评】本题考查了平面镜可以改变光的传播方向的作用，可由光的反射定律求作平面镜的位置22如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图【考点】作光的反射光路图【专题】作图题；压轴题【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角要注意此题中，光线经过两块平面镜要进行两次反射【解答】解：首先画出法线，入射光线与镜面的夹角是60，所以入射角是9060=30根据反射角等于入射角做出第一次的反射光线做出第二个镜面的法线，由图知，入射角为60，根据反射角等于入射角，做出第二次的反射光线故答案为：【点评】此题主要考查了反射光线的画法，关键是熟练掌握光的反射定律的内容，并搞清反射角与入射角的概念，知道反射角等于入射角23下图中，a是平面镜，b是镜前人眼，c是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点（1）根据平面镜成像的特点作出像点c对应的物点d（2）完成眼睛看到c的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）【考点】平面镜成像的相关作图；光直线传播的应用【专题】作图题【分析】（1）根据平面镜成像的特点画出即可；（2）连接眼睛和c点，即反射光线，然后连接发光点和入射点即可【解答】解：如图所示：【点评】知道平面镜成像的特点确定物体或像的位置，会根据平面镜成像的实质确定反射光线和入射光线24请画出物体ab在平面镜中所成的像ab（见图）【考点】平面镜成像的相关作图【专题】作图题【分析】要作出物体ab在平面镜中的像，要先知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，及像与物关于平面镜对称；其次，先作出两个端点a、b在平面镜中的像点，连接像点即为物体ab在平面镜中所成的像【解答】解：根据像与物关于平面镜对称作出端点a、b在平面镜中的像点a、b，用虚线连接a、b即为物体ab在平面镜中所成的像，如图所示：【点评】作出物体在平面镜中所成的像，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧！25中考前，小明与两个同学在测试百米赛跑的成绩，由于没有发令枪，他们就以听到喊“开始”的声音开始计时，记得小明的成绩为10.20s，若不考虑光传播这段距离的时间，请问10.20s是小明的真实成绩吗？若不是，小明的真实成绩是多少？【考点】速度的计算；速度公式及其应用；声速；光的传播速度与光年【专题】应用题【分析】（1）声音传播这段距离的时间没有计算进去，所以这个成绩不真实；（2）根据速度公式v=就可求出声音传播这段距离的时间，再加上已测出的时间就为小明的真实成绩【解答】解：（1）10.20s不是小明的真实成绩，声音传播100米的时间没有记入测试成绩，真实成绩所用的时间比10.20s多（2）声音传播100米的时间为t=0.29s，小明的真实成绩为t=t+t记=10.20s+0.29s=10.49s【点评】本题考查了速度公式的计算及速度公式的应用，弄清声音传到计时者耳朵里的时间与听到“开始”的声音测出小明的成绩的时间之和为小明的真实成绩是解题的关键四、实验与探究题（共30分，24题5分，28题7分，其余每小题5分）26小红、小雨和小刚正在争论图中哪种测量工具好，小红说简单的刻度尺好，因为平时用它最多；小雨说游标卡尺或千分尺好，因为它们的准确度高；但小刚说卷尺最好，因为他的量程最大他们谁说的对呢？说说你的看法和理由【考点】刻度尺的使用【专题】简答题；基本仪器的使用专题【分析】测量需要达到的准确程度是根据测量要求决定的，选择刻度尺时，要尽量一次就能测完全长，不分段测量，分度值要适合，不能太大，也不能太小【解答】答：长度测量的基本工具是刻度尺，在更精确的测量中，常选择游标卡尺和螺旋测微器；在测量较长的物体，并且对物体的长度测量要求的精确度不太高时，使用卷尺来测量较好【点评】本题需要知道测量需要达到的准确程度是由测量需要决定的，综合考虑量程和分度值两个因素来选择合适的刻度尺27噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题现在洋洋家楼下是个舞厅，洋洋每天做作业都无法集中精神为此她妈妈帮她买了一个噪声监测仪放在家里，这样能解决这个难题吗？若不能，那就请你说出你的解决方法（至少说两个）【考点】防治噪声的途径【专题】简答题；答案开放型；声现象【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】答：噪声监测仪只能监测噪声的等级，无法减弱噪声；解决的方法有：关闭门窗，拉上窗帘，在传播过程中减弱噪声；或做作用时戴一个防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声；与舞厅经营者交涉，使其将音量调小，可以在声源处减弱噪声【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答28课堂上，老师探究光的反射规律时，如图在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕on折转的e、f两块板组成让一束光贴着光屏左侧的e板沿ao方向射到o点，在右侧f板上能看到反射光线ob实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射若将f板向后折转一定的角度，则在f板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线不在（填“在”或“不在”）同一平面内最后得出了结论：实验次数入射角反射角115752306034545（1）根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小是20（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角【考点】光的反射定律【专题】实验探究题【分析】根据漫反射现象与光的反射规律就可解答此题漫反射指的凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射；光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧（1）根据光的反射定律中，反射角等于入射角即可解答此题（2）由光的反射定律知，反射角应等于入射角，由表中数据可知，他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角【解答】解：根据题意从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里，若将f板向后折转一定的角度，f板与e板不在同一平面上，当入射光线与发射光线不在同一平面上就不会看到反射光故答案为：漫；不能；不在（1）因在光的反射定律中，反射角等于入射角，所以如果入射角为20，则反射角也是20故答案为：20（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15、30、45时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15、30、45，不是75，6045，而75，60，45正好是反射光线与镜面的夹角故答案为：测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验，反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧上课时特别要强调的是：反射角是反射光线与法线的夹角，而不是反射光线与镜面的夹角29小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时将一块玻璃板