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通用技术习题十八（第1题每题20分，第2题32分。共52分）1、技术产生和发展的终极目的是 的需要。2、技术创新分为两种形式，一是 ，二是 。3、在设计师设计航天飞机的时候，会涉到 ， ， ， 等多方面的知识，在此过程中，体现出来的是技术的 。4、 是技术的基本特性。5、技术本身是人类创造性的活动，既要遵循自然规律，又要考虑现实中社会条件的影响，此过程反映出来的是技术的性。6、知识产权在狭义上包括 、 、 三个部分。7、技术的未来既 ，也 ，地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。8、技术促进了_，丰富了_的内容，改变了_的方式。9、任何技术的产生和发展都是人类_、_活动成果。10下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。要求：（1）结构简单、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉设计内容：用草图及文字说明设计方案11说明选用的材料、结构、连接方式说明作品的特点答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。12作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。（1）简述设计的一般过程（2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案：简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。A功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（ 符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；B技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；C外观要求：大方、明快等等；D耐用性：结构稳固，经久耐用等等；E成本要求：200元人民币以内等等；F其他方面的要求。13 综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素产品设计三要素分析考虑的因素学习任务重经久耐用、利于高效学习高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊人（高中生）处于生长发育期柱生长不良（生理上考虑）明快、大方（心理上考虑）安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害功能基本功能、附加功能等物（课桌）材料木质、塑料、合金等造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等环境（教室）适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。参考答案：1、技术产生和发展的终极目的是满足人类的需要。2、技术创新可分为渐进创新与激进创新两种形式。3、航天技术是“863计划”高技术研究发展计划纲要七大领域中的第二领域，主题项目是：大型运载火箭及天地往返运输系统、载人空间站系统及其应用。“863计划”出台后，航天领域成立了两个专家组，一是大型运载火箭及天地往返运输系统，代号863204；二是载人空间站系统及其应用，代号863205。1987年，在原国防科工委的组织下，组建了“863计划航天技术专家委员会”和主题项目专家组，对发展我国载人航天技术的总体方案和具体途径进行全面论证。4、技术的基本特性是：信息载体多样性；交互性；协同性；实时性；集成性。5、技术本身是人类创造性的活动，既要遵循自然规律，又要考虑现实中社会条件的影响。6、知识产权在狭义上包括专利权、版权、商标权三个部分。7、技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。8、人类改变或控制其周围环境的手段或活动，是人类活动的一个专门领域。中国在发展技术方面有悠久的历史。史记货殖传中就出现了“技术“一词,意为“技艺方术”。直到宋朝之前,中国的技术水平曾长期处于世界的前列。英文中的技术一词technology由希腊文techne（工艺、技能）和logos（词，讲话）构成,意为对工艺、技能的论述。这个词最早出现在英文中是17世纪，当时仅指各种应用工艺。到20世纪初，技术的含义逐渐扩大，涉及工具、机器及其使用方法，直到20世纪后半期，技术的定义才取目前的内容。9、提高了人类的生活质量，方便人们的生活习惯，满足人类的生活需求。10项目名称：雨伞架设计问题背景：下雨天，同学们都会带伞，可是教室设备还 不够完善，没有地方放伞。同学们都把伞放在窗台，弄得整个教室湿漉漉的，而且伞很容易弄脏，因此需要有个雨伞架。设计要求：（1） 能满足全班同学需求，使用方便。（2） 与教室整体相协调、美观。（3） 尽可能少占用室内空间。（4） 稳固耐用。（5） 造价合适。方案一：用钩子悬挂折叠伞，方便实用。 悬挂长柄伞水槽，把雨伞滴落的水蓄积起来， 避免地板弄湿。 可移动方案二： 放置长柄伞钩子用来悬挂折叠伞敞空的，可以让雨伞上的水更好的蓄积起来。 储水抽屉，避免把地板弄湿。方案三：悬挂折叠伞用于储水构造虽然简单，但是能够放置长柄伞与折叠伞，并且能够把水蓄积起来，避免地板弄湿。方案说明：本厂品由塑料板制成，可以防止生锈并且成本较低，下方有个储水抽屉， 可把雨伞上多余的水蓄起来，避免把地板弄得湿漉漉的。最重要的是能够放置长柄伞与折叠伞，符合教室的使用。1.本产品由塑料板制成，以防变形或受损， 请勿放置过重物品。2.底部的储水抽屉应按时清理，防止潮湿。3.应放在安全处，以防钩子或角伤害到同学。这次雨伞架设计，由于知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的 谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心，完成这次报告。虽然这个设 计做的不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计