（广西课标版）2020版高考数学二轮复习专题能力训练2不等式、线性规划文.docx

专题能力训练2不等式、线性规划一、能力突破训练1.已知实数x,y满足axay(0a1y2+1B.ln(x2+1)ln(y2+1)C.sin xsin yD.x3y32.已知函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在区间(0,+)内单调递增,则f(2-x)0的解集为()A.x|x2,或x-2B.x|-2x2C.x|x4D.x|0x0的解集是(-1,3),则不等式f(-2x)0)取得最小值的最优解有无数个,则a的值为()A.-3B.3C.-1D.18.(2019安徽皖南八校第三次联考,8)已知x,y满足约束条件x-2y+40,x+y+a0,2x+y-20,若目标函数z=3x+y的最小值为-5,则z的最大值为()A.2B.3C.4D.59.(2019河北衡水第三次质检,14)若实数x,y满足约束条件4x-y-10,y1,x+y4,则z=ln y-ln x的最小值是.10.(2019全国,文13)若变量x,y满足约束条件2x+3y-60,x+y-30,y-20,则z=3x-y的最大值是.11.当实数x,y满足x+2y-40,x-y-10,x1时,1ax+y4恒成立,则实数a的取值范围是.12.设不等式组x+y-110,3x-y+30,5x-3y+90表示的平面区域为D,若指数函数y=ax的图象上存在区域D上的点,则a的取值范围是.二、思维提升训练13.若平面区域x+y-30,2x-y-30,x-2y+30夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最小值是()A.355B.2C.322D.514.设对任意实数x0,y0,若不等式x+xya(x+2y)恒成立,则实数a的最小值为()A.6+24B.2+24C.6+24D.2315.设x,y满足约束条件4x-3y+40,4x-y-40,x0,y0,若目标函数z=ax+by(a0,b0)的最大值为8,则ab的最大值为.16.若x,y满足x+1y2x,则2y-x的最小值是.17.若a,bR,ab0,则a4+4b4+1ab的最小值为.18.已知存在实数x,y满足约束条件x2,x-2y+40,2x-y-40,x2+(y-1)2=R2(R0),则R的最小值是.专题能力训练2不等式、线性规划一、能力突破训练1.D解析由axay(0ay,则x3y3,故选D.2.C解析f(x)=ax2+(b-2a)x-2b为偶函数,b-2a=0,即b=2a,f(x)=ax2-4a.f(x)=2ax.又f(x)在区间(0,+)内单调递增,a0.由f(2-x)0,得a(x-2)2-4a0,a0,|x-2|2,解得x4或x0=(-4,0),N=x12x4=(-,-2,则MN=(-4,-2.4. D解析作出可行域如图所示,z=2x+y可化为y=-2x+z.由图可知,当直线y=-2x+z与圆相切于点A时,直线在y轴上的截距最大,即z最大,此时|z|22+12=1,解得z=5(负值舍去).5.A解析由f(x)0,得ax2+(ab-1)x-b0.f(x)0解集是(-1,3),a0,且1-aba=2,-ba=-3,解得a=-1或a=13,a=-1,b=-3.f(x)=-x2+2x+3,f(-2x)=-4x2-4x+3.由-4x2-4x+30,解得x12或x0)取得最小值的最优解有无数个,则将l0向右上方平移后与直线x+y=5重合,即a=1.故选D.8.D解析画出x,y满足的可行域如图所示,z=3x+y变形为y=-3x+z,数形结合可得在点A处z取得最小值-5,在点B处取得最大值,由3x+y=-5,x-2y+4=0,得A(-2,1).代入x+y+a=0,得a=1.由x+y+1=0,2x+y-2=0,得(3,-4).当y=-3x+z过点B(3,-4)时,目标函数z=3x+y取得最大值,最大值为zmax=33+(-4)=5.9.-ln 3解析作出可行域如图所示,联立x+y=4,y=1,解得B(3,1).目标函数z=lny-lnx=lnyx,yx的最小值为kOB=13,z=lny-lnx的最小值是-ln3.10.9解析画出可行域为图中阴影部分,z=3x-y表示直线3x-y-z=0的纵截距的相反数,当直线3x-y-z=0过点C(3,0)时,z取得最大值9.11.1,32解析画出可行域如图所示,设目标函数z=ax+y,即y=-ax+z,要使1z4恒成立,则a0,数形结合知,满足12a+14,1a4即可,解得1a32.故a的取值范围是1a32.12.1a3解析作出平面区域D如图阴影部分所示,联系指数函数y=ax的图象,当图象经过区域的边界点C(2,9)时,a可以取到最大值3,而显然只要a大于1,图象必然经过区域内的点,则a的取值范围是10,=1-4(a-1)2a0,解得a2+64,amin=2+64,故选A.15.2解析画出可行域如图阴影部分所示,目标函数变形为y=-abx+zb,由已知,得-ab0,b0,由基本不等式,得2a+4b=842ab,即ab2(当且仅当2a=4b=4,即a=2,b=1时取“=”),故ab的最大值为2.16.3解析由x,y满足x+1y2x,得x+1y,y2x,x+12x,即x+1y,y2x,x1.作出不等式组对应的可行域,如图阴影部分所示.由x+1=y,y=2x,得A(1,2).令z=2y-x,即y=12x+12z.平移直线y=12x,当直线过点A(1,2)时,12z最小,zmin=22-1=3.17.4解析a,bR,且ab0,a4+4b4+1ab4a2b2+1ab=4ab+1ab4当且仅当a2=2b2,4ab=1ab,即a2=22,b2=24时取等号.18.2解