




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省肇庆市第一中学、高要市第一中学2013-2014学年高二化学5月联考试题可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 n-14 o-16 第卷 选择题(共46分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对得3分,选错或不答得0分。)1下列说法正确的是 a液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷 b糖类、脂类、蛋白质都属于天然高分子化合物 c不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,应立即用乙醇清洗 d汽油、煤油、植物油均为含碳氢氧三种元素的化合物2下列说法正确的是a乙醇和乙酸都能与金属钠反应b淀粉水解的最终产物是氨基酸c植物油和动物脂肪都不能使溴水褪色 d苯、乙烯都能使酸性kmno4溶液褪色 3二甲醚和乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法及物理方法,下列鉴别方法中不能 对二者进行鉴别的是 a利用质谱法 b利用金属钠 c利用红外光谱法 d利用核磁共振氢谱4. 下列有机物的命名正确的是 a 3,3-二甲基丁烷 b3-甲基-2-丁烯c 2-乙基丁烷 d 名称为1,4-二甲苯5仅用一种试剂鉴别苯酚溶液、己烷、己烯、乙醇4种物质,可选用的是 afecl3溶液 b浓溴水 c蒸馏水 dnaoh溶液 6在乙炔、乙烯、苯、甲苯四种有机化合物中,所有原子均在同一平面的是 a b c d7. 下列各物质中,互为同系物的是a丙三醇和乙二醇b甲苯和苯乙烯c正丁烷和2,2-二甲基丙烷d 1,3-丁二烯和1-戊炔ohcoonaonacoona8要将 转化为 应选用的试剂是a盐酸 b硫酸 c烧碱 d二氧化碳和水9可通过实验来验证淀粉水解可生成还原性糖,其实验包括下列一些操作过程,这些操作过程正确的顺序是:取少量淀粉加水制成溶液 加热煮沸 加入碱液中和并呈碱性 加入新制cu(oh)2悬浊液 加入几滴稀硫酸 再加热a. b. c. d. 10下列说法中,正确的是a钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:fe2e = fe2+b氢氧燃料电池的负极反应式:o2 + 2h2o + 4e= 4ohc电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2cl 2e=cl2 d粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:cu2e- = cu2+二、双项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得4分,只选1个且正确的得2分,有选错或不答的得0分。)11下列事实能用电化学原理解释的是a银质物品久置表面变暗 b远洋海轮的尾部装上一定数量的锌板c常温条件下,在空气中铝不易被腐蚀 d用锌与硫酸制氢气时,往硫酸中滴少量硫酸铜12化学物a的结构简式是hoch2cbr2ocbr2ch2oh,下列有关a的叙述正确的是a不能发生消去反应 b能发生取代反应 c能溶于水 d不能氧化为醛13阿斯巴甜(aspartame,结构简式如图)具有清爽的甜味, 甜度约为蔗糖的200倍。下列关于阿斯巴甜的说法错误的是 a分子式为c14h18n2o5,属于蛋白质 b酸性条件下的水解产物中有两种氨基酸 c在一定条件下能发生取代反应、加成反应 d在一定条件下能与酸反应、不能与碱反应14下列装置或操作能达到目的的是 a装置:制取乙炔并验证炔烃的性质 b装置:检验乙醇的氧化性,溶液颜色从绿色变成橙色 c装置:验证葡萄糖分子中含有醛基官能团 d装置:酸性kmno4溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去第卷 非选择题(共54分)三、填空(本题有1小题,共6分)15(6分)选用正确的试剂和分离方法,除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质):例: 乙醇(水)生石灰,蒸馏(1)苯(苯酚) ;(2)甲烷(乙烯) ;(3)乙酸乙酯(乙酸) 。四、实验题(本题有2小题,共23分)16(12分)溴乙烷在不同溶剂中与naoh发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。依据溴乙烷的性质,请你进行以下探究。探究:在试管中加入5 ml 1 mol/l naoh溶液和5 ml 溴乙烷,振荡。如右图(铁架台、酒精灯略)固定实验装置后,将试管水浴加热,验证取代反应的产物。观察到_现象时,表明溴乙烷与naoh溶液已完全反应,其发生反应的方程式为: ;探究:为证明溴乙烷在naoh乙醇溶液中发生的是消去反应, 在你设计的实验方案中,需要检验的是有_生成。请你设计两种不同的方法分别检验该气体,并在表中指定位置填写装置所盛试剂的名称(试剂任选)和实验现象。 图序装置图所盛试剂实验现象1a是_b是_2c是_17(11分)实验室制取乙烯并检验乙烯性质的装置如下图。请回答有关问题:(1)烧瓶中除反应物以外,还应放2-3块碎瓷片,目的是: ;(2)烧瓶中产生乙烯的反应方程式为: ,反应类型为: ;c中发生反应的化学方程式为: ,反应类型为: ;(3)反应一段时间后,可观察到d中的现象是: ;(4)b中所装的溶液是: 溶液,起的作用是: 。五、有机合成题(本题有2小题,共15分)18(7分)茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯是其中的一种,它可以从茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇为原料进行人工合成。一种合成路线如下:(1)c中官能团的名称:_; (2)反应的反应类型为: ,反应的反应类型为: ;(3)写出反应的化学方程式:_;写出反应的化学方程式:_。19. (8分)邻羟基桂皮酸是合成香精的重要原料,下为合成邻羟基桂皮酸的路线之一:试回答下列问题:(1)化合物的分子式为:_;化合物化合物的有机反应类型:_;(2)化合物在银氨溶液中发生反应化学方程式:_ _;(3)有机物r经过反应也可制得化合物,则r在naoh醇溶液中反应的化学方程式为: ;(4)有机物x为化合物的同分异构体,且知有机物x有如下特点:是苯的对位取代物,能与反应放出气体,能发生银镜反应。请写出所有符合要求化合物x的结构简式: 。六、计算与分析(本题有1小题,共10分)20(10分)有机物a仅含c、h、o元素,为研究a的组成与结构,进行了如下实验:限选试剂:蒸馏水、2 moll1盐酸溶液、2 moll1 naoh溶液、浓硫酸、nahco3粉末、金属na、无水乙醇实验步骤实验结论(1)a的质谱图如下:(1)证明a的相对分子质量为:_。(2)将此4.5 g a在足量纯o2充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现分别增重2.7g和6.6g。(2)证明a的分子式为:_。(3)另取两份4.5 g a分置于不同的试管中。往其中一份a中加入足量的nahco3粉末充分反应,生成_ l co2(标准状况)。往另一份a中加入_。(3)证明a的分子中含有一个羧基和一个羟基。(4)a的核磁共振氢谱如下图:(4)a的结构简式为:_。2013-2014学年第二学期肇庆一中 高要一中高二级5月联考试题化 学(理 科)参考答案第卷 选择题(共46分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对得3分,选错或不答得0分。)二、双项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得4分,只选1个且正确的得2分,有选错或不答的得0分。)题号11121314答案bdbcadcd第卷 非选择题(共54分)探究:乙烯(2分)图序装置图所盛试剂实验现象a是 水 (1分)b是酸性高锰酸钾溶液(1分)a处有气泡产生,(1分)b处的溶液褪色(1分)c是溴水(或溴的四氯化碳溶液)(1分)c处的溶液褪色(1分)17. (11分)浓硫酸170(1)防止暴沸(1分)(2)ch3ch2ohch2=ch2+h2o(2分)消去反应(1分)ch2=ch2 + br2ch2brch2br(2分)加成反应(1分)(3)酸性高锰酸钾溶液褪色(1分)(4)10% naoh溶液(或naoh溶液) (1分)除去制取乙烯产生的杂质so2和co2,避免影响乙烯的性质检验。(2分)18(7分)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 集成墙板加盟合同范本
- 快递门面转让合同范本
- 院落租赁合同范本简单
- 房屋安全担保合同范本
- 店面转让合同范本规则
- 白酒包装合同范本
- 长沙商品购房合同范本
- 漳州借款合同范本
- 小区营业餐饮合同范本
- 载货汽车租车合同范本
- 无接触式戴无菌手套操作规程及评分细则
- 丧葬服务行业的行业伦理与规范
- 设计服务质量承诺及保证措施
- 旅游自愿离团免责协议书
- DZ∕T 0270-2014 地下水监测井建设规范
- 数学学科项目化设计
- T-CACM 1217-2019 中医肿瘤科临床诊疗指南 胰腺癌
- 员工心理健康培训课件
- 离婚协议书无子女无财产(电子版)
- C语言程序设计课程建设自评报告
- Unit 4 第4课时 (Section B1a-1e)【知识精讲+能力提升】人教版 九年级英语高效课堂
评论
0/150
提交评论