中学年度工作总结（2900字）.doc

中学年度工作总结（2900字）王丕中学20xx年度工作总结过去的一年，我校以十八大精神为指导，在县教体局的正确领导和关心下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，学校坚持依法治校，认真抓好学校各项工作，并根据目前我校面临的新形势、新任务，学校因校制宜，以更高的标准、更昂扬的精神和更扎实的工作作风，努力推进教育现代化工程的实施。全面推进学校素质教育，提高教育教学质量，较好地完成了教育教学工作任务，现总结如下：一、教育部分（一）坚持依法治校，推进学校管理民主化学校行政进一步明确人工，坚持重大问题集体讨论，具体工作分管负责，团结协作。校领导班子都能做到廉洁自律，主动接受全体教师监督，经常深入群众，广泛听取教职工对学校工作的意见，接受合理化建议，保证学校重大决策的科学性、民主性、合法性。例如学校各项建设工作、重大决策、评模选优都能做到“三公开”。（二）坚持德育为首，注重德育工作常规化在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作从小事、身边事抓起，加强德育工作常规化管理，注重德育工作的成效。1.加强班主任队伍建设，加强对班主任常规化量化考核。本着对每一位学生负责的观念，实行班主任资格审查制，有效保证了班主任队伍的战斗力。学校尤其注重班主任队伍建设的加强，组织班主任研讨会，制定切实可行的德育计划，让我校德育工作科学化、规范化、常规化。2.狠抓学生管理工作。首先抓好中学生守则、中学生日常行为规范的学习和训练。使规范贯穿于整个学年。与此同时，加强行政领导值班、学生常规检查、加强门卫制度。做好学生迟到、早退等检查工作。使全校师生在思想上重视，行动上体现，评估中见成效，逐步形成自觉的行为习惯。3.继续抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作，学校每学年逐步完善考核方案，狠抓教育质量，各班加强学生的学习目的、学习态度教育，指导学生改进学习方法，努力学号个门功课，注重学生自理自立、自控自强能力及兴趣培养。；关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会对学校的支持，耐心做好学生思想工作，严谨体罚和变相体罚。4.抓好法制教育和安全教育。全校教职工和学生共同学习学生伤害事故处理办法，学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管副校长具体抓，利用班会、升旗仪式等场合进行法制教育和安全教育。并且借助家庭、社会等多方面的力量。如邀请派出所有关人员到我校进行法制安全宣传，使全校上下重视法制、法规教育，对学生学法、懂法、首法进行引导。5.注意抓时机，显主题，注重活动鱼人。本学年学校开展了丰富多彩的集体活动，例如运动会、广播操比赛、读书活动、社会实践活动等。以创建平安校园、教学常规规范学校等活动努力宣传积极营造“和谐文明的校园”。创造一个绿色宁静的校园。做好贫困学生的救助工作二、教学部分（一）深化课堂教学研究，积极推进新课程改革。1.抓好新课程新教材培训和新课程理论的学习，有针对性的开展专题培训活动，准确把握各学科课程标准内容，学校加强新课程教材的研究，进一步修订完善校本培训计划，组织落实好培训内容，组织教师学好新课标。使教师形成全新的课程观、学生观、教学观。2.狠抓集体备课。组织全体教师分学科分年级进行集体备课，把握新教材编写的体例和立足点，理清教学目标哟球，确定课堂教学的重点、难点和基本的知识点，研讨适合新教材教学的课堂教学模式，努力解决新课程：”教什么怎么教“的问题。3.注重课堂研究，积极构建有效课堂。大力落实教研中心关于开展”构建有效课堂、高校课堂“研究活动的一系列实施意见。围绕新课程优化教学设计，改进教学方式和学生的学习方式，建设有效和搞笑的课堂。学校定期举行观摩课、示范课。美味教师讲一节公开课等活动。探索以学生的发展为本的教学模式。学校以构建优质高效的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究。（二）认真落实新的教学常规，优化教学常规管理1.认真贯彻落实教学常规。变教学常规为常规教学，组织教师学习教研中心教学常规要求，规范新课程下初中教学的各个环节，提高学校办学水平和教学质量。2.完善教学常规管理措施，建立科学的常规督察制度。学校结合本校实际，根据教学常规基本要求，修行我校常规管理细则，做到各项常规管理制度化规范化。3.加强质量管理，优化常规管理的的各个环节。（1）优化备课环节。备课使上课的前提，学校和本着实效性原则，加大集体备课的力度，神话集体备课研究，将集体备课落到实处。（2）优化上课环节。课堂教学要充分确立学生的主体地位，教师的指导做到适时、适度、适量。（3）优化作业的布置与批改。（4）优化检测与辅导环节，学校对联系、检测等严格把关，试题质量、检测总结等发现的问题解决和辅导。（三）加强教学研究，开展学科教学改革。1.大力开展校本教研，促进教师专业成长。结合学校实际，以教师为研究主题，强调时间反思、专业引领为主要形式，建立校本教研计划，围绕开展集体备课、听评课、自我反思等活动形式，搞好教学教研活动，不断提高教学、教研水平，促进教师专业化发展。2.继续开展省级课题研究，并以此为龙头带领教师积极参加市级个人课题研究，以教研为先导，引领教师实施教学改革，两三年来我校又有12人通过了市级课题的研究。（四）强化教学管理，全面提高教学质量。1.明确目标，切实祝好各年级教学工作。各年级教学面向全体，打好学习基础，培养学生学习兴趣，激发学生的求知欲。各年级在实际的教学工作中注重学生能力培养和提高，采取”导师制“按比例将落后生分配给各行政人员和任课教师，对学生跟踪指导，确保各层次学生成绩得到长足进步。2.建立教学质量分析制度。学校搞好每次考试的质量分析，认真研究学校薄弱学科的成因。每次考试后要按不同层次从学生、教师各个层面上进行质量分析，分析有力度。研究今后的补救措施，同时搞好总结以及经验交流，切实发挥考试对教师提高和改进教学的实践作用。3.完善评价制度。修行教学质量评估方法，注重过程管理和质量管理，关注教师教学工作的总体成效，充分调动教师工作的积极性和主动性，促进教学质量不断提高。让每个学生都得到有质量有效果的发展。（五）大力宣传开展读书活动，提高教师理论素养。加强读书文化建设，映照浓厚的学习氛围，开展集体阅读、自我与阅读等活动，培养教师的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴。三、美育部分我校积极开展课外兴趣小组活动，成立了美术小组、田径队、篮球队、电脑组、文学组等等。定期开展活动，学生们兴趣高涨，充分展示了自己的才华。四、后勤部分（一）做好教学设备更新工作。为师生提供优良的教学环境。本年度我小添置了大量的办公和学生桌凳，修缮各种教学设备，使我校向现代化更进一步。（二）做好食堂工作。在学校回收食堂为师生服务之后，委派专人负责，搞好为师生服务的工作，缓解了学校内部的矛盾。（三）将有限的资金全部投放到教育教学工作中。本学年我校开源节流，压缩一切不必要的开支，加大对一线教师的待遇，避免消极怠工的局面，使全校教师积极参与教学工作。总之，在上级教育主管部门的领导下，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了很大的进步，得到上级领导的充分肯定，但还存在着不足之处。如现代化教学设备不足，普遍实施多媒体教学有一定难度，校园网络不够健全，一些教师自主学习积极性不