12-13九年级物理期末练习卷参考答案.doc

2012-2013-1九年级物理期末模拟 第 9 页 共 9 页20122013学年度第一学期期末练习卷（九年级物理）（考试时间：100分钟，卷面总分：100分）一.选择题（每题仅有一个正确答案，共12题，每题2分，合计24分）1在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电功率的单位的是 （ ）来源:Zxxk.Com牛顿瓦特安 培焦 耳DCBA2在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 （ ）BCD面包夹子瓶盖起子裁纸刀A3.在蹦床比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升的过程中 （ ） A动能变小，重力势能变大 B动能变小，重力势能变小 C动能变大，重力势能变大 D动能变大，重力势能变小4.几个同学在进行紫金山登山比赛如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ） A体重最大的一个 B时间最短的一个 C做功最快的一个 D速度最大的一个5.小明和小华同在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图所示的装置设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ） 采用完全相同的加热方式 酒精灯里所加的酒精量相同 取相同质量的水和煤油 盛放水和煤油的容器相同 6.下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是 （ ） A物体的温度升高，内能一定增加 B物体的内能增加，一定吸收了热量 C物体吸收了热量，温度一定升高 D物体的温度降低，一定放出了热量A家用电冰箱 B电视机 C节能灯 D电压力锅7.如图所示，下列用电器的额定电流最接近4A的是 ( )8.教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则教室电路的 （ ）A、总电阻增大 B、总电流增大 C、总电压增大 D、总功率不变9.如图是一般家庭卫生间安装的照明灯和换气扇电路示意图，关于此电路工作时的说法中，正确的是（ ）A它们只能各自独立工作，而不能同时工作 B它们只能同时工作，而不能各自独立工作C它们工作时通过的电流一定相等 D它们工作时两端的电压一定相等10.在如图（a）、（b）所示电路的电源电压相等且不变，若电流表A1、A3的示数相等，则电阻R、R1、R2的大小关系有 （ ）A.R=R1+R2。 B.R=R1 C.RR2。 D.RR2。A2R1R2A1SA3SR（a） （b） 11.如图所示，电阻R1标着“10 1A”，R2标着“5 1.5A”，闭合开关S后为保证R1、R2均不损坏，则a、b之间允许加的电源电压不得超过 ( ) A. 17. 5V B. 15V C. 10V D. 7.5V12.如图所示，工人通过滑轮组提升货物，两次货物的质量和被提升的高度相同。第一次匀速提升货物的速度为v1，工人对机械做功为W1，功率为P1，滑轮组的机械效率为1；第二次匀速提升货物的速度为v2，工人对机械做功为W2，功率为P2，滑轮组的机械效率为2。已知：v1v2 ，绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计。则下列关系式中正确的是（ ）AW1W2 BP1P2 C12 D上述关系式均不对二.填空题（本大题共有11题，每空1分，合计28分）13.根据生活经验，电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些家用电器中电功率最小的是 ，电能主要转化为内能的是 14.如图所示，轻质杠杆AC（不计杠杆自重）刻度均匀，经过悬挂后可绕支点O自由转动，在B点挂钩码重为G。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_ _点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_ _。 第14题 第15题15.如图所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。你观察到 。图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的 冲程，这个情景中是 能转化为 能。16.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为1.4108Jkg，该物理量包含的物理意义是 ，若完全燃烧0.5kg的氢气可放出 J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 (选填“变大”、“变小”或“不变”)17.如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点。若想更容易抬起重物，应该将手 (选填“靠近”或“远离”) O点，这是因为增大了 热水冷水热水冷水乙甲 第17题 第18题18.如图甲所示，将两滴相同的红墨水分别同时缓慢滴入冷水和热水中，过一段时间后两杯水中的红墨都变得均匀，说明： 。在此过程中，热水中的红墨先变得均匀（如图乙），这个现象说明温度越高，分子运动越 。（选填“剧烈”或“缓慢”） 19.保温瓶内装有质量为2千克、温度为95的热水，过了一段时间后，桶内水的温度降为85，那么水放出的热量为 J，水的内能_（选填“增加”、“不变”、或“减少”）. 【c水4.2l03J(kg)】 图（甲） 图（乙）20.家庭电路中，电热水器、冰箱、洗衣机一般选用的连接方式是 （选填“串联”或“并联”；这些电器的插座应选用图中的 （选填“甲”或“乙”）。钳 子21.如右图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时.(1)电流表示数将 ，电压表示数将 （减少、增大、不变）(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。22.如下图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示两点，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是 V，由图丙中的信息可知，电阻R2的阻值是 ，电阻R1的IU图像是丙图中的 （填“a”或“b”）23.下表是小明兴趣小组在老师指导下测得的一些常见用电器的电压、电流值，以及小明兴趣小组的同学通过计算得出的结果。用电器U（V）I（A）U/I（）UI（W）电熨斗：“220V 1.5kW”2106.830.91428白炽灯：“220V 100W”2100.44477.2792.40电烙铁：“220V 40W”2100.181166.6737.80从表中的实验数据和计算结果可以看出：（1）电阻最大的用电器是_；（2）实际电功率最大的用电器是_；（3）从表中分析可得出的结论是 。三.解答题24.（6分）根据下列提示作图：（1）画出重物作用于杠杆的阻力，并画出动力F动力臂。（2）画出该滑轮组提升重物时最省力的绕绳方法。24（1）OF第题图24（2）（3）在如图所示电路的中填入电表符号，使之成为正确的电路图。SL2L125.（4分）小明在探究物体动能的大小与物体的质量和速度有关时。他设计了如下两种实验方案：A让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离。如图甲所示。B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离。如图乙所示。木块木块乙甲上述两个方案中：（1）A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块推力做功越多，小车撞击木块时的动能 。（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，发现该方案不合理，原因是 ，你修改方案是将 。26（4分）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中：（1）实验原理：_。（2）实验器材：待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、开关、_和导线若干。（3）某同学设计记录表格如下，请在表格的空格处填上栏目_ 、 _。实验序号电压U/V电流I/A1/2/3/27（6分）某同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中，设计的电路图如图所示，需按要求完成下列任务。RiSAMNV（1）实物电路中，有一根导线尚未连接，请按电路图所示的连接情况用笔画线代替导线在实物图中正确连接。A012303-0.6（2）为了探究电阻的大小是否与材料有关，必须选用长度和_都相同、_不同的导线（Ri）分别接入电路中MN两点间，进行实验。（3）为了探究电阻的大小是否与长度有关，该同学选用两根符合要求的导线进行实验，当在第二次选择较短的导线接入电路中MN两点间，闭合开关时，发现电流表的指针所指位置如图所示的现象，这表明_;若要继续正确探究这一关系，这时该同学需要做出的调整是_。（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为 。试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_。28.（7分）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器有A、B两个待用，且分别标有“10W 1A”、“20W 2A”字样。（1）图（a）为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，要求是：在闭合开关S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。（b）（a）（2）他选取一个变阻器并正确连接电路，实验步骤正确，闭合开关时，发现小灯发光较亮，电压表的示数略大于额定电压，则他选取的变阻器是 _（选填“A”或“B”）。 （3）小明同学经过思考后，选取另一变阻器重新连接电路，闭合开关后，为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察 的示数；（4）在实验中，他移动变阻器的滑片，发现变阻器的滑片在中点位置时小灯正常发光，电流表示数如图所示，则电源电压约为 V，小灯的额定电流为 A，额定功率为 W。（5）实验中多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了 。29（9分）在探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”的实验中.（1）如图为探究实验中的电路图，请在适当的位置填上电流表和电压表；（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。（3）若用R1=5的定值电阻做实验，则实验是探究通过导体的电流与 关系。实验中，当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A，0.32A和如图电流表的示数。请你在方框内设计表格并将实验数据全部填写完整。（4）在上述探究中发现：对同一个导体，U/I的值相同，而这个值就是导体的 ；不同的导体，U/I的值一般不同。可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与_和_无关。30.（6分）建筑工地上工人用如图所示滑轮组提升1500N的重物，工人所用拉力600N，10s内物体上升0.5m。（g取10N/kg）求：（1）在此过程中滑轮组的机械效率；（2）工人提升重物过程中所做的功；（3）工人做提升重物时的功率。31（6分）在图（a）所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻R1为20欧，滑动变阻器R2上标有“20 2A”字样。闭合开关S，滑动变阻器R2上的滑片P移至某处时，电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上，如图（b)所示。求：(a)ASR2R1A1P（1）电源电压U。A(b)01230（2）变阻器连入电路的阻值R2。（3）改变滑片位置，在电路中各元件都能正常工作的情况下，滑动变阻器R2连入电路的阻值范围。9年级物理练习卷参考答案1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D 10.D 11.D 12.B 13.电子手表 电熨斗14.A 1/215.气体燃烧膨胀冲出盒盖 做功 内 机械16.每完全燃烧1kg氢气产生的热量是1.4108J 7.0107J 不变17.远离 动力臂 18.液体分子是运动的 剧烈 19. 8.4104 减少20.并联 甲 21.（1）减少 增大（2）电压表22. 6 20 b23.（1）电烙铁 （2）电熨斗 （3）在电压相同的情况下，用电器的电阻越大，实际功率越小24.作图题答案略25.（1）速度 越大 （2）没有控制小车速度 两小车移到相同高度处释放26.（1）R=U/I （2）滑动变阻器 （3）电阻R/ 电阻平均值R平均/27.（1）电路连接略 （2）粗细 材料 （3）电源电压太髙 将电源电压降低（4）控制变量法 探究压强大小与压力（受力面积）大小关系28.（1）接在B端 （2）A （3）电压表（4）6 0.32 0.8 （4）使小灯泡在不同电压下工作。29.（1）略 （2）保护电路 改变导体两端电压 （3）略 （4）电阻 电流 电压30.（1）=W有/W总=Gh/Fs= Gh/F3h= G/3F=1500N/1800N=83% 2分（2）W总= Fs=600N30.5m=900J 2分（3）P= W总/t=900J/10s=90W 2分31.（1）由图a可知： R1、R2并联，且电流表A串联在干路上、电流表