(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌》.doc_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌》.doc_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物儿歌》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动物儿歌学习目标：1、 我要了解小动物的活动情况。 2、我会正确、流利的朗读儿歌。 评价策略：针对目标1：通过练习读，齐读的方法来完成任务。针对目标2：通过朗读课文，提问题，帮助学生理解课文的方法来完成。第二课时一、创设情境 激趣导入复习与导入新课 二、学习目标： 1、我要了解小动物的活动情况。2、我会正确、流利的朗读儿歌。三、快乐第一站：第一关 要求：请你边读边把小动物的名字 用“”划出来，注意读准字音。 方法：先自己完成，再同桌交流。完成后可举手回答，答对一次给小组加一分。第二关要求：请你把小动物活动的地方用“”标出来，注意读准字音。方法：先自己完成，再同桌交流。完成后可举手回答，答对一次给小组加2 分。第三关要求： 请你再读儿歌用（ ）标出小动物是怎么活动的。方法：先自己完成，再同桌交流。完成后可举手回答，答对一次给小组加3 分。4、 快乐第二站 第一关要求：我会正确、流利的朗读儿歌。方法：先自己朗读，再同桌互相朗读。每组选出一名队员朗读，读的正确、流利的加2分。第二关：要求：你问：什么半空展翅飞？ 我答：蜻蜓半空展翅飞方法：2人一组，你问我答练习读。 读完后举手。二人合作成功的 给小组加3分。第三关:要求：从下面图中选一个，仿照儿歌, 说一说。方法：4人一小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论