模拟电子技术基础课程设计报告要求.doc

（第二部分：课程设计报告）扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题 目： 课 程： 模拟电子技术基础 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 纪晓华 蒋步军 完成日期： 目 录1设计的目的及任务（1）1.1 课程设计的目的（页码）1.2 课程设计的任务与要求（页码）1.3 课程设计的技术指标（页码）2 电路设计总方案及原理框图（页码） 2.1 电路设计原理框图（页码） 2.2 电路设计方案设计（页码）3 各部分电路设计（页码）3.1 方波发生电路的工作原理（页码）3.2 方波-三角波转换电路的工作原理（页码）3.3 三角波-正弦波转换电路的工作原理（页码） 3.3电路的参数选择及计算（页码）3.5 总电路图（页码）4 电路仿真（页码）4.1 方波-三角波发生电路的仿真（页码）4.2 三角波-正弦波转换电路的仿真（页码）5 电路的安装与调试（页码）5.1 方波-三角波发生电路的安装与调试（页码）5.2 三角波-正弦波转换电路的安装与调试（页码）5.3 总电路的安装与调试（页码）5.4 电路安装与调试中遇到的问题及分析解决方法（页码）6电路的实验结果（页码）6.1 方波-三角波发生电路的实验结果（页码）6.2 三角波-正弦波转换电路的实验结果（页码）6.3 实测电路波形、误差分析及改进方法（页码）7 收获与体会（页码）8 仪器仪表明细清单（页码）参考文献（页码）设计报告格式及要求设计报告格式：1、设计报告（或计算说明书）文本内容及要求：文本内容包括：1）、封面；2）、任务书； 3）、目录；4）、正文；5）、致谢；6）、参考文献；7）、附录设计有关图纸2、目录：按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致。主要包括正文主体、主要参考文献及附录等。3、正文：正文部分要层次清楚，文字简练、通顺，突出重点。题序层次大致种类及格式要求：第一种第二种第三种第四种字体及位置要求一、第一章第一章1.黑体小二号，居中（一）一、第一节1.1黑体小三号，靠左顶格1.（一）一、1.1.1黑体四号，靠左顶格（1）1.（一）号黑体小四，靠左顶格（以下层次题序及标题同）4、参考文献：参考文献附于文末，应包含以下项目：期刊文献的格式：作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码图书文献的格式：作者、书名、年份、版次、出版单位、页码会议文献的格式：作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码著录格式可参考GB771487文后参考文献著录规则。5、设计报告打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。页面设置为：上边距2.2CM，下边距2.2CM，左边距为2.5CM，右边距为2CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距.页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“模拟电子技术课程设计”；页脚设置：插入页码，居中要求正文页码从1开始设计报告撰写要求：1设计的目的及任务1.1 课程设计的目的1.2 课程设计的任务与要求内容：说明设计任务的具体设计要求。1.3 课程设计的技术指标2 电路设计总方案及原理框图 2.1 电路设计原理框图（内容：说明总体方案的初步设计思想，画出系统组成框图。） 2.2 电路设计方案设计（内容：说明电路特点，结合系统框图组成说明工作原理）3 各部分电路设计3.1 方波发生电路的工作原理（内容：方波发生电路的电路图，说明该电路的工作原理。参数选择及计算方法）3.2 方波-三角波转换电路的工作原理（内容：方波-三角波转换电路的电路图，说明该电路的工作原理。参数选择及计算方法）3.3 三角波-正弦波转换电路的工作原理（内容：三角波-正弦波转换电路的电路图，说明该电路的工作原理。参数选择及计算方法） 3.3电路的参数选择及计算（内容：电路的各部分参数选择及计算，计算结果列表）3.5 总电路图（内容：总电路图，要求标注电路各部分计算结果，对总体电路的工作原理进行说明。）4 电路仿真4.1 方波-三角波发生电路的仿真（内容：方波-三角波转换电路的电路图，及电路的仿真条件、过程、仿真结果）4.2 三角波-正弦波转换电路的仿真（内容：三角波-正弦波转换电路的电路图，及电路的仿真条件、过程、仿真结果）5 电路的安装与调试5.1 方波-三角波发生电路的安装与调试5.2 三角波-正弦波转换电路的安装与调试5.3 总电路的安装与调试5.4 电路安装与调试中遇到的问题及分析与总结（内容：对以上四部分说明调试方法，调试过程中出现的问题及解决办法）6电路的实验结果6.1 方波-三角波发生电路的实验结果6.2 三角波-正弦波转换电路的实验结果6.3 实测电路波形、误差分析及改进方法（内容：对以上试验结果，画出必要的波形，进行测量精度和误差分析。）7 收获与体会（内容：说明电路中存在的不足，提出合理的改进意见。总结课程设计的收获体会。）8 仪器仪表明细清单（内容：以表格形式给出电路中所用元器件的型号及数目，以表格形式给出电路调试过程中所需要的有关仪器的清单）参考文