足球卡位 授课教师魏祥昌 - 副本.doc_第1页
足球卡位 授课教师魏祥昌 - 副本.doc_第2页
足球卡位 授课教师魏祥昌 - 副本.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

站立式起跑 教案授课班级：三（3） 授课教师：魏祥昌 课的类型：新授课 教学目标1、认知：通过讲解示范练习，让学生对起跑的过程有一个全面的认识。2、技能：学习起跑，使90%以上的学生掌握该技巧。3、情感：培养学生自主、合作、探究和遵守规则的精神。场地器材田径场标志桶4个教学内容起跑重点难点重点：听口令迅速做出反应难点：双腿用力蹬地往前教学流程1、 集合整队小组热身123木头人游戏起跑讲解示范教师巡回指导起跑练习课课练放松身心小结顺序时间教学内容教师活动学生活动组织与队形准备部分2 8一、课堂常规 二、小组热身1、接受体育报告，了解学生情况2、向学生问好3、宣布本课的内容、目标4、安排见习生5、带领学生进行热身活动6、在活动过程中寻找优秀小组与个人进行奖励1、体育委员整队，请老师上课。2、师生问好3、听丛老师的安排，认真回答老师的问题。4、跟着老师热身和做徒手操5、积极主动，情绪高涨集合队形 热身队形二组一组 四组三组基本部分5412一、游戏环节（123木头人）二、讲解示范起跑动作三、起跑练习1、 讲解游戏规则。2、 组织学生分区域进行游戏。3、提出一个问题给学生，起跑和这个游戏有什么联系。4、组织学生排列整齐，思考讨论123木头人游戏和起跑的联系。5、教师示范，纠正学生的错误动作6，寻找优秀的小组与个人进行奖励7、组织学生排队练习起跑(先进行原地练习再进行进间练习)8、观察指导学生动作1、有序的进行游戏，并积极思考。2、积极参与游戏。3、认真倾听，有序练习。4、互助互进，合作学习5、体会老师讲解的动作6、有不懂咨询老师XXXXXXXXXXXXXXX4分课课练：1、立卧撑引导学生进行课课练1、积极进行练习2、相互鼓励，监督3，寻找优秀学生，小组进行奖励同上结束部分5分一、放松活动(坐位体前屈)二、总结三、下课1、带领学生进行放松活动2、小结3、师生道别1、积极进行放松练习2、认真听老师小结3、评选初本堂课的品味小组4、师生道别易犯错误预防纠正：预计心率平均心率： 135-155 次/分预计练习密度密度：60 安全隐患1、衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜、钥匙等。2、场地平整，没有尖锐的物体，如小石头、钉子等（课前检查）、（每个环节提出不同要求）教学反思50米跑单元教学计划2018年11月19日教学内容50米快速跑 教学目标1、认知目标：学生能了解快速跑各阶段的技术动作要求及锻炼价值 2、技能目标：学生能掌握快速跑各阶段技术，完成快速跑，并取得较好成绩。 3、情感目标：练习中，不怕苦、不怕累，勇于拼搏，敢于争先本单元计划：3课时完成50米跑教学，本次课是第一次课。学情分析：三年级的学生处于我们小学体育课程水平二的阶段，这个阶段是学生性格和行为习惯养成的关节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论