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文档简介
可可朵朵双语启蒙第一个月总结可可朵朵双语启蒙第一个月总结从5月6日第一次交双语工程的作业,整整过去一个月了。今天总结一下一个月的经验和教训,期待提高。一、家庭规划方面: (一)已完成的任务:1.签订承诺书,由爸爸、妈妈负责;2.经过多次完善,制定家规(第一稿2018.05.18);3.经过多次完善,制定一日流程表(第一稿2018.05.18)4.修订小朋友奖励计划2次,21周、23周。(二)家庭规划执行情况:这个月对家庭规划的执行是断断续续的,取得了一些成绩,但是执行力有待于加强。1.成绩:全家人对于家规的执行有很大的期待,不存在抵触问题。全家人争取和谐、高效亲子关系的目标明确。2.问题及改进措施:1)部分家规执行不到位:比如:对于孩子吃零食和外出购物的规矩,有时没有提前和孩子商量好,导致出现哭闹现象;自主睡眠需要继续加强,执行上床准备睡觉时间,减少陪睡频次;负责做家务的家长,减少在家里看手机的情况,必须把时间充分利用起来,及时完成,留出高效陪伴孩子的时间;2)家规中需要增加的内容:家庭财务增长计划,家长学习计划,6月中旬完成;孩子哭闹问题日趋严重,不会合理表达成为家庭矛盾和体罚孩子的主要原因,应丰富到家规中。3)1日流程表并未真正执行。主要原因是:一是孩子对1日流程没有概念,比如放学后及时回家,家长缺乏引导;二是家长未严格执行,家务未及时完成,导致亲子陪伴时间严重缩水。二、双语教育方面: (一)已完成的任务:1.英语教材0a视频、音频、部分课本学习完毕;0b前三单元视频、音频、部分课本学习完毕;分级读物,完成海尼曼19本,已读5遍。完成部分单元视频演示中的游戏。2.汉语教材第一册视频、音频、部分课本学习完毕;牙牙学语上视频、音频学习完毕;幼儿画报按照月度新读物完成视频和阅读。完成部分单元视频演示中的游戏。3.家长备课姜老师课件1-5课已完成听课和笔记,第6课基本听完,尚未整理笔记。教材拓展备课只完成了2课。分级读物准备完成了约30本。资料准备方面,3个播放器早已准备好,随堂音频拷贝及播放有时不到位。分级读物,海尼曼和牛津树已经备齐,并完成通读,按照老师要求,准备盒子,完成易中难分类。日常口语8000句相关音频、资料已经准备好,尚未开始学习。(二)双语教学执行情况:双语教学总体框架已经搭建,基本理念也掌握了,全家人对于学习的兴趣值得肯定。近来虽然主要执行人,为了执行双语工程经常点灯熬油,但是,执行力不强,高效的方法尚未找到。1.成绩孩子对于动物、植物输出明显,部分场景自主跟唱儿歌。部分绘本重复理解性阅读时,能够理解。2.问题及改进措施:1)课本游戏拓展不到位。主要原因还是家长备课、准备道具和计划安排不到位;2)双语教学适合自身的高效执行方法尚未找到,对于如何利用视频、音频和课本材料未找到正确高效的方法;3)Field Trip 规划及执行不到位。主要原因还是主要执行人规划和准备不到位。以上问题的解决,感觉不可能一蹴而就,主要方法还是做好规划,重听姜老师课程,
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