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题 目 苏菲的世界读后感 学 院 教育学院 专业班级 应用心理131 学 号 2013213062 学生姓名 水云 任课教师 余龙进 思想道德修养与法律基础读书报告(2013-2014学年第二学期)杭州师范大学社会科学基础部 编制题 目苏菲的世界读后感摘 要苏菲的世界由乔斯坦贾德著,以小说的形式通过描述一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,它用深入浅出的文字揭示了西方哲学史从古到今的发展的历程,是一本关于西方哲学史的启蒙书。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,而且也为每一个人的成长点亮了一盏明灯。关键词哲学史 你是谁 西方 生命“你是谁?”这是自古以来哲学研究者一直在探讨的问题,苏菲的世界以小说的形式,通过十四岁的少女苏菲收到的只写了“你是谁”的信件展开,基本的哲学知识被有趣的故事情节给巧妙的连接讲述出来。陌生人派狗寄信,但少女苏菲却始终不知道寄信人是谁,这个人在她心中是神秘的,他给她讲述的东西也是她从来不曾认真思考过的。在陌生人的的指点下,从雅典出发,苏菲对苏格拉底和柏拉图的哲学观念进行研究,进而发展到文艺复兴时期,在文艺复兴时期苏菲了解到了达芬奇的名画、莎士比亚的喜剧等设计各种方面的知识。作为一本关于西方哲学史的启蒙书,苏菲的世界不像其他哲学书一样枯燥乏味,它以小说的形式一步一步地带领我了解西方哲学,用主人公苏菲惊险离奇的经历代我走进西方哲学的发展历程,这本书把我带进了另一个时空,在阅读的过程中自己好像也置身于西方哲学发展的进程中,逐步地跟着苏格拉底、柏拉图、莎士比亚等哲学界的领军人物一起,看着哲学一步步发展、成型,这种身临其境的感觉给我带来无与伦比的震撼感。除了哲学史的介绍,苏菲的世界的另一亮点是构造手法。股市在中途突然打破温暖神秘的童话氛围,转入惊险的大逃亡,最后两人存在于一个不知道在哪的地方。在漫长的西方哲学介绍之后,贾德用故事本身演绎了存在主义给人类带来的挣扎。苏菲生日宴会上那荒谬的一幕,正体现了现实世界的不可信,贾德在最后给出了一个美好安宁的世界,但也暗示了苏菲再也回不到从前。在读苏菲的世界之前,我一直以为哲学是很高深或者不切实际的,关于哲学的书籍都是充满学术气息的,但是在通读了苏菲的世界之后,我顿时领悟到哲学是每个人都接触得到的,我自己的许多想法竟然与哲学家十分相似,就是自己从来没有深究过那些想法,只是在脑海中一闪而过。所以哲学没有我们想象中那么神秘莫测,它不是只属于一部分人,而是属于全人类,每个人都有思考它的能力。哲学是十分贴近生活的,一些关于生活的问题,哲学家们都能给出一定的思考,虽然他们的想法可能并不一致,有时候哲学家之间会产生一些分歧,但是不断的怀疑与推翻才是推动西方哲学前进的动力,随着哲学的发展,每个哲学家都在朝着更贴近生活的方向行进。物质决定意识,意识反应物质,这个哲学的观点是无比精确的,甚至可以说,者两者是互相制约着的。书的最后一章说假如一个人在离地球最近的星星上观察苏菲,那么他只能看到四年前的苏菲,这让我感觉到了宇宙的伟大。西方对哲学的论证是很严密的,一般分演绎和概括,西方的哲学精华实际上是理性,达芬奇和牛顿信仰上帝但是他们也要怀疑和论证上帝的存在,关于上帝是否存在就有很多哲学命题,西方的哲学是一个系统的价值观。故事的最后苏菲为什么想要摆脱他的创造者?这又是一个有意思的关于哲学的问题。苏菲作为一个不断思考、充满智慧的人,不甘心于被他人摆布,希望可以找回真正的“自我”。这也迎合了存在主义提倡的理念,苏菲想要的是她可以自己选择的可能性,不是为他人编写的剧情,而是本真的自我选择。从中我提炼到一种态度,人最为一种拥有开放意识的独立主体,应该对所有未知的世界充满无畏和反抗,不管我们从哪里来,不管我们本身多么弱小。苏菲的世界中探讨的问题恰恰是人类祖先不断思考的问题,为什么到我们这个时代就很少有人再去思考了呢?这个时代的很多人都像原来的我一样,认为哲学方面的问题只是那些没事做的哲学家们需要思考的问题,比如说我是谁、我从哪里来等问题,一般人基本不会花费大量的时间去思考,甚至不能理解哲学家们花一生的精力去研究它们。我觉得这是一件十分遗憾的事,哲学是一种极高的智慧,是人类的共同财富,它能让我们更加理性冷静的看待事物以及这个世界的形形色色,失去了哲学方面的疑

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