人教版物理八年级下册9.1 压强 学案.doc_第1页
人教版物理八年级下册9.1 压强 学案.doc_第2页
人教版物理八年级下册9.1 压强 学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第九章 压强9.1 压强导学目标：（1）知道与压力作用的效果有关的因素。（2）通过实验理解压强。（3）能用压强公式进行简单的计算。（4）知道增大和减小压强的方法重点： 经历压强概念的建立过程。难点： 理解压强。比值法定义压强。导学方法：实验探究法、讨论法课 时：1课时导学过程课前导学1压力作用效果不仅与 的大小有关，而且跟 有关。要比较压力作用效果，就取 的受力面积。2. 物理学中，把 与 的比叫做压强。公式是 ，压强的单位是 ，符号是 ，1Pa= N/m2。3. 增大或减小压强：增大 或减小受力面积 压强；减小 或增大受力面积 压强。4. 任何物体所承受的 都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被 。例如，货车超载，很容易把公路 。课堂导学一、压强1压力作用效果不仅与 的大小有关，而且跟 有关。要比较压力作用效果，就取 的受力面积。2. 物理学中，把 与 的比叫做压强。公式是 ，压强的单位是 ，符号是 ，1Pa= N/m2。二、怎样减小或增大压强3. 增大或减小压强：增大 或减小受力面积 压强；减小 或增大受力面积 压强。4. 任何物体所承受的 都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被 。例如，货车超载，很容易把公路 。5铁轨下面铺放枕木，推土机用宽大履带来支承，这些是通过 受力面积来 压强的。6推土机的铲刀、篆刻刀的刀口做得锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些是通过 受力面积来 压强的。教师引导、学生归纳小结 课堂练习1. 下列措施中，能够减小压强的是( )A.把书包带做得宽些 B.把软包装饮料的吸管的一端削尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放2. 日常生活和生产中,我们常见到以下事例:有“森林卫士”之称的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮铁路的铁轨要铺在枕木上书包带要做得宽些,背在肩上才舒服要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力。其中属于减小压强的是哪一组 ( )A B C D 3. 长方体木块放在水平桌面上，如果沿水平方向切去一半，则 ( )A.密度不变,压力减 小,压强不变 B.密度变小,压力减小,压强减小C.密度不变,压力减 小,压强减小 D.密度变小,压力减小,压强不变4. 给螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）A.增大螺帽对工件的压强 B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D.增大工件受力面积，减小压强5. 下列说法中正确的是 ( ) A.压力越大，压强一定越大 B.受力面积越小，压强一定越大 C.受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D.压力不变，受力面积越大，压强一定越小课后反思参考答案：课前导学：1压力、受力面积、相同。2.压力、受力面积、p=F/S、帕、Pa、1。3. 压力、增大、压力减小。4.压强、损坏、压坏。课堂导学1压力、受力面积、相同。2.压力、受力面积、p=F/S、帕、Pa、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论