五年级语文上册 京剧《赤桑镇》选段 5教案 北京版.doc_第1页
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课题14京剧赤桑镇选段课时数2教材学情分析本文选自京剧赤桑镇中包拯劝慰嫂娘吴妙贞的一段唱词。学生对此非常陌生，课下可让学生跟自己的长辈了解故事的情节，也可上网了解故事情节。在学生了解故事情节的基础上，初步体会包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。为学习课文作好铺垫。教学目标1 会本课7个生字和1个多音字（蒙mng），指导随读生读准字音，认清字形。2 利用课后注释，了解课文的意思，并能表达叙述出来。3 了解包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。4在了解课文内容的基础上，熟练背诵课文。教学重点了解包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。教学难点了解重点句子所表达的意思。教具准备幻灯板书设计14京剧赤桑镇选段包拯 秉公执法、 公而忘私、 忠君爱民课 时 教 案课题14京剧赤桑镇选段第 1 课时教学目标1 学会本课7个生字和1个多音字（蒙mng），指导随读生读准字音，认清字形。2 了解剧情背景。3 熟读课文，会句子间的停顿。教学重点1指导多音字（蒙mng）的读音，及生字“嫂、臣、栋”的正确写法。2指导学生读课文，重点指导句子间的停顿。教学难点指导学生读课文，重点指导句子间的停顿。信息技术运用多媒体教学环节设计意图修改完善一、导入二、查自学情况（1）读准生字的字音。（检查读课文）（2）认清字形。指导：“嫂”字右上面竖下面要出头。 “臣”，中间部分与“颐”的左边不同。 “栋”的右边与“练”的右边不同。 出示练习1： 叟 （ ） 训（ ）栋（ ） （ ） 驯（ ）冻（ ） （ ） (3) 指名朗读课文，并指导句间的停顿。三、主要人物简介。1了解剧情背景（读剧情简介）。2课外资料搜集交流。四、小组学习，看注释初步了解课文的意思。画出不同问题。五、布置作业a) 抄写生字、新词。b) 试背课文激发学习兴趣夯实基础知识，重视形近字的教学文学知识积累整体感知，培养自学能力。课 时 教 案课题14京剧赤桑镇选段第 2 课时教学目标1利用课后注释，了解课文的意思，并能表达叙述出来。2了解包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。3在了解课文内容的基础上，熟练背诵课文。教学重点了解包拯秉公执法、公而忘私、忠君爱民的清官形象。教学难点利用课后注释，了解课文的意思，并能表达叙述出来。信息技术运用幻灯片教学环节设计意图修改完善一、京剧赤桑镇片断欣赏 二、理解内容（一）看注释逐句理解课文1小组学习2全班交流（1）一句一句地说意思（2）重点理解 a未正人先正己人己一样b责己宽责人严怎算得国家栋梁？ 3通读全文，说说主要内容。4 有感情的朗读课文。三、体会感情：讨论：结合课文内容，说说包拯是怎样的一个人？四、指导朗读课文注意句中的停顿五、
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