小学六年级语文试卷.doc

小学六年级语文试卷卷首语：相信你能行！相信你通过自己的努力，一定能把学会的知识答对，希望你能从容面对，取得最佳成绩。题号一二三总分得分一、基础知识（46分）（一）请根据拼音，正确工整地写出词语。（5分）hnzhngjgun zogojun kunjnqio( )( )（）（） （ ）（二）多音字组词。（3分） f() xng() mi()发 兴 没f() xng() m（）（三）按查字典要求填空。（3分）“辱”字按部首查字法应先查（）部首，再查（）画；按音序查字法应先查（）大写字母，再查（）音节。“辱”在字典里解释有：耻辱；使受耻辱；玷污；谦辞，表示承蒙。“羞辱”的“辱”应选（）种解释；“侮辱”的“辱”应选（）种解释。（四）形近字组词。（4分）魅（） 硕（ ）燥（）誊（）魁（）颇（）躁（）誉（）（五）动物巧进成语笼（4分）画（）添足守株待（）（）假（）威（）急跳墙叶公好（）（）丝（）迹（六）写出两个含有数字的成语：（1分）写出两个描写自然景物的词语：（1分）（七）给下面句子中带点的字选择解释，把序号填在（）中。（3分）负：（1）享有；（2）遭受；（3）背；（4）担负；（5）与“赢”相对1.风景秀美的泰山久负盛名。（）2.廉颇负荆请罪的故事流传至今。（）3.两人逗了十来回合不分胜负。（）（八）按要求作答。（18分）1.写出“看”的近义词。（3分）（1）眼睛注视不动。（）（2）自高处往远看。（）（3）集中注意力看。（）（4）抬头向上看。（）（5）向远处看。（）（6）睁大眼睛愤怒地看。（）2.水珠在滚动。（扩句要求用上：一颗颗、荷叶、晶莹的、碧绿的、来回、小、上）（1分）扩写句子:3.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。缩写句子：（1分）4.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（1分）反问改成陈述句：5.趵突泉这篇课文的作者是老舍先生写的。（1分）修改病句：6.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（1分）修辞手法是：7.把下列谚语、歇后语补充完整。（1分），始于足下。孔明借东风，。8.在你学过的课文中，你最喜欢的课文是，喜欢的原因是（2分）9.用“因为所以”造句。（2分）10.在你即将离开母校之际，请为老师、同学写一则赠言，送上真情与祝福。（2分）11.请用“滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满”写一段话。（2分）（九）请默写一首你喜欢的古诗.（5分） 二、阅读短文，回答问题。（24分）（一）这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、写出反义词或近义词。（2分）“精彩” 反义词“谨慎”的近义词2、结合短文理解下列词语。（2分）（1）极端的：（2）刮倒：3、这两种断言的共同出发点是爱，各是怎样的爱？（4分）（1）精彩极了：（2）糟糕透了：这体现了爱的两种表现形式，一种是的爱，一种是的爱。4、在学校学习生活中你也有过这种感受，请写下来（3分）（二）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、这段话中的省略号表示。（1分）2、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为。（2分）3、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、。（2分）4、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师（从文中找一个词填在横线上）。（1分）5、孔子的这段言论运用的是修辞手法，你能照样子写一段话吗？（5分）6、“善施教化”中的“施”用三种解释：（1）施行（）给予（）施舍，在这儿选（）（1分）7、这段话写的是：（1分）三、习作。（30分）同学们，六年的学习生活你一定有很多收获，请你用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语，自拟题目，展开丰富的想象，写一篇400字左右的作文，要体现保护环境的思想。附：参考答案：一、（一）汗蒸籍贯糟糕捐款俊俏（二）只要组对就给分f(发展)xng(兴旺)mi(没有)发兴没f(头发)xng(高兴)m（ 淹没 ）（三）“辱”字按部首查字法应先查（“寸”或“辰”）部首，再查（“7”或“3”）画；按音序查字法应先查（R）大写字母，再查（r）音节。“辱”在字典里解释有：耻辱；使受耻辱；玷污；谦辞，表示承蒙。“辱骂”的“辱”应选（）种解释；“侮辱”的“辱”应选（）种解释。（四）形近字组词答对就给分（五）画（ 蛇 ）添足守株待（ 兔 ）（ 狐 ）假（虎 ）威（狗 ）急跳墙叶公好（ 龙 ）（蛛 ）丝（ 马 ）迹（六）只要答对就给分（七）1、（1）2、（3）3、（5）（八）1、（1）目不转睛（2）眺望（3）全神贯注（4）仰望（5）遥望（6）怒目圆瞪2、一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的荷叶上来回滚动。3、身体成了丰碑。4.看到那数不尽的青松白桦，谁也不能不向四面八方望一望。5.趵突泉这篇课文的作者是老舍先生。或：趵突泉这篇课文是老舍先生写的。6.修辞手法是：拟人7.把下列谚语、歇后语补充完整。（1分）千里之行，始于足下。孔明借东风，巧用天时。8.略9.略10.略11.用上“滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满”其中一个词得0.5分，语句要通顺，合情合理。（九）略二、（一）1、精彩糟糕谨慎慎重2、（1）两头的，“指”精彩极了“和”糟糕透了“（2）在好与坏面前，经受不住考验。3、（1）慈祥的爱，鼓励我（2）严厉的爱，严格要求我这体现了爱的两种表现形式，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。4、略（二）1、省略号表示：省略了列举水是真君子的其它理由。2、息：停止；歇。“或”可以解释为：有时3、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水好像有德