杏花初中解放思想转变作风活动工作总结.doc

杏花初中开展解放思想转变作风跨越发展活动工作总结在汾阳市教育体育局的正确领导下，现在已基本完成学习实践活动各项工作任务，并取得了预期效果。学习实践活动开展以来，我校以求实效为目标，紧密结合实际，正确把握目标要求，突出实践，注重实效，努力将学习实践活动引向深入。准备阶段，认真部署，精心组织，全面做好思想发动和宣传工作；学习调研阶段，坚持解放思想，深入开展调研，全面反思发展问题；分析检查阶段，反复征求意见，全面查找问题，实事求是剖析问题存在的主客观原因，提出切合实际的整改思路与举措；整改落实阶段，认真组织群众献计献策，主动吸取有益的意见建议，制定整改落实措施，围绕存在问题着力抓好整改落实，取得良好效果。一、确定指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全、四中会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习市委、市教育系统动员会上领导的讲话精神，组织全校党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践解放思想转变作风跨越发展，把广大党员干部的积极性进一步引导到科学发展上来，把解放思想转变作风跨越发展贯彻落实到推进我校教育改革与发展的各个方面。二具体步骤和做法1学习调研阶段（1）召开动员大会，进行思想发动。8月17日，我校召开教职工大会，学习省、市委关于开展学习实践活动的讲话精神和决策部署的文件。校长张艳舒作动员报告，在阐明开展活动的重要意义、目标、方向、要求的同时，号召全体党员干部，尤其是领导干部要以饱满的政治热情，良好的精神状态，扎实的工作作风，以高度的责任感和使命感，扎实开展好学习实践活动，通过学习实践活动的开展，带动和促进学校的各项工作。（2）加强对学习实践活动的组织领导。学校成立了由校长张艳舒为组长，校级领导、部门正职参加的领导小组。领导小组下设办公室作为工作机构，成员由各党支部书记组成，校党政办公室主任任主任，并按材料综合、指导、宣传三项工作进行分工，明确规定了领导小组和工作机构的任务和职责。（3）制定学习实践活动实施方案。根据中共汾阳市教育局开展深入学习实践解放思想转变作风跨越发展活动实施方案精神和要求，结合本校实际，制定了杏花初中解放思想转变作风跨越发展活动实施方案。方案进一步阐述了指导思想、目标要求、主要原则、方法步骤，对开展活动进行全面的安排部署，制定了以教育走前头，杏花初中争一流为学习实践载体，推出“杏花党旗红”党建品牌。要求全体党员据此方案结合自己的实际，落实好学习实践活动各项工作任务。在制定了总体方案的基础上，还制定了学习调研阶段计划安排表，对第一阶段学习培训、调查研究、开展解放思想大讨论等活动作了具体安排。（4）努力营造学习实践活动氛围。充分利用校园网、校园广播站、墙报、宣传阵地，加大宣传力度。编发学习实践活动工作简报，营造了良好的活动氛围。（5）严格执行计划中确定的日程安排。每个党员要认真学习了解放思想转变作风跨越发展重要文献材料，并展开讨论活动（6）开展课题调研。以支部为单位开展了“解放思想大讨论”活动，党支部分别召开民主党派、党外教工和离退休、在职教工党员代表座谈会3次，印发调查问卷和征求意见表，广泛征集意见和建议，组织有关人员组成调研小组，拟定调研提纲，开展调研活动，共收集意见建议，目前已初步形成了调研报告。（7）边学边改。在学习调研活动中，对已查找出的问题着手整改，如修订完善绩效工资分配方案；根据教学需要，拟为初一、初二年段增设多媒体教室；抓学生行为规范教育，如实行“四项评比”（纪律、卫生、安全、课间操）、“四禁止”（禁止学生驾骑机动车上学，禁止学生带食物进入学校，禁止初中学生中午时段滞留第二教学楼，禁止学生晚上7:00后在校内操场打篮球）制度。2分析检查阶段（1）总结学习调研阶段工作情况，部署分析检查阶段各项工作9月1日，我校召开全体教职工大会，深入学习实践解放思想转变作风跨越发展活动分析检查阶段的讲话精神和决策部署的文件。会上，校长张艳舒作了学习实践活动学习调研阶段工作总结，并对开展学习实践活动分析检查阶段的各项工作作了动员和部署。张艳舒校长在阐明开展分析检查阶段工作的重要意义、目标要求、方法步骤的同时，号召全体党员干部，尤其是领导干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态、扎实的工作作风、高度的责任感和使命感，保质保量做好分析检查阶段的各项工作，要通过分析检查阶段工作的开展，带动和促进学校各项工作。（2）举办专题辅导报告会，进一步提高思想认识。为了进一步提升全体党员的思想认识，我校于张艳舒为全体党员作了“规范办学行为后如何贯彻解放思想转变作风跨越发展、提高办学质量”专题报告。主题是：树立科学教育发展观，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。结合国内外形势和市教育工作实际，深入浅出地阐述了科学教育发展观的丰富涵义、素质教育的精神实质和全面提高教育教学质量的具体措施。指出，要强化工作措施，确保分析检查阶段活动取得实效，要把深化学习贯穿始终、把开门纳谏贯穿始终、把解决突出问题贯彻始终、把领导带头贯穿始终。听了校长的专题报告后，校党支部要求各支部组织党员进行讨论，使每个党员对分析检查阶段活动的重要意义、目标要求更加明确。（3）严格各项工作步骤，努力做到“三个”确保。一是确保领导班子专题民主生活会高质量。领导班子召开专题民主生活会前，我校印制了征求意见表发放给全校每位教职工，分别召开了三个不同类型的座谈会，设置了两个征求意见箱。领导班子结合前期座谈会、课题调研、解放思想大讨论征求到的各方面意见建议，进行了认真的汇总梳理。班子成员还通过互相谈心，沟通思想，找准问题，认真准备好发言材料。二、是确保群众评议工作高质量。我校领导班子认识到，组织群众对分析检查报告进行评议，是听民声、知民情、集民智的过程，是党内集中教育活动的一个创新，也是确保分析检查报告高质量、高满意度的关键。因此，我校领导班子采取多种方式开展评议工作：形成初稿后，立即上传校园网，张贴在校务公开栏，并召开各种类型座谈会，广泛听取群众评议意见修改形成第一稿；从第一稿至第五稿，每形成一稿均上传至校园网、张贴到校务公开栏，并适时召开座谈会听取评议意见。 3整改落实阶段（9月21-9月30日）召开全校教工大会，由党支部书记*作“分析检查阶段工作总结”和“整改落实阶段”工作动员部署的讲话，通过动员学习，明确整改落实工作的重要性以及整改工作的要求、方法和步骤。针对查摆出来的问题，按轻重缓急和难易程度，把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度工作具体化，形成整改方案初稿。组织领导班子成员、党员干部进一步学习领会解放思想转变作风跨越发展理论文献和上级有关文件精神，提高认识，明确责任，狠抓落实、整体推进。把查摆出的突出问题，影响和制约科学发展、广大干部群众反映强烈的问题，作为整改的重点。集中解决更新办学思想、明确管理者角色定位和行为转变、师德师风建设、优化教育资源配置等方面存在的突出问题。改革常规管理，构建新的管理体系，建立和完善杏花初中岗位设置实施方案、杏花初中绩效工资分配实施方案、杏花初中教学常