八年级物理上册1.3《长度和时间测量的应用》基础练习3（新版）粤教沪版.docx

长度和时间测量的应用基础演练一、选择题1石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（ ）A5圈 B60圈 C100圈 D3 600圈2测量长度的基本工具是（ ）A天平 B温度计 C刻度尺 D钟表3在下列单位中，长度的国际单位是（ ）A光年 B千米 C米 D厘米4下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）A九年级物理课本的厚度约为9B教室宽约为60C小明的身高为1.68D一支铅笔的长度约为185在国际单位制中，长度的单位是（ ）A米（m） B赫兹（Hz） C秒（s） D米/秒（m/s）6下列数值最接近实际情况的是（ ）A洗澡水的温度大约是70B声音在真空中的传播速度为340m/sC课桌的高度约为80cmD初中生跑100m约需7s7下列数据中最接近生活实际的是（ ）A. 人眨眼一次的时间约5s B. 正常人脉膊每秒跳动70 次C. 一张纸的厚度约是75um D. 一支新铅笔的长度约是15mm8下列数值最接近实际情况的是（ ）A课桌的高度为80 cm B人步行的速度约为20 m/sC教室天花板离地面的高度为8 m D正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min9下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A人步行的速度约为5m/s B全新的2B铅笔长约18cmC课桌的高度约为1.5 m D一张试卷厚度的大约1mm10下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A教室课桌的高度约为80dmB一节课的时间是45minC物理课本的宽度为18.5mmD自行车行驶的速度是1.2m/s11一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（ ）A一枝毛笔的长度是2.5B一个书架的高是2C一本初二物理课本的厚度是1.3D一栋楼房的高是16.412下列测量工具不是测量长度的是（ ）A卷尺 B游标卡尺 C电流表 D千分尺13一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米：（ ）A一位学生身高为16.3 B一支新铅笔的长度为0.175C一本字典的厚度为3.5 D一枚壹元硬币的厚度为1.914以物理量的国际制单位及符号正确的是（ ）A长度米（m） B速度千米/小时（km/h）C时间秒（h） D温度摄氏度（）15下列数据符合实际的是（ ）A岳阳年平均气温42 B某中学生质量50kgC正常人1s内心跳75次 D物理教科书长260cm16今年，我国大部分地区出现阴霾天气，空气被严重污染，其中的PM2.5是天气阴霾的主要原因，悬浮在空气中的细颗粒物，容易被吸入人的肺部造成危害。PM2.5是指细颗粒物的直径不大于2.5（ ）A.厘米 B.分米 C.毫米 D.微米17关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（ ）A教室内的温度约为50B教室门的高度约为2mC一张物理试卷的质量约为300gD一盏日光灯正常发光时的功率约为200W18（2分）下列估算数据中最符合实际的是（ ）A中学生步行的速度约为10m/sB中学生身体的体积约为0.06m3C现在教室的温度约为5D教室课桌的高度约为80cm19（2分）下列估算数据中最符合实际的是（ ）A中学生步行的速度约为10m/sB中学生身体的体积约为0.06m3C现在教室的温度约为5D教室课桌的高度约为80cm20（2005泉州）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A.物理课本的长度大约是100cmB.初中生的质量大约是50kgC.小明上学时步行的速度大约是10m/sD.人的体温大约是50二、填空题21速度的基本单位是_,速度的物理意义_,时间的基本单位是_。 22单位换算：1.7m= cm 360s= min23如图所示，木块的长度为 cm24坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为70 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）25国际单位制中，长度的基本单位是 ，常用的测量工具是 26坐在安静的物理考场，请你仔细想一想：平时你买的一瓶矿泉水的瓶高约为22 ，半场足球赛所需时间约为45 （填上合适的物理量单位）27在国际单位制中，时间的单位是 ，长度的单位是 28如图所示是市场上某款PM25检测仪，它可测量空气中直径03m -25m范围颗粒物浓度，即它可测出最小直径为 m的颗粒请你提出一条减少PM25产生的措施： 参考答案1B【解析】试题分析：分针走1格是1分，分针走1圈是1小时秒针走1格是1秒，一圈是60秒，分针正好走1格解：秒针转一圈是一分钟，分针转1圈是1小时，因为1小时=60分，所以分针转1圈，秒针转60圈故选B【点评】此题考查了对钟表的使用，要知道分针和秒针各走一圈是多少2C【解析】试题分析：对每个选项分别分析，明确测量工具或仪器的测量对象，确定符合题意的选项解：A、天平是测量质量的工具不符合题意；B、温度计是测量温度的工具不符合题意；C、刻度尺是长度测量的基本工具符合题意；D、钟表是测量时间的仪表不符合题意故选C【点评】此题考查我们对常用测量工具或仪器作用的掌握，是基础题，难度较小，容易解答3C【解析】试题分析：四个单位都是长度的单位，长度的国际单位基本单位是米。【考点定位】长度的单位4D【解析】试题分析：本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解解：A、九年级物理课本的厚度约为9cm，太厚了，此选项不符合题意；B、教室的宽度约为60cm，这个宽度太小了，此选项不符合题意；C、小明的身高约为1.68cm，太矮了，此选项不符合题意；D、一支铅笔的长度约为18cm，此选项符合题意；故选D【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用5A【解析】试题分析：在国际单位制中，长度的单位是米，符号：m，据此选择解：A、在国际单位制中，长度的单位是米，符号m，故A正确；B、赫兹（Hz）是频率的单位，故B错；C、秒（s）是时间的单位，故C错；D、米/秒（m/s）是速度的单位，故D错；故选A【点评】本题考查了学生对各物理量单位的识别，比较简单6C【解析】试题分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解：A、洗澡水的温度比人体温度略高，大约在40左右；故A不符合实际；B、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音中的传播速度为0；故B不符合实际；C、课桌的高度约为中学生身高的一般，约为80cm左右，故C符合实际；D、初中生跑100m所需的时间在15s左右，不会达到7s，就连世界百米冠军的成绩也在9s以上；故D不符合实际故选C【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可7C【解析】试题分析：A. 人眨眼一次的时间约0.5sB. 正常人脉膊每分钟跳动70 次左右C. 一张纸的厚度约是75um，合106mD. 一支新铅笔的长度约是15cm，大约一拃长故选C考点：常见的物理量8A【解析】试题分析：A课桌的高度约为成人的身高的一半，约为80 cm，符合题意；B人步行的速度约为1 m/s，B错误；C教室天花板离地面的高度为3 m，C错误；D正常人脉搏跳动60次的时间约为1 min，D错误。故选A。考点：长度的估计9B【解析】试题分析：人步行的速度约为1.2m/s，故A不符合；全新的2B铅笔长约18cm，故B符合；课桌的高度约为0.7 m，故C不符合；一张试卷厚度的大约0.1mm，故D不符合；应选B。考点：常见数据的估计10B【解析】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右故A不符合实际；B、中小学一节课的时间一般在40min50min之间故B符合实际；C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18.5cm=185mm左右故C不符合实际；D、自行车行驶的速度在18km/h=18m/s=5m/s故D不符合实际故选B【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义11C【解析】解：A、一枝毛笔的长度约为2.5dm左右，故A不符题意；B、一个书架的高度在2m（即200cm）左右，故B不符题意；C、一本初二物理课本的厚度在1.3cm左右；故C符合题意；D、一栋楼房的高是16m（即1600cm）左右；故D不符题意；故选C【点评】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可12C【解析】解：A、卷尺是生活中常用测量长度的工具不符合题意；B、游标卡尺是实验室和工程机械领域测量微小长度的精密仪器不符合题意；C、电流表是测量电路电流的仪表符合题意；D、千分尺实验室和工程机械领域测量微小长度的精密仪器不符合题意故选C【点评】此题考查的是我们对常见测量工具作用的掌握，属于基础知识的考查，是一道基础题13B【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可A.中学生的身高在163cm=1.63m左右，所以此同学的身高为16.3m此选项不符合题意；B.一支新铅笔的长度为17.5cm=0.175m,正确。C.一本字典的厚度为3.5cm，此选项不符合题意；D.一枚壹元硬币的厚度为1.9mm,此选项不符合题意故选B考点：长度的估测14AD【解析】试题分析：根据对常见物理量及其单位的掌握作答解：在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m；速度的单位是米每秒，符号为m/s；时间的主单位是秒，符号是s；温度的单位是摄氏度，符号为故选：AD点评：此题考查的是我们对长度、速度、时间和温度单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解答15B【解析】A、岳阳夏季最高气温不超过42，年平均气温不可能为42故A不符合实际；B、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右故B符合实际；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s故C不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右故D不符合实际16D【解析】试题分析：根据常识知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，所以本题答案为D。考点：常识17B【解析】试题分析：夏季教室内的最高温度约为30左右，故选项A不符合实际；中学生的身高约为1.6m，所以教室门的高度约为2m，故选项B符合实际；两个鸡蛋受到的重力约为1N，其质量为，一张物理试卷的质量远小于300g，故选项C不符合实际；一盏日光灯正常发光时的功率约为40W，故选项D不符合实际.考点： 温度、长度、质量、功率的估测18D【解析】试题分析：中学生正常步行的速度在1.1m/s左右选项A不符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0103kg/m3左右，体积大约为，选项B符合实际；正常情况下，人的体温在37左右，教室内的气温低于体温，在30以下选项C不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右选项D符合实际考点： 常见物理量的估测19D【解析】试题分析：中学生正常步行的速度在1.1m/s左右选项A不符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0103kg/m3左右，体积大约为，选项B符合实际；正常情况下，人的体温在37左右，教室内的气温低于体温，在30以下选项C不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右选项D符合实际考点： 常见物理量的估测20B【解析】试题分析：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力解：A、错误，物理课本的长度大约是15cm；B、正确，初中生的质量大约是50kg；C、错误，小明上学时步行的速度大约是1.2m/s；D、错误，人的体温大约是37；故选B点评：此题主要考查学生对长度、质量、速度、温度的估测，在学习中要善于观察，勤于思考逐步培养自己的估测能力21ms 单位时间能通过的路程 s【解析】试题分析：速度的单位是m/s，表示单位时间能通过的路程，时间的基本单位是s。考点：物理单位22170；6【解析】解：因为1m=100cm，所以1.7m=1.7100cm=170cm；因为1s=min，所以360s=360min=6min故答案为：170；6【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算这才是真正意义上的单位换算233.80【解析】试题分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）末端刻度值为9.80cm，木块的长度为9.80cm6.00cm=3.50cm故答案为：3.80【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位24cm；s【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体长度和时间过程的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位解：中学生使用的单人课桌长度在70cm左右，中学生的步幅与此差不多，在70cm左右；男子百米世界纪录略小于10s，中学生跑百米的时间在16s左右故答案为：cm；s【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义25米（m）、刻度