大学生消费.doc

诚 信 承 诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文大学生消费行为及消费心理浅析均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 大学生消费行为及消费心理浅析论文摘要：本文以大学生的消费行为及消费心理为核心,从家庭、学校以及大学生个性等多方面分析了影响大学生消费的因素,并针对分析结果从理性消费教育、中国传统教育和大学生谈恋爱教育等方面提出了具体的思考和建议。旨在培养大学生正确的消费观,以引导大学生进行科学理性地消费,做出合乎道德伦理的价值选择,从而有利于个人发展和社会进步。关键词：大学生 消费行为 消费心理特征 Abstract：Based on the college students consumption behavior and consumer psychology as the core, from family, school and college students personality and so on various analyses the factors affecting the university students consumption, and in view of the analysis results from the rational consumption education, Chinese traditional education and education college students fall in love, it puts forward concrete thinking and Suggestions. Aims to train university students the right , to guide college students to scientific rational consumption, make moral ethics value choice, so as to facilitate the personal development and social progress.Keywords：College students Consumer behavior Consumer psychology feature1.当代大学生的消费理念31.1理性消费是主流31.2消费结构存在不合理因素41.3大学生恋爱支出过度42.影响大学生消费的因素分析52.1家庭因素的影响52.2学校因素的影响52.3大学生个性因素的影响63.大学生消费行为及消费心理的引导63.1经济学理性教育73.2中国传统的节俭教育83.3对大学生的各种谈恋爱教育9大学生作为未来国家的栋梁，大学生消费已成为我国社会消费的重要组成部分。大学生作为一个重要的消费群体，研究和分析大学生的消费行为和消费心理将有助于我们更深刻的认识现在以及未来社会的消费趋势。大学生消费受外在环境及自身个性的影响，有一些特定的消费现象和消费心理。具体表现在以下几点：（1）消费的不平衡性。这不仅表现在地区经济发展的不同，同时还有城乡、性别、年级等消费的不平衡性，这就导致大学生消费的不平衡。（2）消费的多样性。大学生目前的消费主要有衣食住行消费，学习消费，文化娱乐消费以及人情消费等方面，由于每个大学生的生活习惯不同和个人需求的多样性，所以其在消费结构、消费数量、消费层次等方面表现出多样性。（3）消费的主导性。大学生首先在满足衣食住行消费的前提下，才有精力满足其学习消费，然后才进行必要的文化娱乐消费以及人情消费以用来丰富调节自己的业余生活。1.当代大学生的消费理念 随着社会经济的发展，大学生已逐渐成为了一支庞大的消费群体，在这个竞争激烈，个性鲜明的新时代里，当代大学生由于其特殊群体的特殊性,消费心理不够成熟，存在很严重的攀比现象，这直接影响了大学生的消费行为和心理。大学生作为缺少固定收入的群体，时常会因为求异消费,盲目消费、攀比消费、等不健康消费模式导致最终的“负债消费”。目前“负债消费”主要表现为超前享乐或及时行乐，多用于奢侈浪费的非必要生活消费，如请客吃饭唱歌，不断更新通讯工具，购买昂贵的衣物等。综合各方面的因素，大学生的消费特点主要有以下几点：1.1理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、能根据自身经济条件进行理性的消费仍是当今大学生主要的消费观念。据有关方面统计，现今大学生的整体消费水平如下：表1 大学生月消费水平表 计量单位：元消费金额30040040055055090090014001400以上比例 （%）15.228.334.414.67.5从以上数据可知，80%大学生的月消费水平保持在400900元之间，少数家庭条件比较好的在1400以上，中国的大学生其经济来源主要来自父母的资助，自己利用闲暇时间打工做兼职赚钱的仍占少数，父母给的每个月的生活费基本是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食以及日常生活用品的开销，故而大学生在花钱时往往都比较谨慎，会尽力搜索那些物美价廉的商品，称之为“淘宝”。1.2消费结构存在不合理因素处于校园与社会交界处,脱离了父母,开始经济独立,独自生活.大学是一个精彩的世界.社会生活又是充满诱惑的.对大学生的消费都存在着很大的影响,同时也不免回存在一些非理性的消费甚至是消费问题, 但是随着时代的发展,大学生的消费结构有了明显的变化，衣食住行的消费占据大学生消费的比例慢慢下降，但信息通讯费、人情费用、文化娱乐费用等其他费用所占的比重越来越大，逐渐成为大学生消费的重要开支。表2 大学生的消费结构比例表费用种类伙食费用学习费用住宿费用交通通讯文化娱乐其他消费比例（%）403067981.3大学生恋爱支出过度在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月花大部分的生活费和恋爱对象进行娱乐活动或给对方买衣物,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。他们为了充实恋爱内容，经常约会去消费比较大的娱乐场所。我们发现，在谈恋爱的大学生中，恋爱消费已成为一笔不小的开支，大多谈恋爱的大学生每月大约支出100500元左右，部分甚至达到1000元。有时为了追求情感确实需要一定的物质投入，而作为大学生容易冲动，容易为了自己心爱的人付出一切，难以把握适度消费的原则。不过现在大学生中的恋爱消费支出由传统的男生全部承担转变为男女生共同分担，有些甚至由家境较好的女生全部承担。2.影响大学生消费的因素分析大学生受到的教育程度和一般社会人不同，他们想被社会认同，更想满足自身被尊重的需要。受尊重的需求在马斯洛需求层次中处于一个比较高的层次，而这往往又和受教育的程度呈正比例关系。在高物质生活的追求则是大学生对尊重需求主要体现之一，大部分的大学生都是通过寻求富裕的物质生活来美化自己的形象，从而满足自身的需求和心理上的平衡。影响大学生消费观的因素有：2.1家庭因素的影响家庭在大学生人生教育中扮演一个重要的角色，大学生的消费行为及消费心理与其父母的消费习惯,家庭环境的熏陶，及父母对其教育相关，家庭对大学生消费所产生的影响主要表现在消费习惯的养成和消费能力两个方面。第一，现代大学生大多是家庭的重点培养的独生子女，有些家长思想比较片面，对他们的要求有求必应，让孩子形成了不良的消费习惯。而经济条件差的家庭，每年的学费和住宿的消费都成了一种负担。第二，部分家长和孩子之间缺乏足够的沟通，有的大学生对自己家庭的收入状况和消费能力缺乏足够的了解,父母对他们又格外宠爱，不知道金钱来之不易,有些大学生虚荣心强，和同学盲目攀比消费，给父母造成了极大的经济负担。2.2学校的因素影响学校缺乏对刚进校园的大学生进行消费教育，没有让他们形成正确的消费观,没有合理安排的引导学生业余时间。第一，许多同学初次离开家和父母，没有一定管理财务的能力和消费的经验：第二，从高中进入大学，他们突然多了许多空闲时间，但是他们不善于时间管理，有空就约同学一起出去娱乐消遣,从而带来很高的消费,高校缺乏对大学生进行消费心理和行为，缺乏对的研究大学生的思想政治教育，缺乏校园勤俭节约精神的提倡，没有使校园形成勤俭节约的氛围。大学生的学习负担相对于高中来说较轻松，他们拥有更多的自由时间可供支配，很多大学生不适应大学生活,不会管理自己的时间.对此, 高校应该丰富学生业余生活，组织可以推动大学生生活方式科学化的社会实践活动或集体活动健康合理的生活是一种有规律的，积极参加社会实践活动的，劳逸结合生活方式。比如定期参加由意义的课外活动,或做一些兼职工作,这样不但能提高自己的能力,也减少不必要的消费.2.3大学生个性因素的影响大学生还不够成熟，价值观、消费观没有完全稳定，消费经验不够丰富，加之容易受外在环境的影响,所以经常买回来自己不需要的物品,造成不必要的浪费。此外,性格作为人类心理活动中十分稳定的心理特征。而对于大学生在消费方面的表现出的性格特点主要表现在前期商品信息搜集，购买时的准备，商品购买的过程中以及在使用和消费商品时反映出来。因而在选购商品时，盲目攀比，求新、求美、求个性.因此他们应该加强心理建设,学会调节自我,以及增加对消费观念的认识,形成一个健康的消费方式.3.大学生消费行为及消费心理的引导现在大部分的大学生的家庭条件较好，学生对自己的生活费用有比较大的自主权。在大学期间是大学生人生理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代学会养成良好的理财习惯，平时对自己的生活消费作详细的收支计划，建立一个具有弹性的消费习惯，可以受益终身。大学生教育的途径有：3.1经济学理性教育大学生应坚持理性消费，何为“理性消费”？从经济学的角度看，理性消费通常是指“消费者应严格遵守边际效用理论，能通过仔细分配自己的资源以达到效用最大化和满足最大化的消费行为”。大学生理性消费是在家庭消费能力允许的条件下,按照追求效用最大化原则对资源进行科学合理的分配，消费能使自己确实需要的东西。首先对于大学生自己，在消费时要遵循几点原则。一是量入为出的原则。大部分大学生的生活费用来源基本是父母和家庭，应根据家庭收入情况量入为出，力戒攀比心理以及享乐消费倾向，积极树立适应时代发展潮流的、科学的、正确的理性消费观。 二是要树立科学合理健康消费的观念，这就要大学生要科学合理的安排生活消费、学习消费、娱乐消费和交通通讯等其他消费的支出。首先最基本的要保证生活支出和学习支出在消费支出的比例，其次逐步提高学习支出的比例，将钱投在学习课外技能方面。大学生在校期间应具有长远发展的远见，注重对自身能力的提高，在经济条件可以的情况下，可以和父母商量购置电脑学习一些专业技能，参加社会上或学校组织的资格证考试，技能证考试，以及考取机动车驾驶证等，对以后参加工作是十分有利的。 三是对自己对家庭对国家负责的原则。大学生消费要对立起对社会负责的意识，不消费国家法律法规禁止的项目和产品，有条件的话可以用自己的钱支持家庭或者朋友，与他人分享金钱，借钱给有需要的同学，使金钱增值保值。 四是大学生需要具备一定的自我理财知识。大学时代大学生对自己的生活费用可以拥有自主权，是掌握如何的最好时期，大学时代养成的理财习惯，对以后的发展都十分有益。从大学生开始，如有计划的编制消费预算，在每次消费后都记账，多学习关于理财、投资方面的知识，养成自身节约和计划用钱的好习惯。 3.2中国传统的节俭教育我国传统的艰苦奋斗精神已具有几千年的历史，是祖先留给我们宝贵的精神财富，作为历史的接班人，大学生要一直传承下去。对于大学生如何树立节约意识和艰苦奋斗精神？主要是养成勤俭节约、艰苦朴素的生活作风，不盲目攀比，不超前消费，这不仅是培养个人良好品质的需要，而且是加强我国精神文明建设、弘扬社会主义荣辱观的要求，具体来说，应抓好这样几个工作：一是家庭教育是学生受教育的第一个课堂。家长的溺爱是助长大学生高消费的直接因素。家长对大学生消费多少和如何消费的控制和引导，对大学生的消费观具有直接的影响，所以家长应纠正自己的观点，疼爱子女，不是一味的满足他们的任何要求，而应配合学校对子女进行正确的消费教育，树立勤俭节约，艰苦朴实的生活作风。着重培养大学生具有良好的人格品质和承受挫折的能力。良好的人格品质需要大学生正确认识自己、欣赏自己、肯定自己，这样在消费的时候就不会受到其他人的影响，就会减少消费时的盲目性和攀比性，可以让大学生在消费中努力提高自身的思想境界，有利于促进大学生树立正确的人生观，丰富自己的人生经验。二是学校应加强教育指导工作。（1）是积极倡导艰苦奋斗和勤俭节约的精神，联系社会实际定期对大学生进行国情民情教育；（2）是对大学生进行科学的消费观的教育，从树立科学的世界观、人生观、价值观的高度，教育引导大学生树立远大理想，摆脱自我束缚，培养克服困难、顽强拼搏的坚强意识，不单纯依靠父母的支助，更多的要靠自己的双手创造价值，多参加社会实践活动，充分利用寒暑假打工，体会挣钱的辛苦；（3）是发挥学校学生会、学生社团以及校园网、广播、报刊等大众传媒工具的作用。学校可以和社会上的公益机构建立联系，组织学生进行下乡活动、扶贫救困活动、帮助老年人活动，从大学生的日常学习和生活入手，引导大学生逐步形成艰苦朴素、勤俭节约、严谨踏实的作风，提高自我管理和自我约束能力，强化劳动观念和公德意识。3.3对大学生的各种谈恋爱教育马克思主义伦理学关于爱情关系的规定及其社会本质说明，提供了建立爱情道德的理论基础，爱情道德的内容就在于维护爱情的固有规定性及其社会本质。在社会主义社会里，才真正可能有严格而完整得爱情关系，高尚的爱情蕴藏着高尚的道德，高等学校是精神文明的殿堂。大学生爱情必须注重道德，离开爱情的道德基础，离开一方对另一方的仰慕之情，仅从对方的财产及相貌等条件出发，从恋爱走向结婚是违背爱情道德的。大学里的谈恋爱行为都是以家庭经济为基础，大学生本人并没有经济收入，过度追求爱情的享受而花费昂贵的消费成本，也给许多家庭带来了沉重的经济负担。因此作为高素质的大学生群体要懂得如何在内在修养、道德、气质等方面完善自己，应树立为祖国建设做贡献的远大目标，而不是一味追求表面肤浅的外在光鲜亮丽。在校期间应好好学习、锻炼自己的能力，在以后的幸福生活打下基础。在平时生活中要养成勤俭节约的好习惯，不要盲目铺张浪费，在恋爱中可以实习AA制的消费方式，谈恋爱时期双方是平等的，任何一方没有义务承担对方的全部生活费用。爱情是否牢固持久，并不在于两人在一起时的消费多少以及消费水平高低来衡量，主要还是要双方本着为对方考虑，对对方负责任的态度，及时进行沟通，善于交流思想感情，善于给对方以鼓励和支持。当代大学生只有树立正确的恋爱观，把谈恋爱成为激励自己为以后过美好生活的动力，才是当代大学生所追求的真正目标。参考文献：【1】 张美红，大学生的消费行为及消费趋势J.经济师，2006，（8）【2】 黄圣，朱敏洁，当代大学生消费