人教2011版小学数学三年级《小数的初步认识》.doc

小数的初步认识教学设计哈尔滨市阿城区实验小学：麻瑞华教学内容：课本第91页、92页例1，练习二十中的1-2题。教学目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3.通过对一位和两位小数的初步认识，使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生的观察能力.概括能力和类推能力以及热爱生活.热爱数学的情感。教学重点、难点：小数含义的理解及小数的读写法把几元几分、几米几厘米表示成元、米作单位的小数教学准备：课件一、情境导入：1. 师：同学们，有个小朋友想请大家帮助他，你们愿意吗？事情是这样的，星期天小红和妈妈一起到超市去购物，可是他却看不懂商标上的价格，同学们愿意帮助他吗？（愿意）好，我们一起商场看看。（课件播放录像：超市或商场各类物品及其价格。）2. 教师：这些商品的价格都有一个共同的特点，你们发现了吗？对，数中间都有一个小点，这些带有小点的数我们把它叫做小数，刚才看到的小数多不多。很多很多。这些都叫做小数（板书：小数）今天这堂课我们就来认识认识这些小数。（板书：认识小数）二、探索新知（一）1. 认识小数。师：刚才同学们都发现，小数中间有一个小圆点。在分数当中，中间有一条线，我们把它叫做分数线，在小数中这个小圆点，猜猜看它叫什么？ （ ）猜的真准，它就叫小数点，它的家就安在数字中间的左下角。2. 读数。师：同学们，我们知道这些数都是小数，老师又有新问题了，你们会读这些小数吗？谁来大胆地读读看？生读指着学生读刚才的小数，师：你们发现了吗？刚才读小数的时候，小数点左边的读法和右边的读法一样吗？生：小数点左边的按照我们学过的整数的读法来读，小数点右边，是从左往右一个一个依次地读出，就像读电话号码一样。师小结：小数点左边的读法（是连起来的）和我们以前读法一样，读几十几，小数点右边的数可不能这样读（分开的）是几就读几。3. 读钱数商标上这些用小数表示的价格你会读出来吗？同意吗？真好！ 读的好不好？看样同学们真的会读小数了。我们会读标签上的价格，这些价格到底表示几元几角几分，你们知道吗？4、学具中的小数。老师想请同学们在自己的学习用品中找一找小数？找到了吗？生：他发现铅笔签上有小数，生：数学书后面有小数。大家打开数学书的后面看一看，大家一起读一读。这本书的价格是5元5分。生活中还在哪里见到过小数？（二）教学例1探索推理初步认识小数含义。师：（出示一根教鞭，告知学生它的长度是0.7米）谁能在米尺上找一找哪儿是0。7米？出示米尺，学生上前指出0。7位置。教师取教鞭验证。谁能说说为什么这儿是0.7米？小数点右边第一位表示多少分米？那5分米的地方用小数表示就应该是？3分米的地方呢?1分米的地方呢？0.7分米的地方还可以怎样表示？（还可以用7分米表示，70厘米表示，还可以用十分之七表示。为什么还可以表示成十分之七米？因为1米有10分米，把1米平均分成10份，1份是1分米，1分米用分数表示是十分之一米。师：同学们，根据根据生活经验我们知道1分米是0.1米，或者说0.1米就是1分米；学完分数之后，我们还知道1分米还是十分之一米，那么十分之一米和0.1米之间是什么关系呢？对是相等的关系，它们表示的长度都是1分米，我们在米尺上看看，一个格表示多少（1分米）它还是多少？（0.1米）（十分之一米）都表示这一段的长度，所以它们三个之间是相等的关系。练习：3分米写成分数是（ ），写成小数是（ ）。 9分米写成分数是（ ），写成小数是（ ）。（三 ）类比迁移拓展认识小数含义。你再看看4.3元中的3，它都可以表示哪些含义？（可以表示3角，30分，十分之三元，0.3元）0.8元用分数表示？十分之三米用小数表示？4抽象概括教师说：我们以前学过的数，像0，1，2，3，都是整数。像 ， ， 都是什么数？（分数） 我们现在学的一种新数，像0.1,0.2,1.3,1.4,都是小数（分行板书）， 提问：我们今天是把什么样的分数写成小数的？学生回答后教师小结：把十分之几的分数写成零点几的小数，反过来零点几的小数都表示十分之几。把百分之几的分数写成零点零几的小数，反过来零点零几的小数都表示百分之几，5、师小结：我们在表示长度的时候，我们有没有发现，小数点左边的数表示？小数点右边第一位表示的是什么？小数点右边第二位表示的是什么？三、巩固新知（一）猜谜语你们喜欢猜谜语吗？想请大家来猜一猜，听老师的语言描述，猜猜他是哪种动物？。1、它是世界上最高的动物，他有着长长的脖子？才出来了吗？看看对吗？（课件）这只长颈鹿叫乔治，他是距今为止世界上最高的长颈鹿，想知道他有多高吗？把6米9厘米用米做单位，用小数来表示。2、第二种动物他长得很漂亮，它是一种鸟全身雪白，就是因为头顶上的皮肤搂露在外面程朱红色，因而得名？我们看一下（课件）它们好看吗？很美丽！丹顶鹤的体长是1米20厘米。你能用米作单位用小数表示它的体长吗？1.20米表示非常正确，还有不同的写法吗？还可以写成1.2米，能解释一下吗？你的想法实在是太好了？3、下面这个动物大家都认识，有关他的数据。（学生轻声读）一只鸵鸟蛋大约有多重？小数不但可以表示长度，钱数还可以表示重量。4、它是世界陆地上最重的动物？它的高度？重可达？（二）展示汇报有没有发现在我们的生活中也存在一些小数？事前我