八年级语文上册 第4课《给女儿的信》第一课时随堂训练 长版.doc

四 给女儿的信第一课时随堂训练一积累与运用1给下列加点的字注音。忐忑不安（ ） 渗透（ ） 颤抖（ ） 赋予（ ） 耗掉（ ） 擅自（ ） 2选出没有错别字的一组（ ）a忐忑不安 不求甚解 川流不息 b酣畅淋漓 走头无路 持之以恒 c呕心沥血 有条不稳 痛心疾首d. 不可思议 不言而喻 循续渐进3用“深远”、“深长”、“深重”、“深厚”填空。形容谋虑周到，可以用“ ”； 形容根基坚实，可以用“ ”； 形容灾难重重，可以用“ ”； 形容意味隽永，耐人寻味，可以用“ ”。 4改正下列词语中的错别字。官官相维（ ） 无精打彩（ ） 里直气壮（ ）惊皇失措（ ） 无可耐何（ ） 焦燥不安（ ）5.结合语境解释下列加点的词语。（1）你提出的问题是我忐忑不安。忐忑不安： （2）上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。不可思议： （3）似的，要知道，一个人不能擅自创造连他本人也没有见过的东西。 擅自： （4）我们每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。 纽带： 6.修改病句。（1）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。修改： （2）看了这次展览，使我有很多感想。修改： （3）只有社会主义，就能救中国。修改： 7. 下列选项中，运用了比喻修辞方法的是（ ）a我希望父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽发出来。b她在我面前打开了童话世界，打开了本族语言和人性美的世界。c我们每一个人最终都要变成一把骨灰。d只有在他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。8名著导读，西游记运用夸张的手法描绘了一个奇幻的神话世界，其作者是 ， 代小说家 ，本书主要描述了 其中不乏有许多精彩情节 、 、 9.为庆祝建国62周年，青少年纷纷通过网上寄语等方式，参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的主题活动，表达对祖国的美好祝愿。请你续写一个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一段话。道德是一盏明灯，照亮我们的心灵， ， 。二、阅读理解（一）今天你已经14 岁了，已经迈进开始成为一个女人的年龄时期。你问我说：“父亲，什么叫爱情？”我的心经常为这种思想而跳动，就是今天我不再是和一个小孩子交谈了。进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的。是的，几百万年轻的14 岁的少女怀着一颗跳动的心思考着这样一个问题：什么叫爱情？每一个人对它的理解都各不相同。希望成长为男子汉的年轻小伙子也在思考这一问题。亲爱的小女儿，现在我给你写的信不再是过去那样的信了。我内心的愿望是：告诉你要学会明智地生活，也就是要善于生活。我希望做父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽萌发出来。爱情这个问题也同样使我不平静。在童年和少年时代我最亲近的人是我的祖母玛丽亚，她是一位了不起的人，渗透到我内心的一切美好、明智和真实的品质都是受恩于她。她死于战争前夕。她在我面前打开了童话、本族语言和人性美的世界。有一天，在一个早秋的寂静夜晚，我和她坐在一颗枝叶茂密的苹果树下，望着空中正在飞往温暖的边远地区的仙鹤，我问祖母：“奶奶，什么叫爱情呀？” 她能用童话讲解最复杂的事情。此刻她的一双眼睛呈现出沉思和惊异的神情。她以一种特别的、与往日不同的目光看了我一眼，说：“什么叫爱情？当上帝创造人类时，他在地球上播下了一切有生命的种子，并教会他们延续自己的后代，生出和自己同样的人。他把土地分给一个男人和女人，告诉他们怎样搭窝棚，给男人一把铲子，给女人一捧种子，然后对他们说：你们在一起过日子吧！延续后代，我要办事去了，一年之后，我再来，看看你们的情况怎么样。1.填空。选文出自课文 ，课文节选自 ，作者是 ， 家。其中父亲对女儿的愿望是 。2、本文采用什么形式解释了抽象而难以理解的问题：“爱情”？3、文章告诉我们真正的爱情包含哪些内容？4、“进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只是你是一个明智的人，你才是是幸福的。”这句话很有哲理，请把你的理解写下来。5、根据你的生活积累，把下列横线上的诗句填充完整。爱情是什么？是“在天愿作比翼鸟， ”的山盟海誓？还是秦观笔下的“两情若是久长时， ”？也许有过“衣带渐宽终不悔， ”的无怨无悔；也许有过“蓦然回首，那人却在 ”的欣喜；也许有过“曾经沧海难为水， ”的惆怅6、请写出一条你积累的关于“友情或爱情”的名言。（二）身为女孩周慧经常有这样的教导：身为女孩，就应该有女孩的样。哦，女孩子是什么模样？ 女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文静温雅，与男孩子昌昌失失、风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格，做女孩是一种骄傲。女孩子是构成五彩缤纷的世界，爱哭就哭，想笑就笑，她们聪明伶俐，讨人喜欢，美丽、活泼、开朗，犹如精灵，又犹如变幻无穷的云彩。女孩子是一道风景，是雨后彩虹映衬的天空，点染初春的绿草原，月影下优倩雅绰约的倩影，蓝天大海上的一叶随风帆，苍穹下一只自由高飞的娇燕，天边一抹鲜红的朝霞，夏夜长空下的一颗闪亮的星，花香般袅袅吹起的微风它们构成一道温馨柔美的风景。女孩子是一首诗，春风般的温柔，夏雨般的朦胧，秋意般的矜持，冬雪般的洁白。柔如水，轻若风。若想寻找绿林草地，化冰为水的柳条般的情感，不妨走入这首诗里来，不过当心，这令人痴迷的芬芳会醉倒你。女孩子是各种各样的味道，甜滋滋，酸溜溜，娇滴滴，羞答答；有着醇酒般香甜的微笑，有着粉墨登场时滑稽的扮相，别有一番酸的情调，有着娇羞得千呼万唤始出来犹半遮面的姿态，这些搅乱你心的涟漪。女孩子是一支轻音乐，一首悠扬的歌，一幅浪温的画，是和煦的阳光下幽香的花丛中含苞吐蕊的艳影。总是爱幻想，爱编织多彩的梦，爱想入非非，爱把一切向往托付给蓝天白云和海水沙滩。自然，女孩子也有理不清、诉不完的伤感，为琼瑶、岑凯伦笔下死去活来的爱，为莫名的淡淡的忧伤，而某种冲动唤起的激情，为所值得伤感的事而伤感。今天的女孩，生活在充满阳光的世界里，她们爱学习，爱工作，也爱扮，爱赶时髦。她们拥有推动星球的力量，拥有艰苦创业打天下的逞强好胜的雄心，她们是生活在广阔天空下的骄傲的女孩！女孩是这样的天真浪漫，温情脉脉，情趣盎然。哈，做女孩竞是这样妙不可言！第三自然段中，把女孩的_比作“精灵”，把女孩的_比作“变幻无穷的云彩”。“经常有这样的教导：身为女孩，就应该有女孩的样”这应该是父母或长辈教导女孩的话语，在父母和长辈的心中，女孩应该是什么样的？“做女孩竞是这样妙不可言！”做女孩“妙”在何处？请用简洁准确的语言加以概括。你觉得身为男孩好，还是身为女孩好？请你仿照文章第四节的语句，用比喻的修辞手法，写一段话，介绍你们男孩或女孩。（40字以上，有文采，不得抄用文中语句）第一课时随堂训练一 1 tn t shn chn f y ho shn2 a3深远 深厚 深重 深长4护 采 理 惶 奈 躁5.（1）忐忑不安：心神不定，心神极为不安。（2）不可思议：不可想象，不能理解（原本是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。（3）擅自：对不在自己职权范围内的事情自作主张。（4）纽带：指能够起联系作用的事物。6.（1）修改：“而是”改为“而且”（2）修改：去掉“使”（3）修改：“就”改为“才” 7. a8吴承恩;明代小说家 ， 孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等9.道德是一道彩虹，装点我们的生活。道德是一泓清泉，滋润我们的心灵。道德是一轮太阳，温暖我们的心房。道德是一面明镜，折射出人性的美丑。二.（一）1.给女儿的信 爱情的教育 苏霍姆林斯基 前苏联教育家 要学会明智地生活，要善于生活。2.采用了讲童话的形式。3.美好的理想，共同的劳动，延续后代，忠贞不渝。4.一个人只有在爱情问题上处理的明智、恰当，你才能获得幸福。如果对爱情采取轻率、任性的态度，缺乏正确的精神心理和高尚的道德审美观念，那就可能产生悲剧，就会不幸与痛苦。5.在地愿为连理枝 又岂在朝朝暮暮 为伊消得人憔悴 灯火阑珊处 除却巫山不是云6.最可怕的孤独是没有真正的爱情。（二）1聪明伶俐，讨人喜欢，美丽活泼、开朗；爱哭就哭，想笑就笑2安份守己,文静温雅 3女孩构成五彩缤纷的世界；爱学习，爱工作，也