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三年级英语下册Lesson7教学设计（后附课件）孔国中心校 解立山学习目标一、语言要素 词汇 one two three class Ann pleased语言 Im in class one Im class three Pleaed to meet you Pleaed to meet you too话题 Im in class one二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用IminClassOne.Pleasedtomeetyou. Pleasedtomeetyou.too等句型交际三、情感目标：重点培养学生运用数字进行交流。四、教学重点、难点：学会one two three class Ann pleased五、教学准备：设计好的课件，数字卡片，课文录音教学过程一、热身；教师与学生用英语会话，使学生进入状态二、新单词 one two three1.导入：老师伸出一个手指说：这是几？2.板书新单词：用打好的四线格：one3.朗读新单词：老师领读，拼读（学生齐读男女对读分行读找学生读自读三遍）4.看实物说单词：one5.看图片说单词：one6.看单词卡片读单词：one：7.用同样方法学习two three三、句型（一）句型一IminClassOne IminClasstwo IminClassthree1.教师：我们表达在几班，就要用IminClass.2.板书句型IminClassOne IminClasstwo IminClassthree（二）新词组class one class two class three采取多种形式加强训练，强化学生记忆（三）句型二Pleasedtomeetyou. Pleasedtomeetyou.too1.教师指导学生朗读，Pleasedtomeetyou. Pleasedtomeetyou.too理解汉语意思。2.小组练习，相互对话练习。3.开火车游戏：四、整体感知课文1.看课件出示课文空图2.小组讨论；他们会说什么？3.认识新朋友：Ann4.小组汇报：5.看课件课文图；打出课文内容。6.听录音跟读.7.学生自读课文，检查自己有没有不认识的地方，有问题请教老师8.小组练习对话，展示表演课文；五、创新展示我是小记者：规则：一个学生做记者，去采访学生：whats your name?学生拿着自己手里随意抽出卡片，回答小记者的提问，准确回答：My names.Im in Class
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