湖南省湘潭市凤凰中学高二生物上学期期中试题 理.doc

湖南省湘潭市凤凰中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题 理1人体内环境是指 a. 体液 b细胞外液 c. 组织液 d血浆2. 下列不属于人体内环境稳态范畴的是a细胞中dna含量相对稳定 b血浆渗透压相对稳定c血糖含量相对稳定 d血浆ph值相对稳定3下列物质中，不属于人体内环境的组成成分的是a氧气 b血红蛋白 c胰岛素 dna+4.下列说法正确的一项是a细胞与外界环境进行物质交换的媒介是组织液 b神经调节的基本方式是反射c保卫人体的第二道防线是皮肤和黏膜 d糖原与血糖之间都能相互转化5神经冲动在反射弧中的传导途径是感受器 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经a b. c. d.6醉酒驾驶是危害公共安全的行为。饮酒过量的人常常表现为走路不稳，动作失衡，于此密切相关的结构是a肺 b心脏 c小脑 d肾7. 神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是 膜外由正电位变为负电位 膜内由负电位变为正电位 膜外由负电位变为正电位 膜内由正电位变为负电位a b c d8. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是aw区 bs区 ch区 dv区9递质在神经元间的传递方向为 a突触小泡突触间隙突触后膜 b突触小泡突触后膜突触间隙c突触小泡突触后膜突触前膜 d突触后膜突触间隙突触前膜10下列动物激素中作用范围最广泛的是a甲状腺激素 b促甲状腺激素释放激素 c促甲状腺激素 d性激素11下列哪项不是种群的数量特征 a种群密度 b出生率和死亡率 c年龄组成和性别比例 d垂直结构和水平结构12.激素、co2、组织胺都可以对动物的生理活动进行调节，其调节过程中的最根本相同点是a都是化学物质 b都是细胞产生的 c都通过体液的传送 d都能促进机体的生理活动13当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是a胰岛a细胞分泌加强 b胰岛b细胞分泌加强 c胰岛素分泌增加 d胰高血糖素分泌减少14免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中引起靶细胞裂解死亡的是a记忆细胞 b效应t细胞 c浆细胞 d吞噬细胞15关于体液免疫的叙述正确的是a有的抗原可以直接刺激b淋巴细胞，产生浆细胞 b抗体是由b淋巴细胞分泌的c记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的b细胞 d抗体一般可以直接杀死入侵的病毒 16下列不属于免疫活性物质的是a溶酶体 b抗体 c淋巴因子 d溶菌酶17以下行为容易传染艾滋病的是 a与艾滋病病人共同进餐 b与艾滋病病人共用注射器c与艾滋病病人握手 d与艾滋病病人拥抱18下列三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人a体液调节、免疫调节、反射b反射、细胞免疫、激素调节c体液调节、过敏反应、反射d反射、自身免疫、体液调节19与植物向光性有关的激素主要是 a生长素 b细胞分裂素 c乙烯 d脱落酸20.下列属于植物生长调节剂的是a脱落酸 b赤霉素 c苯乙酸 d2,4d21下图所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分并分别从不同的方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是a甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲b甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲c甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯d甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯22能够促进细胞分裂和组织分化的植物激素是a生长素 b赤霉素c脱落酸d细胞分裂素23摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素 a浓度增加，发育成枝 b浓度增加，生长受到抑制c浓度降低，发育成枝 d浓度降低，生长受到抑制24胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是a尖端、尖端、尖端 b尖端、尖端、尖端下部c尖端、尖端下部、尖端下部 d尖端、尖端下部 、尖端28在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠17只。根据公式：种群密度（n）第一次捕获个体数（第二次捕获个体数/第二次捕获中标记个体数），计算出该鼠的种群密度是每公顷 a78只 b88只 c98只 d108只29. 在裸岩的群落演替过程中，若条件适宜，最终能演替到的阶段是a地衣阶段 b苔藓阶段 c灌木阶段 d森林阶段30下列生物群体属于生物群落的是a一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 b一个池塘中各种水生植物和水生动物c一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌d一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物二、非选择题：（本大题由个小题，共40分)31（8分）右图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中 的液体增多导致组织水肿。（2）在正常情况下，抗体主要分布在 中。（3）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中 ，此病主要是直接影响人体有氧呼吸的第 阶段。（4）胰腺组织细胞可以分泌胰蛋白酶和胰岛素，其中_ _可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的_浓度升高，导致糖尿病的发生。（5）中不属于内环境组成成分的是 。（6）组织细胞直接生活的液体环境是图中的 。32.（8分）根据人体免疫的相关概念图，回答问题：（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：b c （2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是 。（3）当有相同的抗原再次侵入人体后，可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。33（8分）下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题：（1）请用“”（促进）或“”（抑制）表示图中b、c两处的作用性质。b 、c 。（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 f分泌的促甲状腺激素释放激素和e 的调节使甲状腺激素分泌量增加；f和垂体的活动，又受血液中 含量多少的调节和控制。34（8分）下图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答： (1)图示a、b、c各为什么类型？a_；b_；c_。(2)种群c的密度会 ，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图_(填代号)所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年 。人口控制的目标是力争使人口的年龄组成趋于图_(填代号)。(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是_(填代号)。35（8分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是 moll-1，生长素的这一浓度对根生长的效应是 。（2）a点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ， b点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。（3）从图中可以看出，对生长素浓度最敏感的是 。（4）从图中可以看出生长素的作用特点是具有 。（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 moll-1 。第卷 能力检测（分值50分）一、选择题36某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）。右图1为实验示意图。右图2曲线中能正确表示实验结果的是 神经递质a. a b. b c. c d. d37右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是a神经递质是从处释放的 b兴奋传递需要的能量主要来自c兴奋可以在和之间双向传递 d由、构成突触38关于甲型h7n9流感病毒与h5n1禽流感病毒的有关比较，不正确的是a均使感染者发烧，因此两者抗原相同 b感染不同的人后所引起的患病程度可能不同c感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 d均可能发生基因突变而改变传染性39某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述不合理的是a大量流汗导致失水过多，通过增加抗利尿激素分泌进行调节b产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定c当机体的血糖浓度降低时，通过增加胰岛素分泌进行调节d血浆的ph仍保持稳定，与血浆中含有的hco3-、hpo42-等离子有关40. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是a随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率快b曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果c当胰岛素浓度为40u/ml时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定d高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛a细胞分泌的神经中枢处于抑制状态41右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是a方式的信息传递缓慢，方式传递迅速b方式的信息传递不通过体液 c体温调节可能涉及三种传递方式d方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节42. 某人因外伤导致下丘脑受损,那么会导致细胞外液渗透压发生变化 体温发生变化 血糖浓度发生变化 甲状腺激素分泌量发生变化a b c d43.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，可喷施一定浓度生长素类似物溶液防止减产的是a小麦 b玉米 c黄豆 d辣椒44. 下列属于人在寒冷环境中的身体变化是。皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多汗液几乎不分泌 代谢活动增强a b c d45将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光)，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置） a顶芽，根 b顶芽，根c顶芽，根 d顶芽，根二、非选择题46（16分）图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：(1)图甲中的d表示_；最简单的反射弧由_种神经元组成。(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内na浓度将_(高于、低于、等于)膜外。(3)用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图。膜电位从到变化时，膜上打开的离子通道是_。(4)正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。(注：只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论。第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；如果 ，则说明传出神经元受损。如果 ，则要继续往下做实验。第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。如果 ，则说明部位d受损。如果 ，则说明骨骼肌受损。47（14分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落素茎尖幼叶伸长茎侧 芽成熟叶根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示无比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进 ，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。（3）实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过 来证明。（4）实验步骤：第一步：选取 叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片 。第三步： 。（5）实验结果预测： 。（6）实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。湘潭凤凰中学2014年下学期高二期中考试生物试卷一、选择题（60分）题次123456789101112131415答案babbacabaadcaba题次161718192021222324252627282930答案abaadcdcbdcaadd二、非选择题（40分）