漳州师范学院教育实习纲要(试行).doc

漳州师范学院教育实习纲要（试行）漳师教2005 2号教育实习是高等院校教师教育专业教学计划的重要组成部分，是培养合格师资必不可少的实践性教学环节，是贯彻理论联系实际原则，锻炼学生独立工作能力的重要途径，也是检验和进一步提高教育、教学质量的重要措施。为规范教育实习管理，提高教育实习质量，现将漳州师范学院教育实习纲要修订如下：一、教育实习的目的：1、使实习生初步了解基础教育的工作实际，初步掌握教育教学工作的基本技能，熟悉教学和教育的方法，培养他们独立从事教育、教学工作的能力及教育研究能力。2、使实习生在教育实践活动中体验教师工作，激发他们对人民教育事业的热爱，培养他们从事教育工作的事业心和责任感。3、使实习生将所学的基础理论、知识和基本技能，初步地综合运用于教育和教学实践，在实践中检验、巩固所学的理论知识。4、通过教育实习检查院、系的教学工作，追踪基础教育研究进展，促进教学改革，不断提高教学质量。二、教育实习的范围：凡我院教师教育类专业学生，都必须严格按照教学计划的规定参加教育实习。如因特殊情况（如患急难病症等）须暂缓实习者，必须持有效证明经院教务处批准。三、教育实习的期限、时间安排及方式：1、期限：教育实习以两次整段时间进行为宜。第一次见习，一般为2周，第二次实习为6-8周，两次共计8-10周。2、时间安排：第一次见习安排在三年级，第二次实习安排在四年级。3、方式：教育实习采用集中实习为主、自主联系实习和委托实习相结合的方式。如有条件，各系尽量实行集中实习。集中实习是指按实习生的专业分为若干实习队，由专业指导教师带队，相对集中在若干所实习学校进行实习的形式。自主联系实习是指实习生自主联系实习学校，由实习学校安排教师指导完成教育实习的形式。委托实习是指我院委托实习学校教师负责对实习生全过程全面指导管理的实习形式。 4、凡由各专业集中组织的实习，指导教师必须跟班指导；各系应以电话、通信、派人实地考察等方式，对自主联系实习工作进行指导；各系也应指派教师定时、定点对委托实习进行指导。5、自主联系实习的学生，必须按下列程序联系、落实实习学校：首先由学生本人向实习学校提出申请，实习学校在确认有条件满足要求的情况下，安排好指导教师，并将同意接受学生实习的意见、要求以及指导人员名单反馈给学生所在系，系在接到实习单位反馈意见后，方可批准学生前往实习。所有联系工作应在实习进行的前一学期完成。6、进行委托实习的系必须与委托实习学校及委托实习教师协商制定详细的委托教育实习计划，明确任务和责任。7、所有实习生实习前必须进行试讲，每个实习生原则上必须按微格教学要求做试讲及讲评。8、教育实习可与社会调查、教育调研、教育改革实验相结合。四、组织管理1、院教学工作指导委员会负责全院的教育实习工作，委员会下设教育实习办公室，作为经常性的办事机构，负责具体管理工作，教育实习办公室设在教务处实践教学管理科。教学工作指导委员会的职责：研究制定教育实习工作的方针、原则、方法，审订教育实习的计划及有关文件。检查、领导全院的教育实习工作，研究并解决实习中出现的重大问题。教育实习办公室职责：会同有关部门负责全院教育实习的计划、组织、检查、总结和日常具体的工作。2、各系在系主任的领导下，建立系教育实习工作领导小组。其职责如下： （1）根据漳州师范学院教育实习纲要（试行）的目的和要求，结合各专业特点，制定本系相关专业教育实习的实施计划。（2）联系实习学校。（3）组织有一定教学经验、能独立指导实习的教师参加教育实习的指导工作（实行自主联系实习和委托实习的实习前的指导工作由各系负责，实习期间的指导教师由实习学校负责）。（4）实行集中实习的要编排实习队。(5)实习点、实习生名单报教务处（集中实习的还需报指导教师名单）。（6）组织全体指导教师和实习生认真学习和讨论院系实习计划有关规定；做好实习前的动员和实习中的思想教育及组织管理工作；及时研究解决实习中出现的问题。（7）督促指导教师根据实习任务和要求，安排好实习的各项具体工作。（8）关心实习生和指导教师的生活、健康和安全。（9）审查教育实习成绩。（10）做好本系教育实习总结工作，向教务处报送系实习工作书面总结，推荐优秀教育实习生和优秀指导教师。 3、实习队（1）同时在一所实习学校集中实习的实习生组成一个实习队（如人数较多，一个实习队可以分为若干个实习小组。）。实习队设队长1人，副队长1-2人。（2）实习队长的任务：督促本队同学完成实习计划，及时反映本队同学的情况和要求。协助指导教师做好本队同学备课、试讲、相互听课等活动的组织工作。关心本队同学的工作、思想、生活和健康，相互帮助，共同搞好实习工作。组织好实习期间的宣传、报道工作，开展形式多样的实习活动。五、实习学校的任务1、实习学校在校长（或教导主任）的指导下，指定专人全面负责实习生的组织指导和管理工作。其具体工作如下：（1）对本校师生做好接待实习生的思想动员。（2）拟定接待计划，选派指导教师，编排实习工作日程表。（3）帮助解决实习师生的生活困难问题。（4）组织报告与观摩活动，向实习生介绍学校的基本情况，为实习生提供必要的资料。（5）审核实习生的实习评语和初评的成绩。2、有关学科教研组的工作：（1）协同指导教师分配实习生教学任务，制定教育实习计划。（2）向实习生介绍教研组的工作情况和规章制度。（3）为实习生安排观摩教学活动。（4）研究与交流指导工作的经验。六、 实习指导工作1、集中实习的指导工作由我院选派的指导教师和实习学校指导教师（实习班级原任课教师和原班主任）共同担任。自主联系实习和委托实习的指导工作主要由实习学校指导教师（实习班级原任课教师和原班主任）担任。2、实习学校的指导教师，在指导实习工作中肩负着重要的责任，其任务有：（1）向实习生介绍班级学生的情况。（2）指导实习生备课，审批学生教案和计划，听实习生试讲，上课，主持教学评议会。（3）指导实习生开展班主任工作，并解答疑难问题。（4）评定实习成绩（初评）和写出评语。3、凡我院派出的教师，都要承担实习的指导工作，其任务有：（1）对实习生进行思想政治教育。（2）向实习学校了解教学进度和学校中心工作，商定教学实习的内容，协助分配实习生实习任务。（3）指导实习生备课，听试讲和解答实习生在实习中提出的疑难问题。（4）听实习生上课和组织教学评议会。 （5）做好实习生教学、生活方面的协调工作。七、 实习生及其实习内容和要求实习生要全面完成实习任务。既要搞好教学工作，也要搞好班主任工作，同时，还要结合实习进行教育调查研究工作。实习的内容和具体要求如下：1、通过实习学校的学校领导、学科教研组组长、实习生所在班级班主任的介绍及阅读实习学校有关教育、教学工作的文件、资料，了解和熟悉学校教育、教学工作的基本情况。2、观摩见习有关学科原任课教师讲课，在观摩见习阶段，每个实习生随堂听课不得少于6节。实习生在观摩所在班级原班主任对学生进行教育、辅导活动时，要认真观察、做好记录。3、教学工作实习（1）实习生至少编写6个教案，上好10-14节课。实习生要认真备课和编写教案，并于上课前两天将教案送请指导教师审阅，经签字后才能上课，正式上课前必须经过试讲。（2）在实习课堂教学中，同组实习生之间要相互听课，每人听课不得少于6节。（3）每个实习生在正式上课的第一、二节课后，均要由指导教师主持进行评议，同组的实习生必须参加；其余的课，由指导教师在课后个别指导。由实习学校同一位指导教师指导的同一教材的几个实习生的评议会，也可以适当合并进行。（4）实习生要认真批改学生的作业和进行课外辅导。4、班主任工作实习（1）协助原班主任组织和领导好班集体，做好学生集体的思想教育和组织管理。（2）在原班主任指导下，至少主持一次主题班会，访问学生家长1-2名。（3）在原班主任指导下，比较深入地调查了解1-2名不同类型的学生在德、智、体几个（或某个）方面的发展情况，写出报告并有针对性地做好思想教育工作。（4）实习生在实习期间，每人至少要组织 、辅导学生进行一次课外科技或文艺活动。通过组织、辅导活动，锻炼实习生的组织能力，此项工作暂不定成绩，但在实习评估中应有所反映。5、教育调查（1）每个实习生在教育实习期间，都要参加教育调查活动，深入了解实习学校教育状况，学习实习学校的经验，培养应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。（2）教育调查应结合各实习学校的特点进行。实习生应围绕调查题目，经过收集材料，认真分析及综合整理，然后写出调查报告，调查的内容也可以结合毕业论文的选题进行。（3）在整个实习过程中，每生至少完成一篇教育调查。6、实习生日记实习生在实习过程应逐日写实习日记。让自己养成注意积累资料，归纳和总结教育、教学工作经验的良好习惯。7、实习生要严格遵守实习生守则。（见附件一）八、实习成绩的考核评定1、实习生的实习成绩评定应参照漳州师范学院教育实习成绩考核评分表（见附表一）进行评定。其中教学实习成绩占60%，实习班主任成绩占40%。教育实习最后综合成绩评定：各系应根据实习生的实习成绩占70%，见习、试讲成绩占30%进行综合评定。2、教育实习成绩最后评分采用五级记分制，即优、良、中、及格、不及格。评“优”的人数原则上应控制在10%以内。教育实习的成绩与评语均入学生档案。3、实习成绩评定程序：（1）实习学校初评。原任课教师和原班主任根据评分标准给实习生评出分数，再由实习学校签定。（2）全系复评集中实习的实习生成绩，由系实习领导小组在实习结束一周内召集全体指导教师，按照评分标准，对实习生成绩进行复评，最后由系教育实习工作领导小组综合评定。自主联系实习和委托实习的实习生成绩，由系在实习生返校后一周内组织一次课堂教学考核，然后由系实习领导小组根据实习学校指导教师的初评成绩，结合考核的成绩进行复评，最后由系教育实习工作领导小组综合评定。4、在教育实习过程中，有下列情况者，应酌情降低等级或给予处分：（1）在教育实习的准备、实习、调查研究和总结等实习阶段中，缺少参加一个阶段者。（2）实习中请假3天以上者。（3）思想表现不好，违反教育实习守则和纪律，受到纪律处分者。5、因违反实习规定，不能参加教育实习或中途停止教育实习者，以不及格论处。6、凡不及格者，随下一年级或由各系在适当时间安排一次重修。九、实习总结和评优工作1、每个实习生均应填写好漳州师范学院教育实习教学实习评议表、漳州师范学院教育实习实习班主任评议表、漳州师范学院教育实习自我鉴定表（见附表二、三、四），实习结束后一周内上交各系。2、实习结束后，实习生应把实习生日记，教育实习教案交各所在系办公室保存。3、实习结束后，各系应对本系实习工作认真进行总结，开好全系实习总结会。各系的书面总结在实习结束后十五天内交教务处实践教学管理科。4、各系根据漳州师范学院“教育实习优秀奖”评选试行办法（见附件二）向院推荐优秀教育实习生和优秀指导教师名单。5、教务处组织专家组对优秀实习生和优秀指导教师人选进行评议和考核，确定名单。十、教育实习经费1、教育实习期间的经费开支，应严格遵守财务纪律，严禁实习计划外的开支和违反财经制度的开支。2、各系实习经费的使用，采取经费包干节余归系的办法。 2005年1月12日 附件一：漳州师范学院教育实习生守则为搞好教育实习，每个实习生必须做到：一、认真学习教育实习的有关文件和各种规定，明确教育实习的目的，端正态度，切实做好教育实习的各项工作。二、坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人。三、服从系和实习学校的统一领导，自觉地遵守教育实习工作的一切规定和实习学校的有关规章制度。四、尊重双方指导教师，虚心接受他们的指导，按规定日期和手续，把教案及实习班主任工作计划送指导教师审批。五、对实习学校的教职工要有礼貌，如有意见和建议，必须通过学院的教师有组织地提出，不得随意议论。六、严格遵守教师职业道德，以身作则，做学生的表率，关心学生，坚决反对在学生中散布违背四项基本原则的言论及作出各种违法乱纪行为。七、严格遵守作息制度，不迟到，不早退，以保证正常教学秩序。1、上课或开会不得迟到早退。2、听报告或参加活动时，不许阅读书报刊物。3、在工作时间，不许打牌、下棋。八、实习期间，一般不许请事假，如遇特殊情况必须请假的，要严格遵守请假制度，请假时间不超过一天者，集中实习学生需经实习队长、指导教师批准；委托实习和分散实习的学生需经实习学校指导教师批准。请假2-3天者都应经指导教师和实习学校教务处批准，报院教务处备案（病假除外）。九、发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，节约水电，爱护公物。借用实习学校的物品、教具、文件和资料，不得损坏和遗失，用毕要及时归还，若损坏或遗失必须照价赔偿。十、实习结束时，不接受学生礼物，学生主动赠送礼物，要耐心说服，妥善处理。十一、实习生之间，要加强团结，业务上要相互学习，生活上要相互帮助，共同克服困难，努力完成实习任务。凡违犯上述各项要求者，视其情节轻重、影响大小，给予批评教育，停止实习，直至纪律处分。2005年1月6日附件二：漳州师范学院“教育实习优秀奖”评选试行办法为做好教育实习优秀奖的评审工作，现就有关评奖事项规定如下：一、各系要做好实习生返校工作，及时开好实习总结会，并在总结的基础上评选出优秀实习生和优秀指导教师。二、优秀实习生和优秀指导教师的获奖条件：（一）优秀实习生：1、必须严格遵守实习生守则，整个实习过程表现突出。2、教育实习总成绩获“优”者。3、在教学实习、班主任实习或在社会调查、专题总结的某一方面有创新。（二）优秀指导教师：1、认真执行漳州师范学院教育实习纲要（试行）各项规定，尽心尽责地做好教育实习各个环节的组织管理