江苏省南通市启东市建新中学九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省南通市启东市建新中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于化学的看法错误的是（）a化学的发展必然导致生态环境的恶化b化学会在环境保护中发挥重要作用c化学可以为人类研制新能源d化学可以为人类研制新材料2下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）a试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的b胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内c酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭d玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体3某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是（）a核电荷数为12b核外有3个电子层c带12个单位正电荷d在化学反应中，易失去最外层上的2个电子4水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）a自来水是纯净物b水污染与人类活动无关c水电解属于物理变化d硬水通过蒸馏可转化为软水5下列实验现象叙述错误的是（）a硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰b铁丝在氧气中燃烧火星四射c木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰d磷在空气中燃烧放出大量白烟6根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）a钠原子最外层有11个电子b钠的相对原子质量是22.99gc钠属于非金属元素d钠的原子序数为117如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可说明氮气难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于8净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）abcd9下列方法能鉴别氧气和空气的是（）a闻气味b将集气瓶倒扣在水中c观察颜色d将带火星的木条伸入集气瓶中10有关催化剂的说法错误的是（）a反应前后本身质量不变b反应前后化学性质不变c一定加快化学反应速率d可能减慢化学反应速率二、填空题（每空1分，共22分）11（1）化学用语可准确、简洁表达化学信息请用化学符号或文字填空：钙离子二个氢原子5n2（2）请从h、c、o、ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式能供人体呼吸的气体； 相对分子质量最小的气体；金属氧化物； 冰；（3）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学请回答：从组成角度看：氯化钠是由组成从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）12如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫在读取e中液体体积时，视线应与相平（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的（填序号）仪器d在过滤操作中的用途是13如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图，e是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d粒子共表示种元素（2）a、b、c、d中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为（3）d中x=（4）e中银元素原子的质子数为，一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍14加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据请你据表回答下列问题可吸入颗粒物（tsp）氮氧化合物（no2等）二氧化硫（so2）空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960（1）对我市空气质量影响最大的指标是（2）空气质量最差的季节是（3）你认为造成这种情况的原因是（答一点即可）（4）可采取的有效防治措施是（答一点即可）三、实验题（每空1分，共11分）15指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：（1）；（2）；（3）16根据如图实验装置图，回答问题：实验仪器的名称：a；b实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，收集气体已满的标志为，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是四、计算题（共8分）17某正二价元素m的氧化物中，m元素与氧元素的质量比为7：2，则该元素的相对原子质量为多少？18地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素b2（c17h14o6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素b2的相对分子质量为；（2）黄曲霉素b2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为；（3）15.7g黄曲霉素b2中含有g氧元素2015-2016学年江苏省南通市启东市建新中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于化学的看法错误的是（）a化学的发展必然导致生态环境的恶化b化学会在环境保护中发挥重要作用c化学可以为人类研制新能源d化学可以为人类研制新材料【考点】化学的用途 【专题】结合课本知识的信息【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用【解答】解：a、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人为破坏造成的，故a错误；b、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用，故b正确；c、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，故c正确；d、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，故d正确故选a【点评】掌握化学的研究领域和用途，学习了化学知识后，如何使其服务于社会，为人类造福2下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）a试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的b胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内c酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭d玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的；b、根据胶头滴管的使用方法考虑；c、根据酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭考虑；d、根据玻璃棒的作用考虑【解答】解：a、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，故a错；b、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故b错；c、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则引起火灾，故c错；d、在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤时用玻璃棒引流，转移液体，故d正确故选d【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范3某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是（）a核电荷数为12b核外有3个电子层c带12个单位正电荷d在化学反应中，易失去最外层上的2个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子【解答】解：a、由该粒子的结构示意图可知，该粒子的核电荷数为12，故选项说法正确b、由该粒子的结构示意图可知，该粒子核外有3个电子层，故选项说法正确c、该粒子的核内质子数为12（带正电），核外电子数为12（带负电），该粒子不显电性，故选项说法错误d、最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键4水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）a自来水是纯净物b水污染与人类活动无关c水电解属于物理变化d硬水通过蒸馏可转化为软水【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别 【专题】空气与水【分析】a、根据自来水含有可溶性杂质进行解答；b、根据水污染与人类活动关系密切进行解答；c、根据水电解生成氢气和氧气，属于化学变化进行解答；d、根据硬水通过蒸馏可转化为软水进行解答【解答】解：a、自来水含有可溶性杂质，属于混合物，故a错误；b、水污染与人类活动关系密切，故b错误；c、水电解生成氢气和氧气，属于化学变化，故c错误；d、硬水通过蒸馏可转化为软水，故d正确故选：d【点评】此题从不同的角度对水资源进行了考查，淡水资源非常短缺，要时刻做到节约用水5下列实验现象叙述错误的是（）a硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰b铁丝在氧气中燃烧火星四射c木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰d磷在空气中燃烧放出大量白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确b、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确c、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是淡蓝色的火焰，故选项说法错误d、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别6根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）a钠原子最外层有11个电子b钠的相对原子质量是22.99gc钠属于非金属元素d钠的原子序数为11【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，所以核外有11个电子，其中最外层有1个电子，故说法错误；b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误；c、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误；d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，故说法正确故选d【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键7如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可说明氮气难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于【考点】空气组成的测定 【专题】空气与水【分析】a、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态c、根据氮气的性质进行分析判断d、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断【解答】解：a、红磷燃烧产生大量的白烟，故选项说法错误；b、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误；c、该实验可说明氮气难溶于水，故选项说法正确；d、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，故选项说法错误故选：c【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键8净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）abcd【考点】水的净化 【专题】空气与水【分析】本题考查学生对净水方法的理解，解答时需要搞清楚每一步骤的作用加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸馏是净化程度最高的方法，得到蒸馏水比生活用水纯净得多，因此成本高【解答】解：过滤能除去水中不溶性的固体；加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；蒸馏可得蒸馏水，比生活用水成本高；消毒杀菌，这是必须的，饮用水必须达到生化标准净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，故其正确的顺序为加明矾吸附沉降过滤消毒杀菌故选：d【点评】本题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列净水过程中要先简单后复杂，先除大后除小，先除不溶性杂质，后除可溶性杂质，每一步都要减轻下一步的净化压力9下列方法能鉴别氧气和空气的是（）a闻气味b将集气瓶倒扣在水中c观察颜色d将带火星的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法 【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据空气中有各种气体而氧气有助燃性进行解答【解答】解：a、由于氧气和空气均无味，所以无法鉴别，故a不适合；b、由于氧气不易溶于水，而空气中主要含有氮气和氧气，氮气难溶于水，所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象，故b不适合；c、由于氧气和空气均无色，所以无法鉴别，故c不适合；d、带火星木条伸入氧气能使其复燃，空气中无明显现象，故d适合故选d【点评】熟练掌握常见物质的性质及变化规律，利用物质性质或变化规律的明显差别，完成对物质的鉴别10有关催化剂的说法错误的是（）a反应前后本身质量不变b反应前后化学性质不变c一定加快化学反应速率d可能减慢化学反应速率【考点】催化剂的特点与催化作用 【专题】课本知识同类信息【分析】根据催化剂的定义：能改变反应速率，在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题【解答】解：a、催化剂反应前后本身质量不变，故a正确；b、催化剂反应前后化学性质不变，故b正确；c、催化剂是改变反应速率，而不一定是加快化学反应速率，有的催化剂还能减慢化学反应速率，故c错误；d、催化剂是改变反应速率，所以可能减慢化学反应速率，故d正确故选：c【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变二、填空题（每空1分，共22分）11（1）化学用语可准确、简洁表达化学信息请用化学符号或文字填空：钙离子ca2+二个氢原子2h5n25个氮分子（2）请从h、c、o、ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式能供人体呼吸的气体o2； 相对分子质量最小的气体h2；金属氧化物cao； 冰h2o；（3）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学请回答：从组成角度看：氯化钠是由钠、氯两种元素组成从微粒角度看：氯化钠是由na+、cl构成（用微粒符号表示）【考点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故钙离子可表示为：ca2+；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2h；由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故5n2表示5个氮分子；（2）能供人体呼吸的气体是氧气，其化学式为：o2；相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：h2；由h、c、o、ca四种元素组成的金属氧化物是氧化钙，其化学式为：cao；冰是固态的水，其化学式为：h2o；（3）从组成角度看：氯化钠是由组成的；从微粒角度看：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，其符号分别为：na+、cl；故答案为：（1）ca2+；2h；5个氮分子；（2）o2h2caoh2o（3）钠、氯两种元素；na+、cl【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫酒精灯在读取e中液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的b（填序号）仪器d在过滤操作中的用途是引流【考点】常用仪器的名称和选用；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）根据常见仪器的名称、使用方法、用途进行分析（2）根据过滤实验所用的仪器和注意事项分析【解答】解：（1）仪器c的名称叫酒精灯；仪器e是量筒，在读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平；（2）过滤用到的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸等，所以进行过滤操作，除铁架台、a和d外，还需要用到上述仪器中的b玻璃棒在过滤操作中的用途是引流故答案为：（1）酒精灯； 凹液面的最低处；（2）b；引流【点评】通过回答本题知道了常见仪器的名称和用途，过滤实验的注意事项等13如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图，e是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d粒子共表示三种元素（2）a、b、c、d中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为alcl3（3）d中x=8（4）e中银元素原子的质子数为47，一个银原子质量是一个碳12原子质量的9倍【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）依据质子数不同元素种类不同分析解答；（2）依据阳离子是质子数大于核外电子数，而阴离子是核外电子数大于核内质子数的特点分析解答；（3）依据原子中质子数与核外电子数的关系分析解答；（4）根据元素周期表中各部分的意义分析解答；【解答】解：（1）依据质子数不同元素种类不同，由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素；（2）阳离子是质子数大于核外电子数，故a是带有三个正电荷的铝离子，而阴离子是核外电子数大于核内质子数，故c是带有一个负电荷的氯离子，故所形成的化合物的化学式为alcl3；（3）由于原子中质子数与核外电子数相等，观察可知该微粒的质子数是18，是具有稳定结构的氩原子，所以核外电子数也应为18，所以x为8；（4）根据元素周期表中各部分的意义可知e中银元素原子的质子数为47，由于相对原子质量之比等于其质量之比，所以一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍=9倍；故答案为：（1）三；（2）alcl3；（3）8；（4）47；9；【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图和元素周期表的意义是正确解题的关键14加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据请你据表回答下列问题可吸入颗粒物（tsp）氮氧化合物（no2等）二氧化硫（so2）空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960（1）对我市空气质量影响最大的指标是tsp（2）空气质量最差的季节是冬季（3）你认为造成这种情况的原因是取暖燃烧大量的煤炭（答一点即可）（4）可采取的有效防治措施是改个体取暖为集体供暖（答一点即可）【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施 【专题】空气与水【分析】通过图表数值分析出对该城市的空气质量影响最大的指标项目，哪个季节的空气质量最差，再根据四季特点来分析出原因【解答】解：（1）由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大，即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是tsp（2）由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季（3）冬季没有树叶，不能进行光合作用，起不到净化空气的作用，并且需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物数值增大，从而使冬季空气质量最差（4）可采取哪些有效措施加以防治，要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑可以进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水；不允许建筑工地的车辆带泥土上路；改个体取暖为集体供暖故答案为：（1）tsp（2）冬季（3）取暖燃烧大量的煤炭（2）改个体取暖为集体供暖【点评】本题考查了学生对空气检测结果的分析和评价，分析出在四季不同的原因，并知道如何去避免污染三、实验题（每空1分，共11分）15指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：（1）瓶盖正放在桌上；（2）标签向下；（3）试剂瓶口与试管口远离【考点】液体药品的取用；实验操作注意事项的探究 【专题】课本知识同类信息【分析】本考点属于实验题中的指错改错题，对于从细口瓶取液体药品，注意事项一般有以下几点：瓶塞应该倒放标签要对着手心试剂瓶口要紧挨中试管口试管要倾斜试管中的药品一般不超过试管容积的三分之一只要全面掌握，问题就不难解决【解答】解：本题属于实验中指错题，指出错误就是把错误的地方指出来，不能做成改错题，根据图示我们就会很容易解答故答案为：瓶盖正放在桌上、标签向下、试剂瓶口与试管口远离【点评】本考点属于实验基本操作中药品的取用，液体药品的取用一般包括三个方面：从细口瓶中取药品用量筒量取用胶头滴管吸取只要把握好每一个操作的注意事项，此类考点就很容易解决16根据如图实验装置图，回答问题：实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用a，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花要收集到较纯净的氧气，应该选用装置c，收集气体已满的标志为当气体从集气瓶口外围冒出时，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器回答；（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理书写表达式，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择a收集，加热时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；收集较纯净的气体用排水法，并据排水法收集气体的注意事项进行分析；【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，b是酒精灯；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的气体发生装置为a，加热时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；向上排