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文档简介

幼儿园小托班体育教案 捉蝴蝶 活动目的:练习向上纵跳摸高的动作 活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调 “小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动模仿操。 二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 “刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?” 三、师示范讲解游戏玩法和规则 1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。” 2、提出游戏要求 在指定区域内玩注意安全 “小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。” 四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 五、游戏反复进行几次。 六、以“天黑了,回家了”结束活动。 滚滚棒 设计意图: 平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动过程: 使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉,体验滚动的乐趣。 活动准备: 垫子若干或地毯若干,纸棒每人一根 重难点: 能控制身体定向滚动 活动过程: 1、小马得儿驾。 幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 2、纸棒骨碌滚。 比一比,谁的纸棒滚得远。 3、学做滚滚棒。 (1)纸棒会滚,谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去?请个别幼儿试一试。 (2)幼儿依次仰卧在垫子上,两臂上举,两腿并拢,向同一方向侧滚动,体会滚动的乐趣。 活动延伸: 滚动较熟练时,可用几条毛巾,靠垫做成障碍,使幼儿用力滚过去。 活动反思: 幼儿的胆子比较小,不敢将两臂上举

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