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文档简介

第8讲 降低化学反应活化能的酶基础题1下列关于酶的说法,正确的是()a都是由氨基酸组成的b最适温度都是37 c只在活细胞内发挥作用d都能降低化学反应的活化能解析:选d。多数酶的化学本质是蛋白质,少数是rna,因此构成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,a错误;不是所有酶的最适温度都是37 ,一般来说,人体内酶的最适温度是37 ,植物体内的酶最适温度在4050 之间,b错误;酶可以在细胞内、外发挥作用,c错误;酶的催化机理是降低化学反应的活化能,d正确。2某研究小组在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时,得到下图结果。下列分析不正确的是()amn2降低了反应过程所必需的活化能bco2或mg2可能导致酶结构的改变使其活性降低c不同离子对酶的活性有提高或降低作用d该水解酶的用量是实验的无关变量解析:选a。从图中可以看出,mn2只是提高了某水解酶活性,但并不能降低反应过程所必需的活化能;co2或mg2可能导致酶结构的改变使某水解酶活性降低;从图中可以看出,有的离子可以提高酶的活性,有的离子可以降低酶的活性;不同金属离子是实验的自变量,该水解酶的活性是实验的因变量,该水解酶的用量是实验的无关变量。3如下图中的新鲜土豆片与h2o2接触后,产生的现象及推测错误的是()a若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶b若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快c一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限d为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量解析:选c。气体量不再增加可能是h2o2被完全分解了。4如图是人体内某种酶的活性曲线,这种酶可能催化下列哪一项化学反应()a葡萄糖合成糖原b氨基酸合成蛋白质c蛋白质分解成多肽d葡萄糖分解成二氧化碳和水答案:c5酶作为一种生命活动的催化剂,在生物的新陈代谢、物质合成、能量转化以及降解等各种反应中都起着重要作用,以下4种酶的作用对象或物质分别是()蛋白酶rna聚合酶肽酶解旋酶a脂肪酶、磷酸二酯键、肽键、氢键b淀粉酶、氢键、肽键、氢键c蛋白质、磷酸二酯键、氢键、氢键d蛋白质、磷酸二酯键、肽键、磷酸基团解析:选a。蛋白酶能催化蛋白质分解。rna聚合酶用于dna转录生成rna的过程中,形成磷酸二酯键。肽酶催化多肽中肽键的断裂。解旋酶用于dna分子复制过程中氢键的断裂。6如图表示某种酶催化某二糖的水解过程。据图分析下列说法正确的是()a该过程可以表示麦芽糖的水解b反应前后酶的化学性质没有发生改变c该酶也可以催化其他二糖的水解d该反应过程中的酶只能利用一次解析:选b。由图可知,该二糖由两种不同的单糖构成,可能是蔗糖或乳糖。反应前后酶的化学性质没有发生改变,该酶可以重复利用。酶具有专一性,该酶不能催化其他二糖的水解。7下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,ad代表试管,代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是()abcd淀粉溶液2 ml蔗糖溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml5065 温水中水浴加热10 min将c倒入a,将d倒入b5065 温水中水浴加热10 min加入现配的斐林试剂溶液2 ml37 恒温水浴观察并记录颜色变化a.淀粉酶的用量属于自变量b和会影响酶的活性c和的温度设置错误d和的顺序有误解析:选a。从表格中的操作方法可以看出,唾液淀粉酶的作用底物才是自变量。该实验的温度控制错误。四组试管应温度相等,酶加到底物后要保持恒温,无需加热,即步骤错误。其实验步骤应为。8.(2016吉林大学附中一模)右图表示在最适温度和ph条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是()a若在a点提高反应温度,反应速率会加快b若在b点增加酶的浓度,反应速率不会加快c若在c点增加反应物浓度,反应速率将加快d反应物浓度是限制曲线ab段反应速率的主要因素解析:选d。由于该图是在最适温度下绘制的,因此改变温度会使酶活性降低,反应速率变慢,a错误;b点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快,说明反应物浓度不是限制因素,可能受酶浓度的限制,因此当在b点及以后提高酶的浓度,反应速率加快,提高反应物浓度,反应速率不会变化,b、c错误;从曲线图可知,a点后b点前,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,说明此时的主要限制因素是反应物浓度,d正确。9(2016广西桂林中学质检)某生物兴趣小组要设计实验验证酶的专一性。请根据题意回答问题:备选实验材料和用具:蛋白质块,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸馏水,双缩脲试剂,试管若干,恒温水浴锅,时钟等。(1)该实验的自变量是_。(2)实验步骤:取两支洁净的相同试管,编号为甲、乙。取5 ml牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中,再取牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中。将两支试管置于恒温水浴锅中,保温(37 )5分钟。分别加入等体积等质量的蛋白质块,其他条件相同且适宜。一段时间后,分别加入等量的双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。上述实验步骤中,有两处明显错误,请找出这两处错误并更正。_。_。(3)如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和_对_进行催化效率比较。解析:(1)探究酶的专一性,需要设计对照实验,其实验变量是酶的有无及种类或者是底物种类。(2)实验步骤中加入到乙试管中的牛胰淀粉酶溶液没有注明用量,不符合单一变量原则,两支试管中都有蛋白质类酶,遇双缩脲试剂呈紫色,因而两支试管都有紫色,不能用双缩脲试剂检测。(3)验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和fe3对h2o2进行催化效率比较。答案:(1)酶的有无及种类(或酶的有无及底物种类)(2)不符合单一变量原则(或不符合等量原则),应取5 ml牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中不能用双缩脲试剂检测,应直接观察蛋白质块体积的大小(3)fe3h2o2提升题10美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是rna)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是()a该成果中分解酒精的酶位于细胞质基质中b该酶进入人体后能分解体内无氧呼吸的产物c纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液d“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用解析:选d。该成果中分解酒精的酶位于纳米级小笼子中,随着食物进入消化道分解酒精,a错误;该酶进入人体后能分解人体喝入的酒精,但是人体内无氧呼吸的产物乳酸不能被其分解,b错误;纳米级小笼子不进入血液,直接进入消化道分解喝入的酒精,c错误;纳米级小笼子可以防止消化道内蛋白酶将分解酒精的酶水解,d正确。11(2016徐州模拟)细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述正确的是()a酶1与产物b结合后失活,说明酶的功能由其氨基酸序列决定b酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列c酶1有两种底物且能与产物b结合,因此酶1不具有专一性d酶1与产物b的相互作用不能防止细胞产生过多的产物a解析:选b。酶的功能由其空间结构决定,其变构位点与活性位点均取决于酶的空间结构;酶1有两种底物且能与产物b结合,不能说明酶没有专一性;从图中可知,酶1的活性与产物b的浓度有关,当产物b浓度高时,酶1无活性,因此酶1与产物b的相互作用能防止细胞内产生过多的产物a。12(2016银川一中月考)酶促反应在细胞中往往不是独立发生的,酶促反应的序列性使得不同的酶促反应彼此按一定顺序相互联系,如图为嘧啶核苷酸的合成过程图,请分析下列有关酶的论述,不正确的是()a若控制图中某种酶的基因发生基因突变,则一定无法合成嘧啶核苷酸b若嘧啶核苷酸的数量过多,则“?”代表抑制酶1的活性c天冬氨酸和嘧啶核苷酸均可以与酶1结合,但效果不同d酶15可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用解析:选a。当控制题图中某种酶的基因发生了基因突变时,该基因控制的性状不一定改变,故突变后的基因可能仍能够合成相应的酶;为了防止嘧啶核苷酸数量过多,“?”代表的是抑制酶1的活性;酶1与天冬氨酸结合催化天冬氨酸合成中间体a,嘧啶核苷酸与酶1结合抑制酶1的活性;只要提供适宜的条件,就能使酶发挥作用,因此酶促反应的场所可以是细胞内,也可以是细胞外。13研究化合物p对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是()a底物浓度可影响酶促反应速率b若反应温度不断升高,则a点持续上移cp对该酶的活性有抑制作用d曲线所代表的反应比曲线所代表的反应先达到反应平衡解析:选b。由图可知,底物浓度在一定范围内,酶促反应速率随底物浓度的增加而加快;酶促反应都有适宜的温度,超过这一温度时,酶的活性会降低,酶促反应速率下降,a点不会持续上移;与仅有酶的曲线相比,加入化合物p后酶促反应速率降低,说明p对该酶的活性有抑制作用;从坐标图可以看出,曲线条件下比曲线条件下反应速率高,故达到反应平衡所需的时间要短。14(2016贵阳监测)实验室中提供了新取的唾液(含唾液淀粉酶)、新鲜的肝脏研磨液、可溶性淀粉溶液、h2o2溶液、碘液及实验所需的全部仪器、工具等(溶液浓度符合要求)。某研究性学习小组设计以下实验方案探究温度对酶活性的影响。据此回答下列问题:步骤组别甲乙丙a试管b试管c试管d试管e试管f试管1.加入底物5 ml5 ml5 ml2.加入酶液5滴5滴5滴3.在一定温度的温水中水浴5分钟9 9 ?65 65 4.将_?_,继续在相应温度下水浴保温5分钟5分钟5分钟5.检测?注:“”表示该步不处理。(1)步骤1应选择_(填“h2o2溶液”或“淀粉溶液”)作为反应底物。(2)步骤2加入的是含_酶的溶液;步骤3乙组c、d两试管的水浴温度应控制在_。(3)请完善步骤4的操作:_。(4)步骤5应选用_(填“碘液”或“带火星的木条”)进行检测。解析:(1)本实验自变量是温度,而温度会影响过氧化氢的分解,所以,步骤1中的底物应选择淀粉溶液。

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