高考复习方案（全国卷地区专用）高考政治一轮复习 第1单元 生活与消费 第1课 神奇的货币课件.ppt

第1课神奇的货币 课前自主复习 核心考点突破 时政热点聚焦 返回目录 考纲展示 1 货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币2 货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 返回目录 交换 使用价值 价值 课前自主复习 第1课神奇的货币 一般等价物 价值尺度 流通手段 国家 资信状况良好 取款 结算 转账 现金 国际间 兑换 主干解读把握1个本质货币的本质抓住1个线索金属货币 纸币 电子货币掌握1个规律货币流通规律 返回目录 第1课神奇的货币 课前自主复习 记住2种基本属性商品的使用价值 商品的价值分清3种职能价值尺度 流通手段 支付手段明确3种影响纸币发行量的影响 保持人民币币值基本稳定的影响 汇率变动的影响 返回目录 第1课神奇的货币 课前自主复习 考点一货币的本质考点梳理1 商品的基本属性 1 商品的含义 用于交换的劳动产品 2 基本属性 价值和使用价值 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 温馨提示 怎样判断一种物品是不是商品 1 定义法 用于交换的劳动产品就称为商品 并非所有的劳动产品都是商品 也并非所有用于交换的物品都是商品 如果一件物品不是劳动产品 或者尽管这件物品是劳动产品但是没有用于交换 则这件物品不是商品 2 属性法 使用价值和价值是商品的两个基本属性 商品是使用价值和价值的统一体 凡是商品都有使用价值和价值 但是并非有使用价值的物品都是商品 3 领域法 商品只存在于流通领域 离开流通领域则不是商品 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 2 货币的产生与本质 1 含义 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 2 产生过程 货币本身就是商品 最后才从商品中分离出来 3 作用 货币同一般等价物一样 能够表现其他一切商品的价值 充当商品交换的媒介 4 本质 一般等价物 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 特别提醒 货币与一般等价物的区别 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 3 货币的基本职能 1 货币的职能 含义 是指货币在经济生活中所起的作用 它是货币本质的体现 基本职能 价值尺度和流通手段 其他职能 贮藏手段 支付手段和世界货币 2 商品流通中实际需要的货币量的计算公式流通中所需要的货币量 商品价格总额 货币流通次数 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 4 金属货币与纸币 1 金属货币 金银条块 铸币 2 纸币的含义 由国家 或某些地区 发行并强制使用的价值符号 3 纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 如果纸币的发行量超过这个限度 就会引起物价上涨 影响人民的生活和社会的经济秩序 4 货币的发展随着信息技术的发展 特别是银行计算机网络化的实现 出现了用电子计算机进行贮存 转账 购买 支付的电子货币 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 重难突破1 准确理解货币的本质 需要掌握以下观点 1 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 货币是一种商品 但又与其他商品不同 它是一般等价物 是可以表现其他一切商品的价值 可以和其他一切商品相交换的商品 2 货币又和其他一般等价物不同 只有当贵金属金银固定地充当一般等价物时 才标志着货币正式产生 3 货币与金银 并非所有的金银都是货币 只有固定地充当一般等价物的金银 才能成为货币 人们使用的金银饰品 如项链 手镯等 以及金银类制成品 如金银器皿等 都不是货币 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 2 正确区分辨别货币的职能 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 3 把握纸币发行与经济形势的关系 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 知识拓展 有关纸币计算的几个公式 1 流通中需要的货币量 商品价格总额 待售商品数量 价格水平 货币流通次数 2 纸币贬值率 货币供应量 流通中所需要的货币量 货币供应量 100 3 纸币升值率 流通中所需要的货币量 货币供应量 流通中所需要的货币量 100 4 通货膨胀率 物价涨幅 货币供应量 流通中所需要的货币量 流通中所需要的货币量 100 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 易错辨析1 2013 江苏卷 6b 黄金作为一种商品 其本质是一般等价物 提示 货币的本质是一般等价物 只有固定地充当一般等价物的黄金 才成为货币 其本质才是一般等价物 2 2012 新课标全国卷 12 纸币之所以能取代金属货币 是因为纸币的使用范围更广 提示 纸币之所以能够取代金属货币 是因为纸币的制作成本低 更易于保管 携带和运输 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 3 货币从起源看 是和商品同时产生的 提示 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 4 物价上涨就是通货膨胀 提示 持续的物价上涨才属于通货膨胀 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 命题探究 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 角度1商品的基本属性 典型例题1 2015年8月17日 哈尔滨至齐齐哈尔高速铁路客运专线 动车 开通 哈尔滨的张先生和李先生讨论是乘坐动车还是汽车前往齐齐哈尔 张先生说 我会选择动车 虽然它的价格高一些 但速度快 用时少 李先生说 我会选择汽车 虽然它的速度没有动车快 但价格低 由此可见 a 商品价格的高低受供求关系影响b 商品价格的高低反映商品质量的优劣c 人们选择商品关注的是商品的有用性d 人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d此题考查商品的基本属性 商品的价格反映价值 商品的实用性反映使用价值 张先生和李先生的选择注重了商品的基本属性的不同角度 反映了人们关注商品的使用价值和价值 故d项正确 a项中的供求关系题干未体现 b项中商品的价格由价值决定 受供求关系影响 与质量无直接联系 人们选择商品时 既关注使用价值 又关注价值 总是力求找到二者的最佳结合点 所以c项片面 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 变式训练1 苹果公司为iphone和ipad等电子终端提供的应用程序 将近80 需要付费下载 这既拓展了产品功能 提升了用户体验 又增加了公司利润 下载应用程序需要付费 从根本上说是因为 a 苹果公司产品市场占有率很高b 苹果公司首创了这一商业模式c 消费者愿意为增加的体验买单d 程序开发者耗费了脑力和体力劳动 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d此题考查商品的基本属性 任何商品都是使用价值和价值的统一体 本题材料中 下载应用程序需要付费 这是因为程序开发者耗费了体力和脑力劳动 开发出来的应用程序有价值 是商品 消费者获得应用程序的使用价值需要付费 让渡商品的价值 由此可见 d项符合题意 可以入选 a b c三项不合题意 故不能入选 因此 答案是d项 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 角度2货币的本质和职能 典型例题2 2015年中秋节期间 某品牌服装打折销售 魏女士领取了1800元工资后 在该品牌服装店购买了一件原标价为540元的打折上衣 实际支付了180元 在这里 1800元 540元 180元分别执行的货币职能是 a 贮藏手段支付手段价值尺度b 支付手段流通手段价值尺度c 价值尺度流通手段支付手段d 支付手段价值尺度流通手段 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d此题考查货币的职能 货币的支付手段职能是随着赊账买卖的产生而出现的 随后被用来支付地租 利息 税款 工资等 魏女士领取了1800元工资 这1800元执行了支付手段职能 原标价540元 执行的是价值尺度职能 支付180元购物 这里的180元是现实的货币 充当商品交换媒介 执行了流通手段职能 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 变式训练2 火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题 同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本 特别为商务人士出行提供了较大的便利 这种火车票网络服务 使货币的职能发生了变化 没有改变货币本身固有的职能 使用的是虚拟货币 使得商品交换的方式发生了变化a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d本题考查货币的职能 火车票网络服务没有改变货币本身固有的职能 只是使得商品交换的方式发生了变化 故答案为d 网上购物需要货币作为交换媒介 体现了货币的固有职能 排除 网上购物使用的是真实的货币 排除 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 角度3纸币及其发行 典型例题3 2012 新课标全国卷 货币最早是以足值的金属货币形式出现的 随着商品生产和商品交换的发展 商品流通中产生了作为价值符号的纸币 并逐渐取代了金属货币 纸币之所以能取代金属货币 是因为 纸币容易生产 且同样具有充当贮藏手段的职能 使用纸币能够有效降低货币制作成本 纸币的使用范围更广 纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 c此题考查纸币与金属货币的区别 从制作成本角度说明了纸币相对于金属货币的优点 符合题意 纸币作为现行货币 可以代替金属货币执行价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段等职能 故 应选 纸币在充当贮藏手段职能时 不比金属货币有优势 纸币容易 生产 说法也不恰当 纸币由国家发行 不是普通商品 生产 一说不妥 故 不是纸币取代金属货币的原因 纸币刚产生时 使用范围并不广 后来人们逐渐认识到使用纸币的好处 使用范围才不断扩大 错误 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 变式训练3 2015年8月25日 中国上证指数继续暴跌近8 破3000点 创年内新低 逾2000股跌停 经济下行又一次拉响了通货紧缩的警报 发生通货紧缩后 物价出现普遍上涨 货币购买力提高 社会失业增多 社会消费需求增多a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d此题考查通货紧缩 发生通货紧缩 会出现物价持续下降 排除 由于物价下降 货币购买力提高 故 正确 发生通货紧缩 意味着市场货币供应量不足 这会导致消费需求减少 排除 由于需求减少 企业破产增多 失业增多 故 正确 答案为d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 考点二货币的种类与形式考点梳理1 货币与财富 1 货币与财富的关系 货币是财富的象征 货币之所以是财富的象征 是因为货币的本质是一般等价物 能够衡量和表现其他一切商品的价值 2 对待财富的态度 对待金钱应该 取之有道 用之有益 用之有度 要树立正确的金钱观 反对拜金主义 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 2 结算与信用工具 1 结算方式和结算工具 结算方式 现金结算和转账结算 结算工具 信用卡和支票等 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 2 信用卡与支票的区分 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 续表 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 温馨提示 信用卡本身没有价值 不能执行价值尺度职能 同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能 它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具 即执行流通手段和支付手段职能 3 外汇和汇率 1 外汇 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 2 汇率 又称汇价 是两种货币之间的兑换比率 如果100单位的外币兑换更多的人民币 说明外币的汇率升高 反之 则说明外币汇率跌落 3 保持人民币币值稳定的意义 对人民生活安定 国民经济又好又快发展 对世界金融稳定 经济的发展 具有重要意义 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 重难突破1 人民币与外币汇率的变动 1 人民币升值 人民币汇率升高 换取外币增多 外币贬值 外币汇率降低 2 人民币贬值 人民币汇率降低 换取外币减少 外币升值 外币汇率升高 2 汇率变动的影响 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 3 保持人民币币值基本稳定的意义 1 企业生产 保持人民币币值稳定 可以实现出口企业的稳定发展 从而维护我国经济的稳定 2 发展方式 协调出口 投资 消费结构 从而促进我国经济发展方式转变 3 消费水平 减少国外市场波动对国内市场的影响 稳定物价 提高人民的生活水平 4 国家利益 保持我国高额外汇储备不贬值 有利于维护我国经济利益 5 经济全球化 有利于引进外资和先进技术 通过国际贸易实现利润共享 资源互补 提高对外开放水平 稳定世界经济秩序 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 易错辨析1 2015 新课标全国卷 15 美元持续升值会抑制中国居民的出境旅游 从而增加中国国内储蓄 提示 美元持续升值 意味着人民币持续贬值 中国居民出国旅游减少 但是国内储蓄并不一定增多 居民储蓄还受到社会保障等多种因素影响 2 2014 江苏卷 7 信用卡的广泛使用导致市场对货币的需求增加 提示 信用卡广泛使用 可以加速货币的流通 提高货币的流通次数 从而降低市场对货币的需求量 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 3 2014 天津卷 3a 人民币升值 有利于出口 不利于进口 提示 人民币升值 表明人民币国际购买力上升 有利于进口 但是 人民币升值后 我国出口商品价格上涨 从而导致出口减少 4 中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率 提示 中澳货币直接兑换可以减少出口企业风险 但是与人民币汇率无关 5 使用银行信用卡既非常方便又十分安全 提示 人们在使用信用卡时 面临着信用卡被盗用等多种风险 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 命题探究 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 角度1信用工具 典型例题1 2014 海南卷 某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题 这表明信用卡具有 消费功能 融资功能 储蓄功能 支付功能a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d本题考查信用卡的功能 企业主用信用卡透支 相当于向银行贷款 体现了信用卡的融资功能 符合题意 用信用卡购买布料 体现了信用卡的支付功能 符合题意 材料没有涉及消费及储蓄 不符合题意 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 变式训练1 小王承包山地种植水果并获得了丰收 他与一家公司签订了买卖合同 该公司给小王签发了一张现金支票 这一张支票正确的兑换方式是 a 凭这张现金支票去对方所在公司支取现金b 凭这张现金支票去证券公司支取现金c 凭这张支票到银行去支取现金d 凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 c本题考查对支票的理解 兑换现金支票 可以去银行或信用社 但不能去对方所在公司 证券公司 也不能去交易市场转让 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 角度2人民币汇率变动的影响 典型例题2 2015 新课标全国卷 2015年3月6日 美元指数收盘较前一交易日上涨1 4164点 3月9日 人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点 美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响 其中积极的方面在于 扩大中国出口商品的价格优势 增加出口 提升中国外汇储备的国际购买力 抑制中国居民的出境旅游 从而增加国内储蓄 优化中国对外投资结构 加快 走出去 步伐a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 a本题以美元升值为背景材料 旨在考查学生解读材料和理解 运用知识的能力 注意设问要求是美元对人民币升值对中国经济的积极影响 故排除 美元对人民币升值可以增加我国的对外出口 正确 由于我国的外汇储备中美元占很大一部分 因此美元升值可以提升我国外汇储备的国际购买力 正确 与材料主旨内容不符 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 技法指导 解答有关汇率变动的试题 需要记住以下口诀 升升降降两对应 一升一降交叉看 出口增多要贬值 进口增长看升值 出口旅游升值时 引进外资本币贬 波动牵动经济力 稳定才是最根本 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 变式训练2 下图是某时段人民币对美元汇率 人民币元 100美元 中间价基本走势曲线 下列对此变化及影响的说法正确的是 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 a点至e点表示美元汇率跌落 有利于中国公民到美国旅游 b点至c点表示美元汇率上升 不利于美国对华投资 c点到d点表示人民币汇率基本稳定 有利于世界金融稳定 d点到e点表示人民币升值 会加剧我国出口企业的经营压力a b c d 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 解析 d此题考查汇率变动的影响 a点至e点 美元汇率有波动 但总体上是上升的 判断错误 b点至c点表示美元汇率上升 美元升值 人民币贬值 有利于美国对华投资 判断错误 返回目录 第1课神奇的货币 核心考点突破 国际结算促发展汇率变动显平衡 返回目录 第1课神奇的货币 时政热点聚焦 返回目录 第1课神奇的货币 时政热点聚焦 返回目录 第1课神奇的货币 时政热点聚焦 答案 信息 c信息 d信息 a信息 b 命题预测1 2015年11月26日 人民币对美元汇率中间价报6 3896 较前一交易日下跌19个基点 下列对此变化的影响的说法正确的是 a 我国居民增加对美国商品的需求b 我国居民更多地选择去美国旅游c 外来消费和外来投资会增长d 我国企业扩大对美国的投资 返回目录 第1课神奇的货币 时政热点聚焦 解析 c数据变化表明人民币贬值 美元升值 在这种情况下 购买美国商品需要付出更多的人民币 所以 我国居民会减少对美国商品的需求 故a项错误 在这种情况下 去美国旅游的成本增加了 故b项错误 人民币贬值意味着相同数量的美元在中国会购买到更多的商品和服务 因而外来消费和外来投资会增长 故c项正确 人民币贬值 我国企业会减少对美国的投资 故d项错误 返回目录 第1课神奇的货币 时政热点聚焦 2 2015年3月 建行 伦敦 的rqfii 人民币合格境外机构