江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校七年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校2015-2016学年七年级语文下学期期中试题一、积累运用（32分）1.下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）（2分）a.抖擞（su） 莽撞（mng） 挑衅（xng） 窘迫（jing）b.殷红（yn） 腻味（n） 花蕊（ru） 矗立（ch）c.嫉妒 （j） 纤细（xin） 遴选（ln） 恣情（z）d.颓唐（tu） 牛犊（d） 粗糙（co） 风靡（m）2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a炙手可热的“双十二”促销活动让网络卖家大赚一笔。b.广州恒大主场4:0柏太阳神杀进亚冠决赛，消息立刻被球迷传得满城风雨。c.一提到盐城城区近几年来的变化，街道办的张大妈就夸夸其谈，充满了自豪感。d莫言小时候每次去集上听书回来，都会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。3下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 ( )（2分）a今天去社区福利院为老人们提供义工服务的是二、三两组的同学。b叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物）c一篇“没有了祖国你将什么都不是”的帖文在互联网上广为传播，文中观点引发网民共鸣。d一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）a在2015年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。b在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。c.开展“无车日”活动，可以增强人们节约能源、保护环境的意识。d.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。5. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（3分）a从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是一篇回忆性散文，作者鲁迅。b 寓言常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。如两小儿辩日就体现了孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度。c三颗枸杞豆这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。d于园选自陶庵梦忆，作者北宋的文学家张岱。这篇园林小品按照由前而后的空间顺序有层次地写于园，清新空灵。6.根据拼音写汉字（用正楷依次写在田字格内，4分）“烟花三月下扬州”这一句像是要永远缀在世人的嘴边边儿上，在春光漏xi（ ）的三月天里，一出口或许就会溜出来也许，这就是扬州的天然mi( )力。扬州轻快灵妙的词儿，琅琅上口，似花w( )媚，就如琼花粉面、身姿丰润的水乡女子，婀娜着身段，每到春时，让人向往如斯，心怀荡yng（ ），活力满满。 7.默写。（每空1分，共9分）万籁此俱寂， 。 （常建题破山寺后禅院）一儿曰：“日初出沧沧涼涼， ，此不为近者热而远者凉乎？”（两小儿辩日） ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）既薨， ，则论语二十篇也。 （赵普）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙， 。 （阿累一面）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。（高尔基童年） ，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（鲁迅从白草园到三味书屋）8综合实践活动。(8分） 5月4日下午，扬州中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据事赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。 （1）请为上述内容拟写一个标题。 （不超过14个字）（2分）标题： （2）比赛结束后，请你就本次活动设计一个问题对部分家长进行了现场采访。（2分）你会说： （3）对学校开展经典诵读活动，家长中持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出一点理由。（4分）赞成理由： 担忧理由： 二、阅读理解（55分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）山中杂诗南朝 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。9.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？为什么？（2分） 10.结合具体的景物描写说说整首诗表达怎样的思想感情？（4分） （二）阅读文言文，完成1114题。（15分） 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆。戎湛然不动，了无恐色。 选自（世说新语雅量）【注释】折枝：使树枝弯曲。信然：确实这样。宣武场：场地名，在洛阳城北。断：隔绝。纵：听凭。按：水经谷水注引竹林七贤论说：魏明帝在宣武场上围起栅栏，包住虎牙，派大力士跟虎搏斗。颠仆：跌倒。湛然：形容镇静。11.解释下列句中加点的实词。（4分）（1）竞走取之（ ） （2）了无恐色（ ）（3）遂以名楼（ ） （4）非显者刺（ ）12.下列句中“为”字的用法与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：王戎为侍中a.此不为远者小而近者大乎 b.而能以天下事为己任 c.孰为汝多知乎 d.及为相 13.翻译下列句子。（9分）虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆。 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（赵普） 坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。（黄鹤楼） 14.王戎是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（3分） （三）阅读下文，完成1518题。（17分）细说电子垃圾随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，这也使得世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测，到2017年，全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。 有研究表明，电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高。例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。 在暴利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。从表面上看，这是在“炼金”，实际上，电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。 为什么这样说呢？ 电子垃圾含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，这些重金属很难分解。在电子垃圾处理过程中，重金属会进入土地或水源中，人体吸收后会与体内的蛋白质及酶发生反应，使蛋白质及酶失去活性，甚至有些重金属会在人体某些器官聚集，一旦超过了人体所承受的极限，人体就会发生各种重金属中毒。 电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大，直接抛弃到陆地或水中的塑料，有时候会被动物误食，导致这些动物肉质有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料会影响土质和土地肥力，导致土质松软或污染地下水；如果直接焚烧塑料，则会产生大量的有害气体，严重污染空气。 电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。有些化学药剂天然具有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变。 电子垃圾造成的危害在我国一些地方已经显现，必须引起高度的关注和警惕，在回收电子垃圾方面，我们可以学习和借鉴发达国家已有的可行的制度与经验。 在欧洲，德国对电子垃圾的回收处理堪称典范，制度规范和技术均较为发达。早在1991年，德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律电子废弃物法规。1996年德国公布了更为系统的循环经济和废物管理法。德国在电子垃圾回收方面走在了欧洲的前列，它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收，提供网络化服务，上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电器的回收再利用率达90%以上。 面对电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害，我国必须从法律制度建设、电子废弃物体系化管理等方面着手，积极行动，采取多管齐下的强力应对措施，全力阻止电子垃圾对环境的破坏。2014年，环保部启动了电子废物无害化处理项目。该项目的实施将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善，以减少持久性有机污染物的排放。 15选文第段中的加点词“可能”为什么不能删去？ （3分） 答： 16选文第段画线句子除了举例子外，还运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（4分） 答：_ 17概括选文第-段的主要内容。 （2分） 答： 18阅读全文，结合下面材料，具体说说如何阻止电子垃圾带来的危害。（4分） 材料：据联合国报告预测，到2020年，中国的废旧电脑将比2007年翻一番到两番，中国的废弃手机将增长7倍。更触目惊心的是，全球每年产生5亿吨电子垃圾，70%以上通过各种途径进入中国。面对电子垃圾的威胁，我国加强了对相关事项的立法工作。中国关于电子产品污染防治的标准制定工作已经启动，首次提出以“生产者责任制”为核心的废旧家电回收处理体系，明确规定家电生产企业、经销商、消费者、处理公司和政府部门都必须承担相应的责任和义务。答：_ _（四）阅读下文，完成1923题。（17分）像水晶一样的心愿矫友田(1)很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿。(2)那个小书店的老板，是一个60多岁的老者。长得又高又瘦，鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。(3)那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。(4)那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。(5)渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些书一本本地放回原处。(6)有一次，小男孩被书架上的一套安徒生童话给迷住了。然而，3.6元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说;“爷爷，这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一的那套安徒生童话抽出来，放到另外一个书架上去了。(7)从此，为了攒够3.6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差6毛钱。期间，他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定为你留着。”(8)有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，一定很值钱!”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢?”那个小伙伴思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那套书吧。”(9)于是，他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时，他把那块水晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是特意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜台上。老者点了点那些零钱，不解地问：“怎么还差6毛钱呢?”那个小男孩连忙说：“您看这是一块很值钱的水晶石，用它抵6毛钱行吗?”哦，老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而是石英，不值钱的。”听了之后。小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，然后喊道：“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”(10)从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。(11)许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。(12)今天，当我坐在书房里，注视着那一架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮。19.概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。(4分)小时候“我”经常到小书店看书，想买一套安徒生童话。 “水晶石”原来是不值钱的石英，但最后老者还是收下3元钱和石英，把书卖给了“我”。 20.第(10)段中划线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分) 21.结合文章内容简要说说文中的老者是一个怎样的人。(3分) 22. 第（12）小节中“当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的水晶”中“ 真正的水晶”指什么？（2分） 23 联系你的生活实际，谈谈“或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮”的认识。（80100字，5分）100三、作文 （60+3分）爱有很多种，父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱，游子对祖国家乡的热爱.这些爱充盈在我们的生活中，激励着我们前行，让我们感动着，幸福着，快乐着。用心去体会点滴爱意吧！请以爱意，在细微处弥散为题写一篇记叙文。要求：（1）字数不少于600字；（2）书写工整规范；（3）要写出真情实感。2015-2016学年度第二学期期中考试答案七 年 级 语 文1-5 cdacd6、 泄 魅 妩 漾7、默写 略语文实践活动（1）扬州举行经典诵读比赛评分要点及说明“扬州中学”“举行”（或“举办”等）“经典诵读比赛”（加上“活动”也可）（2）示例：称呼(家长或者叔叔阿姨，都可以)您好！您对这次活动有什么看法吗？（能围绕活动进行采访，都可。）（3）示例：赞成理由：可以浩气长存，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读、表达能力，提高学生人文素养等意思合理即可。担忧理由：活动似乎跟考试没什么关系，可能会占用一些学习时间。分散学生学习精力等意思合理即可。二、阅读理解9.不能，因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不符。【评分要点及说明】仅答“不能”之类不得分。10.这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。【评分要点及说明】场景，2分；“幽静”和情感，各1分。11.争先恐后，完全，命名，投下名帖【评分要点及说明】各1分，若答案与参考答案是同义词、近义词，只要讲得通，亦可12.d【评分要点及说明】原句和d项均是担任。a是；b当作；c同“谓”，说。13.老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人全都吓得退避不迭，跌倒在地。【评分要点及说明】“间”需翻译到位。14.临危不乱，细心、聪慧【评分要点及说明】共三点，每点1分。【译文】王戎七岁的时候，有一次和一些小孩儿出去游玩，看见路边的李树挂了很多果，压弯了树枝，小孩儿们争先恐后跑去摘李子，只有王戎站着不动。别人问他，他回答说