【创新设计】高考数学一轮总复习 5.1 平面向量的概念及其线性运算题组训练 理 苏教版(1).doc_第1页
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文档简介

第五篇平面向量第1讲平面向量的概念及其线性运算基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题1若o,e,f是不共线的任意三点,则可用与表示为_解析由图可知.答案2.(2014汕头二模)如图,在正六边形abcdef中,等于_解析因为abcdef是正六边形,故.答案3对于非零向量a,b,“ab0”是“ab”的_条件解析若ab0,则ab,所以ab.若ab,则ab,ab0不一定成立,故前者是后者的充分不必要条件答案充分不必要4(2013大连联考)已知a,b,c,d,且四边形abcd为平行四边形,则a、b、c、d四个向量满足的关系为_解析依题意得,故0,即0,即有0,则abcd0.答案abcd05(2014宿迁质检)若点m是abc所在平面内的一点,且满足53,则abm与abc的面积比为_解析设ab的中点为d,由53,得3322,即32.如图所示,故c,m,d三点共线,且,也就是abm与abc对于边ab的两高之比为35,则abm与abc的面积比为.答案6(2014湖州月考)给出下列命题:向量的长度与向量的长度相等;向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反;两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;两个有公共终点的向量,一定是共线向量;向量与向量是共线向量,则点a,b,c,d必在同一条直线上其中不正确命题的序号是_解析中,向量与为相反向量,它们的长度相等,此命题正确中若a或b为零向量,则满足a与b平行,但a与b的方向不一定相同或相反,此命题错误由相等向量的定义知,若两向量为相等向量,且起点相同,则其终点也必定相同,该命题正确由共线向量知,若两个向量仅有相同的终点,则不一定共线,该命题错误共线向量是方向相同或相反的向量,若与是共线向量,则a,b,c,d四点不一定在一条直线上,该命题错误答案7在abcd中,a,b,3,m为bc的中点,则_.(用a,b表示)解析由3,得43 3(ab),ab,所以(ab)ab.答案ab8(2014泰安模拟)设a,b是两个不共线向量,2apb,ab,a2b,若a,b,d三点共线,则实数p的值为_解析2ab,又a,b,d三点共线,存在实数,使.即p1.答案1二、解答题9若a,b是两个不共线的非零向量,a与b起点相同,则当t为何值时,a,tb,(ab)三向量的终点在同一条直线上?解设a,tb,(ab),ab,tba.要使a,b,c三点共线,只需.即ab(tba)tba.又a与b为不共线的非零向量,有当t时,三向量终点在同一直线上10如图,在平行四边形oadb中,设a,b,.试用a,b表示,及.解由题意知,在平行四边形oadb中,()(ab)ab,则babab.()(ab)ab,ababab.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、填空题1.如图所示,在abc中,已知点d在ab边上,且2,cb,则_.解析因为(),所以.答案2在abc中,点o在线段bc的延长线上,且与点c不重合,若x (1x),则实数x的取值范围是_解析设 (1),则 (1) ,又x (1x),所以x (1x)(1) .所以1x1,得x0.答案(,0)3若点o是abc所在平面内的一点,且满足|2|,则abc的形状为_解析2,|.故a,b,c为矩形的三个顶点,abc为直角三角形答案直角三角形二、解答题4.在abc中,e,f分别

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