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文档简介
学会感恩,与爱同行 第六中学主题班会观摩课 班级:二年五班 指导老师:王景飞 主题班会设计方案一、 活动主题:学会感恩,与爱同行二、 活动时间:2015年5月11日三、 活动地点:二年五班教室四、 活动主办方:二年五班五、 活动对象:二年五班全体同学六、 活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任。七、 人员安排:主持人 现场拍照: 秩序监督: 资料收集及策划:八、 活动流程:(一)前期准备:1 全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。 2 布置教室、黑板。3 分别准备自己和父母的照片。(二)活动过程:1.情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。 2.感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言: 例如:1 自己因为压岁钱与妈妈争吵。2 因屋子乱而与父母闹矛盾。3 回家看电视与父母闹矛盾。4 与父母发生矛盾而被打。3.配乐朗诵:孩子,我为什么打你文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么? 4.伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。 5.心理实验学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。实验开始,依次划去珍爱的。实验已经进入最残酷的阶段了。现在,你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁,而飞机上只有一个降落包,也就是说,你们两个只有一个能活下来,怎么办?你选择谁?请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣过来,就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开你和父母到底谁能活下来?放弃你自己吗?你还没有好好欣赏这多彩的世界,还没有实现自己心中的理想呢!划去了父母,就意味着从此你永远失去了他们,失去了他们的爱。请你回想一下,父母平时对你多么的关心,多么的呵护,你们有过多少的欢声笑语,可现在,你就要失去他们了好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。 6.唱感恩的心感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。 主题班会活动记录表 班级:二年五班 班主任王景飞联系电话主持人班长心理委员时 间2015年5月11日地 点二年五班教室班会主题学会感恩,与爱同行活动准备1. 全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。 2. 布置教室、黑板。3. 分别准备自己和父母的照片。活动形式全班同学以班会的形式参与进去,并且积极配合主持人。活动流程(一) 情感导入(二) 举例与父母之间发生的矛盾(三) 配乐诗朗诵(四) 讲述舟舟与母亲的事迹,突出母爱的伟大(五) 通过心理实验检验父母在同学们心中的重要性(六) 全体合唱感恩的心活动效果全班同学积极参与,并积极配合主持人。辅导员全程参与其中,班级同学热情高涨,在一些环节也有感动落泪的人,效果比预期的要好活动总结我们中华民族有许多优良传统,感恩图报就是其中之一,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我们的人生更加美丽动人,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。
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