九年级语文上册 专题20 香菱学诗（基础版）课件 （新版）新人教版.ppt

第五单元品味经典 第20课香菱学诗 本节要点 1 简要分析小说中香菱人物形象 2 香菱学诗取得成功的原因是什么 要学会哟 温故知新 1 给加红的字注音 摩诘 应玚 墟 里胡诌 暧暧 颦 儿抠 土辋 川2 词语解释 造化 腻烦 揣摩 诌 鳏鳏 穿凿 地灵人杰 自暴自弃 起承转合 3 作者简介 先学一点 温故知新 1 ji y ngx zh u ip nk uw ng2 词语解释 造化 福气 运气 腻烦 因次数过多或时间过长而感到厌倦 揣摩 反复思考推求 诌 编造言词 鳏鳏 形容忧愁失眠的样子 穿凿 非常牵强的解释 把没有这种意思的说成有这种意思 地灵人杰 山川灵秀 人物杰出 自暴自弃 自己甘心落后 不求上进 起承转合 旧时写文章常用的行文的顺序 3 作者简介曹雪芹 名霑 字梦阮 号雪芹 又号芹溪 芹圃 祖籍今辽宁省辽阳市 曹雪芹约于乾隆九年 1744年 前后开始写作 石头记 后来雪芹贫病交迫 乾隆二十七年壬午 1762年 又殇子 禁不起丧子之痛 此年除夕 1763年2月12日 雪芹病逝 终年虚岁48岁 曹雪芹生于荣华 中经巨变 历尽沧桑 于世态体味甚深 而又博学通识 才华富赡 胸多波澜 笔无滞碍 才得成此绝世之作 先学一点 课堂探讨 简要分析小说中香菱人物形象 探究一下 课堂探讨 聪慧灵秀 悟性极强 聪明 悟性好 勤奋好学 刻苦钻研 废寝忘食 锲而不舍 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 示例 1 又苦思一回作两句诗 又舍不得杜诗 又读两首 如此茶饭无心 坐卧不定 这是到了废寝忘食的地步了 2 香菱听了 默默的回来 越性连房也不入 只在池边树下 或坐在山石上出神 或蹲在地下抠土 来往的人都诧异 李纨 宝钗 探春 宝玉等听得此信 都远远的站在山坡上瞧看他 只见他皱一回眉 又自己含笑一回 作者用动作描写写出了香菱立意时反复斟酌之态 真是如醉如痴 3 香菱笑道 据我看来 诗的好处 有口里说不出来的意思 想去却是逼真的 有似乎无理的 想去竟是有理有情的 作者用语言描写表现香菱读诗已经有所会意 只因以往所读之书有限 一时难以用言辞表达出来罢了 课堂提高 名著阅读 8分 鲍西娅那灯光是从我家里发出来的 一支小小的蜡烛 它的光照耀得多么远 一件善事也正像这支蜡烛一样 在这罪恶的世界上发出广大的光辉 尼莉莎月光明亮的时候 我们就瞧不见灯光 鲍西娅小小的荣耀也正是这样给更大的光荣所掩 国王出巡的时候摄政的威权未尝不就像一个君主 可是一到国王回来 他的威权就归于乌有 正像溪涧中的细流注入大海一样 音乐 听 尼莉莎小姐 这是我们家里的音乐 鲍西娅没有比较 就显不出长处 我觉得它比在白天好听得多哪 灵活运用哟 课堂提高 尼莉莎小姐 那是因为晚上比白天静寂的缘故 鲍西娅如果没有人欣赏 乌鸦的歌声也就和云雀一样 要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱 人家决不以为它比鹪鹩唱得更美 多少事情因为逢到有利的环境 才能够达到尽善的境界 博得一声恰当的赞赏 喂 静下来 月亮正在拥着她的情郎酣睡 不肯就醒来呢 音乐停止 罗兰佐要是我没有听错 这分明是鲍西娅的声音 鲍西娅我的声音太难听 所以一下子就给他听出来了 正像瞎子能够辨认杜鹃一样 做的怎样 课堂提高 罗兰佐好夫人 欢迎您回家来 鲍西娅我们在外边为我们的丈夫祈祷平安 希望他们能够因我们的祈祷而多福 他们已经回来了吗 罗兰佐夫人 他们还没有来 可是刚才有人来送过信 说他们就要来了 鲍西娅进去 尼莉莎 吩咐我的仆人们 叫他们就当我们两人没有出去过一样 罗兰佐 您也给我保守秘密 杰西卡 您也不要多说 喇叭声 找到窍门了吗 课堂提高 罗兰佐您的丈夫来啦 我听见他的喇叭的声音 我们不是搬嘴弄舌的人 夫人 您放心好了 鲍西娅这样的夜色就像一个昏沉的白昼 不过略微惨淡点儿 没有太阳的白天 瞧上去也不过如此 巴萨尼奥 安东尼奥 葛莱西安诺及侍从等上 节选自莎士比亚 威尼斯商人 灵活运用哟 课堂提高 小题1 选段中 鲍西娅为什么要罗兰佐保守秘密 4分 做的怎样 课堂提高 答案 鲍西娅想要和丈夫巴萨尼奥开个玩笑 所以 她要罗兰佐保守自己女扮男装 冒充律师的秘密 4分 解析 试题分析 名著填写和选择所涵盖的内容非常多 既有文学文化常识 也有作品主题 故事情节 人物性格 写作特色类 还有对作品的品读 分析等 解答这类题目 首先要将相关知识记牢 同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味 这里是对故事情节的了解的考查 考点 识记文学常识 能力层级为识记a 找到窍门了吗 课堂提高 小题2 赏析选段中的鲍西娅的人物形象 4分 探究一下 课堂提高 答案 鲍西娅是莎士比亚人文主义思想的体现 她敢于追求自己的幸福 主张善良和真诚的友谊 反对自私 贪婪和丑恶 例如她在选文中说 一支小小的蜡烛 它的光照耀得多么远 一件善事也正像这支蜡烛一样 在这罪恶的世界上发出广大的光辉 同时 鲍西娅又是一个幽默 风趣的女性 她在假扮律师之后 有意识地和丈夫开起了玩笑 4分 解析 试题分析 名著填写和选择所涵盖的内容非常多 既有文学文化常识 也有作品主题 故事情节 人物性格 写作特色类 还有对作品的品读 分析等 解答这类题目 首先要将相关知识记牢 同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味 这里学生应重点理解人物形象 考点 识记文学常识 能力层级为识记a 你知道吗 课堂探讨 香菱学诗取得成功的原因是什么 做的怎样 课堂探讨 分析主观因素和客观因素 主观因素 香菱的努力客观因素 黛玉的善教 做的怎样 课堂探讨 刻苦好学 把全部精力都用在写诗上 执著地追求自己的目标 苦学 乐学 善学 她的天资好 有较高的领悟力 得到黛玉这个好老师的正确指点 环境因素 做的怎样 课堂提高 阅读下列文字 回答文后问题 香菱听了 喜的拿回诗来 又苦思一回作两句诗 又舍不得杜诗 又读两首 如此茶饭无心 坐卧不定 宝钗道 何苦自寻烦恼 都是颦儿引的你 我和她算账去 你本来呆头呆脑的 再添上这个 越发弄成个呆子了 香菱笑道 好姑娘 别混我 一面说 一面作了一首 先与宝钗看 宝钗看了笑道 这个不好 不是这个作法 你别怕臊 只管拿了给他瞧去 看他是怎么说 香菱听了 便拿了诗找黛玉 黛玉看时 只见写道是 做的怎样 课堂提高 月挂中天夜色寒 清光皎皎影团团 诗人助兴常思玩 野客添愁不忍观 翡翠楼边悬玉镜 珍珠帘外挂冰盘 良宵何用烧银烛 晴彩辉煌映画栏 黛玉笑道 意思却有 只是措词不雅 皆因你看的诗少 被他缚住了 把这首丢开 再作一首 只管放开胆子去作 香菱听了 默默的回来 越性连房也不入 只在池边树下 或坐在山石上出神 或蹲在地下抠土 来往的人都诧异 李纨 做的怎样 课堂提高 宝钗 探春 宝玉等听得此信 都远远的站在山坡上瞧看他 只见他皱一回眉 又自己含笑一回 宝钗笑道 这个人定要疯了 昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下 没一顿饭的工夫天就亮了 我就听见他起来了 忙忙碌碌梳了头就找颦儿去 一回来了 呆了一日 作了一首又不好 这会子自然另作呢 宝玉笑道 这正是 地灵人杰 老天生人再不虚赋情性的 我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了 谁知到底有今日 可见天地至公 宝钗笑道 你能够像他这苦心就好了 学什么有个不成的 宝玉不答 灵活运用哟 课堂提高 只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了 探春笑道 咱们跟了去 看他有些意思没有 说着 一齐都往潇湘馆来 只见黛玉正拿着诗和他讲究 众人因问黛玉作的如何 黛玉道 自然算难为他了 只是还不好 这一首过于穿凿了 还得另作 众人因要诗看时 只见作道 非银非水映窗寒 试看晴空护玉盘 淡淡梅花香欲染 丝丝柳带露初干 只疑残粉涂金砌 恍若轻霜抹玉栏 梦醒西楼人迹绝 余容犹可隔帘看 做的怎样 课堂提高 宝钗笑道 不像吟月了 月字底下添一个 色 字倒还使得 你看句句倒是月色 这也罢了 原来诗从胡说来 再迟几天就好了 香菱自为这首妙绝 听如此说 自己扫了兴 不肯丢开手 便要思索起来 因见他姊妹们说笑 便自己走至阶前竹下闲步 挖心搜胆 耳不旁听 目不别视 一时探春隔窗笑说道 菱姑娘 你闲闲罢 香菱怔怔答道 闲 字是十五删的 你错了韵了 众人听了 不觉大笑起来 宝钗道 可真是诗魔了 都是颦儿引的他 黛玉道 圣人说 诲人不倦 他又来问我 我岂有不说之理 李纨笑道 咱们拉了他往四姑娘房 找到窍门了吗 课堂提高 里去 引他瞧瞧画儿 叫他醒一醒才好 说着 真个出来拉了他过藕香榭 至暖香坞中 惜春正乏倦 在床上歪着睡午觉 画缯立在壁间 用纱罩着 众人唤醒了惜春 揭纱看时 十停方有了三停 香菱见画上有几个美人 因指着笑道 这一个是我们姑娘 那一个是林姑娘 探春笑道 凡会作诗的都画在上头 快学罢 说着 顽笑了一回 各自散后 香菱满心中还是想诗 至晚间对灯出了一回神 至三更以后上床卧下 两眼鳏鳏 直到五更方才朦胧睡去了 一时天亮 宝钗醒了 听了一听 他安稳睡了 心下想 他翻腾了一 灵活运用哟 课堂提高 夜 不知可作成了 这会子乏了 且别叫他 正想着 只听香菱从梦中笑道 可是有了 难道这一首还不好 宝钗听了 又是可叹 又是可笑 连忙唤醒了他 问他 得了什么 你这诚心都通了仙了 学不成诗 还弄出病来呢 一面说 一面梳洗了 会同姊妹往贾母处来 原来香菱苦志学诗 精血诚聚 日间做不出 忽于梦中得了八句 梳洗已毕 便忙录出来 自己并不知好歹 便拿来又找黛玉 刚到沁芳亭 只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来 宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话 众人正笑 抬头见他来了 便都争着要诗看 做的怎样 课堂提高 小题1 香菱写的前两首诗都存在一些不足 黛玉是如何评价的 请从文中找出写在下面的横线上 找到窍门了吗 课堂提高 答案 第一首诗黛玉的评价是 意思却有 只是措词不雅 皆因你看的诗少 被他缚住了 把这首丢开 再作一首 只管放开胆子去作 第二首是 自然算难为他了 只是还不好 这一首过于穿凿了 还得另作 解析 试题分析 本题考查学生概括文章内容的能力 根据文中 林黛玉所说的话 来概括黛玉评价香菱的诗 考点 筛选文章中的信息 能力层级为c 找到窍门了吗 课堂提高 小题2 选文主要写了香菱苦心写诗获得成功 说明了什么 你觉得香菱的经历对你有什么启发 找到窍门了吗 课堂提高 答案 香菱的成功 一方面说明她自己的聪明与优雅素质 另一方面也说明天下无难事 只怕有心人 启发 做有心人 提高兴趣 多学习 多效仿 不耻下问 勤于实践 不怕失败 解析 试题分析 本题考查学生分析文章内容的能力 围绕 勤奋 兴趣 等角度来分析说明了什么以及给我们的启示 考点 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 能力层级为探究f 找到窍门了吗 课堂提高 小题3 黛玉是 红楼梦