山东省青岛市私立育贤中学高二物理下学期期中试卷 文（含解析）.doc

2014-2015学年山东省青岛市私立育贤中学高二（下）期中物理试卷（文科） 一、选择题：本大题共25小题每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（2分）（2007广东模拟）在研究物体的运动时，下列研究对象中不可以当做质点处理的是（）a中国网球女双队员李婷、孙甜甜在第28届雅典奥运会上获得金牌，在研究她们发出的网球时b研究雅典奥运会首金得主杜雨打出的子弹时c研究哈雷慧星绕太阳公转时d用gps定位系统研究汽车的位置时2（2分）（2015春青岛校级期中）某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小分队同时从同一处o出发，并同时捕“狐”于a点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则（）两个小分队运动的平均速度相等甲队的平均速度大于乙队两个小分队运动的平均速率相等甲队的平均速率大于乙队abcd3（2分）（2009秋湛江期末）设洒水车的牵引力不变，所受阻力跟车重成正比，洒水车在水平直公路上行驶，原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况是（）a继续做匀速运动b变为做匀加速运动c变为做变加速运动d变为做匀减速运动4（2分）（2015春青岛校级期中）一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40n已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50n，取g=10m/s2，以下说法正确的是（）a地板对人的支持力为600 nb地板对人的支持力为400 nc人的重力小于500 nd人处于超重状态5（2分）（2015春青岛校级期中）关于惯性，下列说法正确的是（）a静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大b战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减少惯性，保证其运动的灵活性c在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因而不存在惯性d乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故6（2分）（2014秋武汉校级期末）书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）a书的形变b桌面的形变c书和桌面的形变d书受到的重力7（2分）（2014春伊春区校级期末）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）a曲线运动的加速度一定是变化的b曲线运动速度的大小可能不变c曲线运动不一定都是变速运动d物体在恒定合外力作用下不可能做曲线运动8（2分）（2011化州市校级学业考试）某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）a， b， c0，d0，9（2分）（2014春伊春区校级期末）汽车以恒定的速率通过一圆弧形拱桥，当它位于拱桥顶部时，下列说法中正确的是（）a汽车处于超重状态b汽车对拱桥的压力等于其重力c汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用d汽车受到的重力和支持力的合力提供它所需的向心力，方向指向圆弧的圆心10（2分）（2008秋天河区期末）下列各组共点的三个力中，不可能平衡的是（）a30n、40n、80nb20n、20n、20nc20n、30n、50nd40n、70n、80n11（2分）（2013秋新乐市校级期末）如图所示，在=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10n的拉力f的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10n/kg）（）a10n，向右b10n，向左c20n，向右d20n，向左12（2分）（2015春青岛校级期中）如图，重力大小为g的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力f，若f总小于g，下列说法中正确的是（）a木块对地面的压力不变b木块对地面的压力就是木块的重力c地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小d地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小13（2分）（2015春青岛校级期中）关于参考系的选择，下列说法正确的是（）a参考系必须选与地面连在一起的物体b只有静止的物体才可以被选为参考系c对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果仍然相同d参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则14（2分）（2015春青岛校级期中）一个球形物体o静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，a、b两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）a物体受三个力，重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力b物体受两个力，重力、地面对物体的支持力c物体受两个力，重力、物体对地面的压力d物体受三个力，重力、物体对地球的引力、物体对地面的压力15（2分）（2015春青岛校级期中）以下的计时数据指的是时间的是（）a列车在9时45分到达途中的南京站b新闻联播节目于19时开播c足球赛于19点正式开始d某运动员用11.5秒跑完了100m16（2分）（2012秋深圳期末）一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s17（2分）（2015春青岛校级期中）下列关于位移和路程的说法错误的是（）a质点运动的位移大小可能大于路程b质点通过一段路程，其位移可能为零c沿直线运动的物体，位移的大小和路程有可能相等d质点沿不同的路径由a到b，其路程可能不同而位移是相同的18（2分）（2015春青岛校级期中）2010年10月1日18时59分，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心成功升空下列各种情况中，不可以把探月卫星“嫦娥二号”看作质点的是（）a研究“嫦娥二号”离月球表面的距离b研究“嫦娥二号”绕月球飞行的速度c研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行轨迹d研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行姿态19（2分）（2015春青岛校级期中）如图所示是某质点沿某一条直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是（）a第1s末质点速度改变方向b第2s末质点的速度最大c第3s内质点的速度方向与加速度方向相同d第3s末到第4s末质点朝正方向运动20（2分）（2015春青岛校级期中）以下关于质点的说法正确的是（）a只有体积很小的物体才能被看成质点b只有质量很小的物体才能被看成质点c花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点d研究在平直公路上匀速行驶的汽车21（2分）（2015春青岛校级期中）下列所示的图象中表示匀速直线运动的是（）abcd22（2分）（2014秋河池期末）我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m处被接住则球通过的路程和位移的大小分别是（）a2.5m，2.5mb2.5m，0.5mc1.5m，1md1.5m，0.5m23（2分）（2015春青岛校级期中）下列关于力的说法正确的是（）a一个力可能有两个施力物体b重力没有施力物体c物体受到力的作用，其运动状态未必改变d压力就是重力24（2分）（2015春青岛校级期中）人在自行车上蹬车前进时，车的前后两轮受到地面对它的摩擦力的方向（）a都向前b前轮向前，后轮向后c都向后d前轮向后，后轮向前25（2分）（2015上海一模）以下国际单位制中的单位，不属于基本单位的是（）a力的单位：nb质量的单位：kgc长度的单位：md时间的单位：s二、填空题：本大题共2小题，每空3分，共6分26（3分）（2015春青岛校级期中）如图所示，在“研究平抛运动”的实验中，用小锤打击弹性金属片后，p球沿水平方向抛出，同时q球被松开而自由下落，p、q球同时开始运动，发现p、q球同时落地，则说明p球在离开轨道后（）a水平方向的分运动是匀速直线运动b水平方向的分运动是匀加速直线运动c竖直方向的分运动是自由落体运动d竖直方向的分运动是匀速直线运动27（3分）（2015春青岛校级期中）“研究平抛运动”实验中，在印有小方格纸上记下小球在空中运动的一系列位置 a、b、c、d，如图所示已知图中小方格边长的实际长度为l，则小球水平抛出时的初速度v0=（用重力加速度g、边长l表示）三、解答题：本大题共4小题，共44分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.28（10分）（2015春青岛校级期中）一个质量m=2kg的物体，从距离地面h=5m处开始做自由落体运动，求：（1）物体下落到地面的过程中，重力对物体做的功（2）物体落地时速度的大小29（10分）（2015春青岛校级期中）质量为2kg的物体置于粗糙水平地面上，用20n的水平拉力使它从静止开始运动，第4s末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力求：（1）物体在运动中受到的阻力；（2）撤去拉力后物体能继续滑行的距离30（12分）（2015春青岛校级期中）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，则（1）汽车经3s时速度大小是多少（2）经10s速度大小是多少31（12分）（2015春青岛校级期中）如图所示，位于竖直平面上的圆弧轨道光滑，半径为r，ob沿竖直方向，上端a距地面高度为h，质量为m的小球从a点由静止释放，到达b点时的速度为，最后落在地面上c点处，不计空气阻力，求：（1）小球刚运动到b点时对轨道的压力多大；（2）小球落地点c与b点水平距离为多少2014-2015学年山东省青岛市私立育贤中学高二（下）期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共25小题每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（2分）（2007广东模拟）在研究物体的运动时，下列研究对象中不可以当做质点处理的是（）a中国网球女双队员李婷、孙甜甜在第28届雅典奥运会上获得金牌，在研究她们发出的网球时b研究雅典奥运会首金得主杜雨打出的子弹时c研究哈雷慧星绕太阳公转时d用gps定位系统研究汽车的位置时考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：质点能看成质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以忽略不计时，可以把物体看成质点解答：解：a、在研究她们发出的网球时，不可以把网球看成质点，否则就没有旋转球了故a正确b、研究杜雨打出的子弹时，子弹的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计，可以将子弹视为质点故b错误c、研究哈雷慧星绕太阳公转时，彗星的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计，可以将彗星视为质点故c错误d、用gps定位系统研究汽车位置时，汽车的大小可以忽略，所以能把它看作质点故d错误本题选不能看成质点的故选a点评：物体能否看作质点，不是看物体的绝对体积，而是看物体的大小和形状能否忽略不计2（2分）（2015春青岛校级期中）某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小分队同时从同一处o出发，并同时捕“狐”于a点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则（）两个小分队运动的平均速度相等甲队的平均速度大于乙队两个小分队运动的平均速率相等甲队的平均速率大于乙队abcd考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：本题应抓住：该图象是物体运动轨迹的图象，据轨迹的长度直接比较路程的大小；平均速度等于位移与所用时间的比值比较位移大小，再判断平均速度的大小平均速率等于路程与所用时间的比值解答：解：、由图看出，两个小分队运动的起点和终点相同，位移相等，所用的时间也相同，而平均速度是位移与时间的比值，所以两个小分队运动的平均速度相等，所以正确，错误；、甲的路程大于乙的路程，时间相同，而平均速率是路程与时间的比值，所以甲队的平均速率大于乙队，所以错误，正确；故选a点评：本题是轨迹图象，不是位移图象，要注意区别可以直接看出路程的大小位移取决于初、末位置，与路径无关3（2分）（2009秋湛江期末）设洒水车的牵引力不变，所受阻力跟车重成正比，洒水车在水平直公路上行驶，原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况是（）a继续做匀速运动b变为做匀加速运动c变为做变加速运动d变为做匀减速运动考点：牛顿第二定律专题：牛顿运动定律综合专题分析：洒水车在竖直方向上受力平衡，水平方向上受到牵引力和阻力，根据牛顿第二定律分析加速度如何变化，确定洒水车的运动情况解答：解：设洒水车的牵引力为f，洒水车的质量为m，阻力为kmg，由牛顿第二定律有 fkmg=ma得，a=kg开始时f=kmg，a=0，随着m减小，a逐渐增大，故酒水车做加速度逐渐增大的加速运动故选c点评：运用牛顿第二定律分析物体的运动情况是基本能力本题要抓住洒水车的质量是变化，从而导致车子的加速度发生变化4（2分）（2015春青岛校级期中）一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40n已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50n，取g=10m/s2，以下说法正确的是（）a地板对人的支持力为600 nb地板对人的支持力为400 nc人的重力小于500 nd人处于超重状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重专题：牛顿运动定律综合专题分析：人和重物具有相同的加速度，对重物分析，根据牛顿第二定律求出重物的加速度隔离对人分析，根据牛顿第二定律求出支持力的大小，从而得出人对地板的压力解答：解：ab、他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40n，小于其重力，物体处于失重状态，根据牛顿第二定律得重物的加速度为：a=2m/s2，方向向下对人分析，根据牛顿第二定律得：mgn=ma，解得：n=mgma=50（102）n=400n，地板对人的支持力为400n故a错误，b正确；cd、地板对人的支持力为400n，所以人对地板的压力也是400n，小于重力，人处于失重状态时，重力并没有发生变化故c错误，d错误故选：b点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道人、重物、升降机具有相同的加速度5（2分）（2015春青岛校级期中）关于惯性，下列说法正确的是（）a静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大b战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减少惯性，保证其运动的灵活性c在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因而不存在惯性d乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故考点：惯性分析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一量度解答：解：a、静止的物体启动缓慢是因为物体质量大，而惯性大；不是因为静止；故a错误；b、抛掉副油箱，减小了飞机的质量，从而减少惯性，保证其运动的灵活性；故b正确；c、物体在失重状态下仍有惯性；故c错误；d、乒乓球质量小，故惯性小可以快速抽杀，故d错误；故选：b点评：性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性，惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来6（2分）（2014秋武汉校级期末）书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）a书的形变b桌面的形变c书和桌面的形变d书受到的重力考点：物体的弹性和弹力分析：力是成对出现的，这两个力是作用力与反作用力的关系，产生这两个力的形变是不同物体的形变，要注意对应关系解答：解：a、书的形变产生的力是书本对桌面的压力，施力物体是书，受力物体是桌面选项a正确b、桌面的形变产生的力是桌面对书的支持力，施力物体是桌面，受力物体是书选项b错误c、书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力选项c错误d、书受到的重力致使书压紧了桌面，重力的施力物体是地球，受力物体是书选项d错误故选a点评：成对出现的弹力，一定要分清各自的施力物体和受力物体，这点是解决本题的关键7（2分）（2014春伊春区校级期末）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）a曲线运动的加速度一定是变化的b曲线运动速度的大小可能不变c曲线运动不一定都是变速运动d物体在恒定合外力作用下不可能做曲线运动考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动专题：物体做曲线运动条件专题分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同解答：解：a、曲线运动可以受恒力，如平抛运动加速大小不变，故a错误；b、曲线运动的速度大小可以不变，如匀速圆周运动，故b正确；c、曲线运动的速度方向时刻在改变，故曲线运动一定是变速运动，故c错误；d、物体在恒力作用下可以做曲线运动，如平抛运动，故d错误；故选：b点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住，并且可以作为例子进行分析8（2分）（2011化州市校级学业考试）某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）a，b，c0，d0，考点：平均速度；速率专题：直线运动规律专题分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故abc错误，d正确故选：d点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念9（2分）（2014春伊春区校级期末）汽车以恒定的速率通过一圆弧形拱桥，当它位于拱桥顶部时，下列说法中正确的是（）a汽车处于超重状态b汽车对拱桥的压力等于其重力c汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用d汽车受到的重力和支持力的合力提供它所需的向心力，方向指向圆弧的圆心考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：汽车过拱桥，做圆周运动，在最高点，合力提供向心力，受力分析时不能分析向心力解答：解：a、汽车过拱形桥时做圆周运动，在桥的顶部时，加速度竖直向下，车处于失重状态，故a错误；b、汽车处于失重状态，车对桥的压力小于车的重力，故b错误；c、汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力作用，重力与支持力的合力提供向心力，故c错误，d正确；故选：d点评：本题考查应用物理规律分析实际生活中圆周运动问题的能力，关键分析向心力的来源10（2分）（2008秋天河区期末）下列各组共点的三个力中，不可能平衡的是（）a30n、40n、80nb20n、20n、20nc20n、30n、50nd40n、70n、80n考点：力的合成分析：三力平衡时，三力可以组成首位相连的三角形，故要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力解答：解：a、30n与40n的合力最大值为70n，最小值为10n，不可以与80n的力平衡，故a正确；b、20n和20n合成时，最大40n，最小0n，可能与20n合成，故b错误；c、当20n和30n在一条直线同一方向，50n的力反向时，三力的合力可以为零；故c错误；d、40n和70n的合力最大值为1100n，最小为30n，故可以802n的力平衡，故d错误；故选a点评：判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零11（2分）（2013秋新乐市校级期末）如图所示，在=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10n的拉力f的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10n/kg）（）a10n，向右b10n，向左c20n，向右d20n，向左考点：滑动摩擦力分析：滑动摩擦力的大小只与摩擦因数和正压力的大小有关，摩擦因数知道了，只要把物体对地面的正压力的大小求出来就能计算滑动摩擦力的大小了解答：解：由于物体放在水平面上，所以物体对水平面的压力和物体的重力的大小相等，由滑动摩擦力公式f=fn得：f=fn=0.1200n=20n由于物体向右运动，滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以滑动摩擦力的方向向左故选：d点评：本题主要是考查学生对滑动摩擦力的理解，应用滑动摩擦力的公式来计算12（2分）（2015春青岛校级期中）如图，重力大小为g的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力f，若f总小于g，下列说法中正确的是（）a木块对地面的压力不变b木块对地面的压力就是木块的重力c地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小d地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小考点：力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：对物体受力分析，受到重力、拉力和支持力，根据共点力平衡条件列式分析；再根据牛顿第三定律分析物体对地面和地面对物体的相互作用力的大小解答：解：a、c对物体受力分析，受到重力mg、支持力n和拉力f，根据共点力平衡条件，有：f+n=mg物体对地面的压力n和地面对物体的支持力n是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，有：n=n解得：n=mgf，当f逐渐增大时，n逐渐减小，故a错误；由此式可知，ng，即地面对木块的支持力的大小小于木块的重力大小，故c错误b、木块对地面的压力是弹力，重力源自于万有引力，两者的性质不同，不能说木块对地面的压力就是木块的重力，故b错误；d、地面对木块的支持力和木块对地面的压力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，两者大小相等，故d正确故选：d点评：本题关键对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件和牛顿第三定律进行分析处理13（2分）（2015春青岛校级期中）关于参考系的选择，下列说法正确的是（）a参考系必须选与地面连在一起的物体b只有静止的物体才可以被选为参考系c对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果仍然相同d参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单在不说明参考系的情况下，通常取地面为参考系的同一物体的运动，选择不同的参考系，我们观察到的结果往往不同解答：解：a、根据参考系的定义，参考系是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系故ab错误；c、选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同，例如，从水平匀速飞行的飞机上落下的物体，选择飞机为参考系，物体做自由落体运动；选择地面为参考系，物体做平抛的曲线运动，故c错误；d、描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单故d正确故选d点评：参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体14（2分）（2015春青岛校级期中）一个球形物体o静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，a、b两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）a物体受三个力，重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力b物体受两个力，重力、地面对物体的支持力c物体受两个力，重力、物体对地面的压力d物体受三个力，重力、物体对地球的引力、物体对地面的压力考点：力的合成与分解的运用；物体的弹性和弹力专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：正确的对物体进行受力分析，一重力二弹力（找物体接触面）三摩擦力四其它力，分析结束时要注意检查，在你所分析力的作用下，物体能否保持题设中的运动状态解答：解：物体在竖直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上虽然与墙壁接触，但不挤压，不受墙壁的弹力故b正确，a、c、d错误故选b点评：确定研究对象是受力分析的关键，受力分析时只分析研究对象受到的力，研究对象对外施加的力不能分析15（2分）（2015春青岛校级期中）以下的计时数据指的是时间的是（）a列车在9时45分到达途中的南京站b新闻联播节目于19时开播c足球赛于19点正式开始d某运动员用11.5秒跑完了100m考点：时间与时刻专题：直线运动规律专题分析：时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点，据此即可正确解答本题解答：解：a、列车在9时45分到达途中的南京站中的9时45分指的是时间点，所以为时刻，故a错误；b、中央电视台的新闻联播节目于19时开播中的19时为时间点，所以为时刻，故b错误；c、足球赛的开赛19点指一个时间点，是时刻，故c错误；d、某短跑运动员用11.5秒跑完了100m中的11.5秒为时间段，所以为时间，故d正确故选：d点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应，明确这点即可正确区分时间和时刻16（2分）（2012秋深圳期末）一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（）a6m/sb6.25m/sc6.75m/sd7.5m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：正确理解平均速度的定义，直接根据公式即可正确解答本题解答：解：排除题目中的干扰因素，百米比赛为直道，其位移为100米，所以平均速度为：，故acd错误，b正确故选b点评：平均速度是采用比值法定义的，大小与位移和时间无关，注意平均速度大小等于位移与时间比值，并非路程和时间比值，注意他们的区别17（2分）（2015春青岛校级期中）下列关于位移和路程的说法错误的是（）a质点运动的位移大小可能大于路程b质点通过一段路程，其位移可能为零c沿直线运动的物体，位移的大小和路程有可能相等d质点沿不同的路径由a到b，其路程可能不同而位移是相同的考点：位移与路程专题：直线运动规律专题分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度在单向直线运动中，位移的大小等于路程解答：解：a、在单向直线运动中，位移的大小等于路程；若非单向直线运动，路程大于位移，故a错误b、当物体从某点出发又回到原点的过程中，位移为零故b正确；c、在单向直线运动中，位移的大小等于路程，其他情况都是路程大于位移的大小，故c正确；d、据路程和位移的定义可知，沿不同的路径由a到b，其路程可能不同而位移是相同的，故d正确本题选错误的，故选：a点评：解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向在单向直线运动中，位移的大小等于路程18（2分）（2015春青岛校级期中）2010年10月1日18时59分，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心成功升空下列各种情况中，不可以把探月卫星“嫦娥二号”看作质点的是（）a研究“嫦娥二号”离月球表面的距离b研究“嫦娥二号”绕月球飞行的速度c研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行轨迹d研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行姿态考点：质点的认识；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系专题：人造卫星问题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点；解答：解：a、研究“嫦娥二号”离月球表面的距离时，“嫦娥二号”的形状和大小可以忽略不计，可以看成质点，故a错误；b、研究“嫦娥二号”绕月球飞行的速度时，“嫦娥二号”的形状和大小可以忽略不计，可以看成质点，故a错误；c、研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行轨迹时，“嫦娥二号”的形状和大小可以忽略不计，可以看成质点，故a错误；d、研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行姿态时，要看，“嫦娥二号”的形状和大小不可以忽略，不可以看成质量，故d正确故选d点评：本题就是考查学生对质点概念，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单19（2分）（2015春青岛校级期中）如图所示是某质点沿某一条直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是（）a第1s末质点速度改变方向b第2s末质点的速度最大c第3s内质点的速度方向与加速度方向相同d第3s末到第4s末质点朝正方向运动考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：速度的方向由速度的正负表示，由速度图象可直接读出速度的方向；速度图象图线的斜率等于加速度解答：解：a、由图知，质点在前2s内一直沿正向运动，速度方向没有改变，故a错误b、第2s末质点的速度为零，最小，故b错误c、第3s内质点的速度方向为负，加速度方向也为负，方向相同，故c正确d、第3s末到第4s末质点的速度为负，沿负方向运动，故d错误故选：c点评：本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移20（2分）（2015春青岛校级期中）以下关于质点的说法正确的是（）a只有体积很小的物体才能被看成质点b只有质量很小的物体才能被看成质点c花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点d研究在平直公路上匀速行驶的汽车考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答：解：a、地球的体积很大，但研究地球绕太阳公转时可以看成质点，所以a错误b、地球的质量很大，但研究地球绕太阳公转时可以看成质点，所以b错误；c、运动员在比赛时看的就是运动员的动作，此时不能看成质点，所以c错误；d、汽车作平动，运动状态相同，可以当作质点来研究他运动的快慢，所以d正确故选：d点评：解决本题的关键掌握物体可看成质点的条件：物体在所研究的问题中形状和大小能不能忽略基础题目21（2分）（2015春青岛校级期中）下列所示的图象中表示匀速直线运动的是（）abcd考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：匀速直线运动的特点是物体的速度保持不变，位移图象的斜率等于速度，据此分别分析位移图象和速度图象的形状解答：解a：a、此图表示质点的速度均匀减小，做匀减速直线运动故a错误b、此图表示质点的速度不变，说明质点做匀速直线运动故b正确c、根据位移图象的斜率等于速度可知，此图表示质点的速度不断减小，做减速直线运动故c错误d、根据位移图象的斜率等于速度可知，此图表示质点的速度不断增大，做加速直线运动故d错误故选：b点评：本题可掌握匀速直线运动的特点；速度不变的基础上，记住位移图象和速度图象的形状进行选择22（2分）（2014秋河池期末）我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m处被接住则球通过的路程和位移的大小分别是（）a2.5m，2.5mb2.5m，0.5mc1.5m，1md1.5m，0.5m考点：位移与路程分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：路程是指物体所经过的路径的长度，所以从1.5m高处落下，再上升1m的过程中，总的路程为2.5m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从1.5m高处落下，再上升1m的过程中，初位置在1.5m高处，末位置在1m高处，所以位移的大小为0.5m所以b正确故选：b点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了23（2分）（2015春青岛校级期中）下列关于力的说法正确的是（）a一个力可能有两个施力物体b重力没有施力物体c物体受到力的作用，其运动状态未必改变d压力就是重力考点：力的概念及其矢量性分析：力是物体间的相互作用；力可以使物体的形状发生改变（简称形变）也可以使物体的运动状态发生改变解答：解：a、力是物体间的相互作用，施加力的叫做施力物体，受到力的叫做受力物体，只有一个施力物体，故a错误；b、重力的施力物体是地球，故b错误；c、物体受到平衡力的作用，其运动状态不改变，故c正确；d、压力的性质是弹力，重力的性质是重力，不能说压力就是重力，故d错误；故选：c点评：本题考查了力的定义、力的特点、力的作用效果，难度不大，属于基础题24（2分）（2015春青岛校级期中）人在自行车上蹬车前进时，车的前后两轮受到地面对它的摩擦力的方向（）a都向前b前轮向前，后轮向后c都向后d前轮向后，后轮向前考点：滑动摩擦力专题：摩擦力专题分析：首先知道骑自行车和推自行车的区别，骑自行车用力蹬而前进时，自行车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为自行车前进提供动力解答：解：自行车用力蹬而前进时，后轮相对于地面有向后的运动趋势，因此后轮所受的摩擦力向前；前轮是在后轮的推动下，相对与地面又向前的运动，所以前轮受到的摩擦力与相对运动的方向相反，即向后；故abc错误，d正确故选：d点评：一般情况下，摩擦力的方向和物体运动方向相反，但有时摩擦力的方向与物体运动的方向相同；当物体依靠摩擦力运动时，其摩擦力的方向与物体运动的方向相同，注意区分25（2分）（2015上海一模）以下国际单位制中的单位，不属于基本单位的是（）a力的单位：nb质量的单位：kgc长度的单位：md时间的单位：s考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位解答：解：n、都是国际单位制中的导出单位，质量、长度、时间是国际基本物理量，所以m、kg、s都是基本单位本题选不是基本单位的，故选：a点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的二、填空题：本大题共2小题，每空3分，共6分26（3分）（2015春青岛校级期中）如图所示，在“研究平抛运动”的实验中，用小锤打击弹性金属片后，p球沿水平方向抛出，同时q球被松开而自由下落，p、q球同时开始运动，发现p、q球同时落地，则说明p球在离开轨道后（）a水平方向的分运动是匀速直线运动b水平方向的分运动是匀加速直线运动c竖直方向的分运动是自由落体运动d竖直方向的分运动是匀速直线运动考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：p球沿水平方向抛出做平抛运动，同时q球被松开，自由下落做自由落体运动，发现每次两球都同时落地，只能说明平抛竖直方向的分运动是自由落体运动解答：解：由于两球同时运动，p球做平抛运动，q球自由落体运动，发现每次两球都同时落地，由于两球同时落地，因此说明p、q在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，故c正确，abd错误故选：c点评：本题属于简单基础题目，实验虽然简单，但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律27（3分）（2015春青岛校级期中）“研究平抛运动”实验中，在印有小方格纸上记下小球在空中运动的一系列位置 a、b、c、d，如图所示已知图中小方格边长的实际长度为l，则小球水平抛出时的初速度v0=（用重力加速度g、边长l表示）考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据y=gt2，求出相等的时间间隔，根据水平方向上做匀速直线运动求出平抛运动的初速度解答：解：在竖直方向上有y=gt2，则t=，平抛运动的初速度：v0=故答案为：点评：平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动分析小球水平方向和竖直方向的运动特点，充分利用匀变速直线运动的规律结合运动的合成来求解三、解答题：本大题共4小题，共44分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.28（10分）（2015春青岛校级期中）一个质量m=2kg的物体，从距离地面h=5m处开始做自由落体运动，求：（1）物体下落到地面的过程中，重力对物体做的功（2）物体落地时速度的大小考点：自由落体运动；功的计算分析：（1）根据重力做功公式w=mgh即可求得（2）有位移速度公式即可求得速度解答：解：（