汇编程序设计.doc

实验三 汇编程序设计一、实验目的1. 学习和了解教学计算机监控命令的用法；2. 学习和了解教学计算机的指令系统；3. 学习简单的教学计算机汇编程序设计。二、实验要求1实验之前要认真预习，写出预习报告，包括操作步骤，实验过程所用数据和运行结果等。2在使用教学计算机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分及其使用方法。3. 实验之后，认真写出实验报告，包括对遇到的各种现象的分析，实验步骤和实验结果，实验心得体会与收获。三、实验前准备 预习教学机的基本指令系统四、实验前步骤1. 关闭电源，将教学机上的COM1口与PC机的串口相连。2. 置教学机的控制开关为00101（连续、内存读指令、组合逻辑、16位、联机）。3. 在PC机上运行PCEC16.EXE文件，按两次回车。4. 接通教学机电源，按下RESET键，再按一下START键，主机上显示：TEC-2000 CRT MONITORVersion 1.0 April 2001Computer Architecture Lab.，Tsinghua UniversityProgramed by He Jia5. 退出PCEC16.exe可以按F10功能键。五、实验内容!注意：以下15自行确定操作对象（数据）DEBUG命令操作：1. 用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容如：R R7 ;显示R7的内容2. 用D命令显示存储器内容如：D 20003. 用E命令修改存储器内容如：E 3000 ;修改3000H开始的内存单元（注意：多个数据之间用空格分隔，每个内存地址中存放16位二进制）4. 用A命令键入一段汇编源程序：向寄存器送入数据并执行加运算A 2000.5用U命令反汇编刚输入的程序，标注各指令字长度、操作数个数、寻址方式、指令功能等。6用G命令运行前面的源程序。7. 用P或T命令单步执行前面的源程序，观察指令执行结果。汇编程序设计：8设计以下汇编程序，运行并观察结果。（程序可参考PPT）1) 从键盘上接收一个小写字符，将其转为大写后显示在屏幕上。A 20402040: IN 812041: SHR R02042: SHR R02043: JRNC 20402044: IN 802045: OUT 802046: PUSH R02047: IN 812048: SHR R02049: JRNC 2047204A: POP R0204B: CALA 2050204D: JMPA 2040204F: RET2050: MVRD R1,202052: SUB RO,R12052: SUB R0,R12053: OUT 802054: RET2055: G 2040aAbBcCdDeEfFgGhHiIjJkKlLmMnNoOpPqQrRsStTuUvVwWxXyYzZ2) 用次数控制在屏幕上显示字符09。A 20202020: MVRD R2,000A2022: MVRD R0,00302024: OUT 802025: DEC R22026: JRZ 202E2027: PUSH R02028: IN 812029: SHR R0202A: JRNC 2028202B: POP R0202C: INC R0202D: JR 2024202E: RET202F: G 20200123456789R0=0039 R1=0000 R2=0000 R3=0000 SP=2780 PC=2020 R6=0000 R7=0000 R8=0000R9=0000 R10=0000 R11=0000 R12=0000 R13=0000 R14=2612 R15=0000 F=000000103) 将键盘上输入的4个数字字符转成一个4位整数存在内存单元2030H中。不会做。4）用子程序实现：将R0和R1中的无符号数相乘，结果存入R2和R3。A 20202020: XOR R2,R22021: XOR R3,R32022: TEST R1,R12023: JRZ 202B2024: TEST R0,R02025: JRZ 202A2026: ADD R2,R12027: JRNC 20292028: INC R32029: DEC R0202A: JR 2024202B: MVRR R3,R2202C: OUT 80202D: RET202E: G 2020R0=0000 R1=0000 R2=0000 R3=0000 SP=2780 PC=2020 R6=0000 R7=0000 R8=0000R9=0000 R10=0000 R11=0000 R12=0000 R13=0000 R14=2612 R15=0000 F=000000105) 自行设计其他汇编程序。设计一个程序，完成 16进制的 22+120 的计算。A 20002000: MVRD R0,00222002: MVRD R1,01202004: ADD R0,R12005: RET2006:G 2000R0=0142 R1=0120 R2=0000 R3=0000 SP=2780 PC=2000 R6=0000 R7=0000 R8=0000R9=0000 R10=0000 R11=0000 R12=0000 R13=0000 R14=2612 R15=0000 F=00000011R R00142:-9. 对比一下教学计算机与8086汇编的异