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文档简介

商中间有0的笔算除法教学设计实验小学 黄素娥教学目标：1、在具体情境中理解“0除以任何不是0的数都得0”的规律；掌握商中间有0的算理，能正确笔算。2、通过创设现实情景，使学生在主动参与中发现问题，激起探究愿望，在合作、讨论、交流中理解算理，解决问题，正确笔算。3、在解决实际问题的过程中培养学生的自主探究、合作交流能力，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的激情。教学重点：理解“0除以任何不是0的数都得0”的规律；掌握算理，正确笔算。教学难点：理解商中间商0的算理。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 复习导入：1、口算： 363= 505= 682= 2004= 4907= 844=2、口算： 40= 5000= 073= 2090= 00= 01=师：这些题有什么共同的特点？ 生：乘积都得0小结：0和任何数相乘都得0二、 探究新知：1、 出示例5：05=师：你们知道结果是多少吗？生：等于0师：你怎样证明结果是正确的呢？生：0和5相乘得02、巩固：02 08 师：质疑00=0吗？生：对师：验证一下它的结果正确吗?生：00=0师;10=0 20=0 30=0那00=1、2、3得不到一个准确的结果,0不能做除数.小结: “0除以任何不是0的数都得0”的规律。2、 出示例6师：从图中你知道了 哪些数学信息？ （1） 小明买了2 套中国古典名著，每套花了多少钱？师：怎样列式？生：2082=学生试算，集体展示。强调：竖式的简便写法。（2）小红买了2 套世界名著，每套花了多少钱？师：怎样列式？生：2162=学生独立完成，指名板演，课件订正。强调：1除以2不够商 1，就在十位上 写0占位。 三、巩固练习：1. 口算下列各题。04= 05= 06= 03= 07= 08= 01= 0+9=2. 做一做6093= 6153= 5043=3. 判断对错（1）0除以任何数都等于0 。（ ）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）（3）被除数中间有0，商中
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