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14 要下雨了一、教学目标1知识与能力目标：会认会写生字。2过程与方法目标：正确流利地朗读课文，读好问句和感叹句；分角色读好课文对话。3情感态度与价值观目标：知道下雨前“燕子低飞、小雨透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成原因，了解其他小动物下雨前的表现。二、教学重难点 教学准备:多媒体、PPT、生字卡片三、教学过程:1复习导入:同学们，咱们通过上一节课的学习知道了图片上的这三种现象-燕子低飞、鱼出水面、蚂蚁搬家，预示着怎样的天气？2板书课题：14 要下雨了3复习生字：出示生字卡片，每组用开火车的游戏方式读出生字和相应的组词。4课外拓展：a老师提问：你还知道下雨前其他小动物的表现吗？b学生分小组讨论(小组长带领小组人员讨论5分钟，)c小组汇报，教师生成板书。（孩子们，老师发现你们合作的很愉快，哪个小组来向大家汇报一下？） 展示方式：1选组内成员代表展示。2选其中一组全组成员展示。d老师课件展示为学生准备的小动物。(鸡没有汗腺和皮脂腺缺乏散热本领，十分怕热。夏天下雨前，空气里水分多。鸡窝潮湿闷热鸡粪发出一股难闻的气味，所以鸡就不愿意回窝。 乌龟甲壳上的水滴，不是从乌龟体内排出的汗液，是空气中的水蒸汽达到饱和后，遇到温度较低的乌龟甲壳后，在上面就凝成了水滴。因此乌龟出汗就意味着空气中的湿度较大，天将有可能要下雨。其它像水缸的外侧，房屋的基石等等，天雨前也会“出汗”一样，是同一个道理。下雨前，空气里水汽重，蜘蛛网上结满了水珠。所以，聪明的蜘蛛能提前知道快要下雨了。狗泡水，要下雨”。因为狗身上没有汗腺，炎夏时不能靠毛孔散热，只有靠张嘴、搭拉舌头散热来保持恒温。当嘴和舌均无济于事时，便跳到水塘或小溪里泡水，以帮助散热。因此，发现“狗泡水”，预示天将下雨了。天冷时，狗缩成一团卧在草堆上，用嘴巴当“升温器”，将呼出的热气用来加温肚脐，这预告寒潮将至。蛤蟆怕干。因为它们的皮肤很脆。因此在正常状况下，我们只会看到蛤蟆夜晚活动呱呱叫，假如快下雨了，蛤蟆感觉到空气潮湿，就会出现活动。老话说“蛤蟆出动，一定下雨”就是这个意思。大部分蛇都是白天藏在洞内，晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动。但天气特别潮湿闷热时也会被迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出洞，过一两天就会下雨。正是“蛇过道、雨来到”的验证。)e学生表演：根据课文中小燕子与小白兔的对话表演小白兔与蜻蜓的对话；根据课文中小白兔与小鱼的对话表演小白兔与公鸡的对话；根据课
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