人教2011版小学数学三年级商末尾有0的除法》教案.docx_第1页
人教2011版小学数学三年级商末尾有0的除法》教案.docx_第2页
人教2011版小学数学三年级商末尾有0的除法》教案.docx_第3页
人教2011版小学数学三年级商末尾有0的除法》教案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商末尾有0的除法教案三（7）班 孙 青【教学内容】教材第25页例7【教材分析】例7以买跳绳为背景，教学商末尾有0的除法的两种情况。第(1)题教学没有余数的商的末尾有0的除法。第(2)题教学有余数的商的末尾有0的除法。【学情分析】“商末尾有0的除法”是在“商中间有0的除法”基础上教学的，学生已经掌握了一位数除多位数，商中间有0的除法算理，并能正确地进行计算。教师在教学“商末尾有0的除法”时，让学生在已有知识的基础上尝试独立计算，并让学生试着用自己的语言概括计算方法。【教学目标】1使学生在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，会正确计算商末尾有0的除法。2通过学习，形成一定的笔算技能。3培养学生对数学学习的兴趣。【教学重难点】重点：被除数的某一位不够除，写0占位的计算方法。难点：商末尾有0的除法算理。【教学准备】多媒体课件【教学流程】教学过程：【复习导入】列竖式计算下面各题。402240843586订正时说一说：4022和4084商的十位上为什么商0?我们已经学过了商中间有0的除法，今天再学习商末尾有0的除法。(板书课题：商末尾有0的除法)【新课讲授】1教学例7第(1)小题。课件出示例7主题情景图，揭示问题：650元买短跳绳，可以买多少根？(1)根据题意列出算式：6505(2)让学生独立尝试计算，然后教师提问，在计算过程中遇到了什么困难，学生回答后，教师再给予指导。(3)教师借助竖式指导学生正确地列竖式计算。指导：a.用5先除百位上的6，商1。(表示1个百，余数1个百，把商1写在被除数百位上面)b把十位上的5落下来，5除15得3。(表示3个十，把3写在被除数十位上面)c被除数十位上的数已经刚好除尽，个位上还有0，0除以3商是几呢？(商是0)为什么？(因为0除以任何不为0的数都等于0)那么要怎样表示商的个位呢？(商的个位要写上0，如果这个0没写，那么商就变成13)d做除法时，除到被除数十位正好除尽，只要在个位的上面补0就可以了。1 3 0 5 5 0 01 5 01 5 0 0 0 0简便写法：1 3 055 0 01 5 01 5 00 2小结：在做除法时，如果被除数前面一位或几位的数正好除尽，后面数位上还有0，可以不用再除，只要在商的末尾写上0就可以了。3教学例7第(2)小题：245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？(1)根据题意列出算式：2458(2)请学生尝试列竖式计算。师引导：我们在学习商中间有0的除法时，除到被除数的某一位不够商1时，怎么办？学生讨论汇报：必须商0。师：这里除到被除数的个位不够商1时，也要商0，用来占位。4小结：除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽，同时被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，只要在商的个位上写0，被除数个位上的数就是余数。【课堂练习】1完成教材第25页“做一做”。2完成教材第27页练习五第5、6、7、8题。【课堂小结】今天这节课，我们一起学习了商末尾有0的除法，大家有什么收获？你认为商末尾有0
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论