江苏省无锡市七年级数学期中复习《有理数运算》学案(无答案).doc_第1页
江苏省无锡市七年级数学期中复习《有理数运算》学案(无答案).doc_第2页
江苏省无锡市七年级数学期中复习《有理数运算》学案(无答案).doc_第3页
江苏省无锡市七年级数学期中复习《有理数运算》学案(无答案).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省无锡市七年级数学期中复习有理数运算学案学习目标:1.掌握有理数的加减运算法则及乘除法则,掌握有理数混合运算的法则;2.掌握一些基本的运算定律;3.会灵活简便运算;4.灵活解答有理数的一些简单应用。补充例题:例1、 找规律:(1) 下面左图是一个运算器的示意图,a、b是输入的两个数据,c是输出的结果,右表是输入a、b数据后,运算器输出c的对应值,请据此判断,当a12,c16时,则b_。(2)推理探索a24910b3379c571619321281;cab运算器523282;725283;927284;观察上面的一系列等式,你能发现什么规律?用含n的代数式表示这个规律,并用这个规律计算2001219992的值例2、定义一种新运算:观察下列式: 13=14+3=7 3(1)= 341=11 54=54+4=24 4(3)= 443=13(1) 请你想一想: ab=_ ; (2) 若ab,那么ab_ba(填入 “=”或 “ ”)(3) 若a(2b) = 4,请计算 (ab)(2a+b)的值 例3、 已知a、b互为相反数,c、d互为相反数,c、d互为倒数,x的平方等于4,试求x2-(a+b+c+d)x+(a+b)2012+(-cd)2013的值星期一二三四五每股涨跌+4+4.52+1.56例4、张先生在上周五买进某公司股票1000股,每股28元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况.(单位:元)(1)星期三收盘时,每股是多少?(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?(3)已知张先生买进股票时付了1.5%的手续费,卖出时需付成交手续费和交易税共2.5%,如果张先生在星期五收盘时将全部股票卖出,他的收益情况如何?自我检测题:1计算(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)(8)1+(2)+3+(4)+5+(6)+2009+(2010)2.有8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:1.5,3,2, 0.5, 1, 2, 2, 2.5 问:这8筐白菜一共多少千克? 3. 一辆货车从超市出发,向东走了3千米到达小彬家,继续走2.5千米到达小颖家,然后向西走了10千米到达小明家,最后回到超市。(1) 以超市为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,在数轴上表示出小明家,小彬家, 小颖家的位置;(2) 小明家距小彬家多远? (3) 若货车每千米耗油0.5升,这趟路货车共耗油多少升? -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7补充训练题1若xy,xy0,且|x|3,y216,求xy2.定义一种“”新运算:观察下列等式: 25=24+5=13 2(1)= 241=7 63=64+3=27 4(3)= 443=13(1)请你想一想: ab=_ ; (2)请你算一算:(3)2的值。3.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:请你根据图中a、b(在-2,-3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数a:_ b:_在数轴上画出与点a的距离为2的点(用不同于a、b、m、n的其他字母表示),并写出这些点表示的数:_若经过折叠,a点与3表示的点重合,则b点与数_表示的点重合; 若数轴上m、n两点之间的距离为9(m在n的左侧),且m、n两点经过中折叠后重合,m、n两点表示的数分别是:m:_ n:_运算专题训练一、计算:1(-0.125)(-8)-1-32(-2); 2. (1)2010 +(-32) -42(-2)2; 3. ; 4. (-47.65)2+(-37.15)(-2)+10.5(-7);二、化简求值:(1),其中x=-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论