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文档简介

搜索引擎-上海世博会教案设计者 陈灵敏 年级: 八年级 课题搜索引擎上海世博会 学科/课时信息/1课时课的类型操作课教学方法教授法、演示法教学内容分析该课的主要内容是搜索引擎的简单工作原理以及关键词的概念和使用等。学生已经有了能够初步浏览网页的基础,而且也经常使用百度等一些搜索引擎的网站,已经会使用一些简单的搜索资料,但对于搜索引擎、关键词等概念还较陌生,另外本节课还将让学生体验不同关键词搜索的结果差异。教学目标知识目标1. 初步了解搜索引擎的简单工作原理;2. 初步理解关键词的概念。3. 了解常用的几个搜索引擎的网址。技能目标1.进一步掌握IE浏览器的操作;2.学会利用搜索引擎在网上查找资料。 情感目标通过了解上海世博会的相关资料,感受上海世博会的壮观,培养关注社会热点信息,热爱祖国文化的积极情感。重点难点重点学会使用搜索引擎去查找所需的信息。难点关键词概念的理解及其正确地提取。教学准备教学环境网络机房教学素材准备与上海世博会有关的网址以及题目。 教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图导入提问:今年的世博会在哪里举行?上海世博会的吉祥物是什么?上海世博会是第几届世博会?第一届世博会在哪里举行?引出本课主题。回答教师提问通过层层递进的问题,让学生从易到难,产生疑惑,从而提出本课的主题。教学环节一:搜索引擎请能够查找答案的学生进行操作。教师总结并多媒体展示讲解搜索引擎的概念及简单工作原理。一学生操作,其余学生观看、体会;听教师讲解。学生操作寻找答案,印象深刻。教学环节二:关键词由上一环节引出关键词,并解释关键词的概念。任务一:上海世博会的主题是什么?提供以下关键词: 上海世博会、上海世博会 主题、上海世博会的主题是什么?要求学生操作尝试,比较不同关键词搜索的效果。总结提取合适的关键词非常重要;关键词不同,搜索出来的结果差异很大。(展示关键词设置的原则)操作尝试,比较不同关键词搜索的效果。听教师讲解。学生自己亲手操作验证,体会深刻,知识点接受起来比较容易。教学环节三:单关键词和多关键词搜索举例一:历届世博会(不能以历届或者世博会为关键词)举例二:世博会什么时候结束(可以世博会 结束作为关键词)听教师讲解,观看教师操作。通过例子操作解释,使得关于关键词的搜索效果得到更深的体会。布置任务实践操作学生之间展开竞赛,看谁搜索得最快:1、上海世博会的吉祥物以汉字“ ”为核心创意?2、上海世博会的主席是 。3、上海世博会中国馆的设计理念是 , , , 。4、上海世博会中国馆的形象大使是 , , 。5、中国政府正式宣布申办2010年世博会的时间是?6、2010年上海世博会主题曲 。7、世界博览会是人类文明的驿站,它开始于1851年伦敦的“ ”。听教师布置任务明确任务要求和内容,避免学生操作的盲目性。学生实践巡回观察,帮助学生解决遇到

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