七年级语文下册名著导读《昆虫记》素材1新人教版.doc

教学资料参考七年级语文下册名著导读昆虫记素材1新人教版- 1 - 法布尔在热爱昆虫、亲近昆虫和了解昆虫的过程中，始终恪守事实第一的原则，他从来不走轻松简单的终南捷径，也不轻易相信权威学说.他相信科学、注重观察和尊重真相.他的最大兴趣，就在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理.他撰写昆虫记时，一贯准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么.追求真理，探求真相、揭示把握自然科学，这成了他一生的至高理想和崇高劳动.他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类做出自己独特的奉献.正是凭借着这种求真精神，他才成为昆虫世界里的一名最佳引导者，把这个生动有趣的昆虫世界展示给所有的人.人们无法拒绝他的诚心引领，在昆虫世界里获取了知识、趣味、美感和思想.如果没有那样的精神，就没有昆虫记，人类的精神之树上将少一颗智慧之果. 法布尔晚年时，昆虫记的成功为他赢得了昆虫界的荷马以及科学界诗人的美名、他的成就得到了社会的广泛承认.法布尔虽然获得了许多科学头衔，但他仍然朴实如初，为人腼腆谦逊，过着清贫的生活.法布尔终年92岁. 走进作品昆虫记(又译名为昆虫世界、昆虫的故事、昆虫物语昆虫学札记)，副标题为对昆虫本能及其习俗的研究.昆虫记全书共十卷，每卷由若干章节组成. 昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类世界. 昆虫记的内容最直观的就是对昆虫的研究记录.作者在数十年间，不局限于传统的解剖和分类方法，直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察，或者将昆虫带回自己家中培养，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得，写成详细确切的笔记. 但昆虫记不同于一般科学小品或百科全书，它散发着浓郁的文学气息.首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的.除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了自己笔下的昆虫世界里.他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的伦理和社会生活中重新认识人类思想、道德与认知的准则.这是一般学术文章中所没有的，但却是文学创作中常见的. 不同于许多文学作品的是昆虫记不是作家笔下创造出来的世界，所叙述的事件都来自于作者对昆虫生活的直接观察，有时甚至是某种昆虫习性的细枝末节.其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，本书行文优美，堪称一部出色的文学作品. 昆虫记全书语言朴实清新，生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣和诗意.作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘，令读者融入了19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中.作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻.此外，他凭借自己拉下文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及圣经中的典故，宇里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌.法布尔之所以被誉为昆虫界的荷马，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了昆虫记那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言想必也是其中的原因之一. 昆虫记融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性，又有文学的感性.书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义.作品中的理性成分体现作者的研究与思考.法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主流学术观点敢于质疑，探求真相，追求真理，竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充，对自己的观察结果不轻易下定论，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限.法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索.这部作品中的感性成分，不仅反映在作品的内容与语言表达上，甚至还反映在作者的研究与思考中.从行文来看，作品充满了拟人化的昆虫生活，从用人类着装来形容昆虫的外部特征，到用婚礼来象征昆虫求偶交配的过程，再到对它们为自然界所做贡献的歌颂，作者的情感随着昆虫的命运而变化.此外，在研究记录之余，法布尔在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活，所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女乃至他的家犬，充满了人情味.而法布尔在研究与思考过程中，使用野外实验法与观察法等研究方法，研究活着的昆虫，悉心观察生命，这与解剖分类相比，本身就带上了感性的色彩. 法布尔在许多观察之后的想法也无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上.可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情.而科学的理性就是得到了这种感性的支持，才能持续下去.法布尔由热爱自然、热爱生命而产生了对生命的好奇，于是在观察中认真体验生命的每一种表现，并陶醉其中，乐此不疲，这继而又支撑了他一心探求真相的科学精神.昆虫记原著长达十卷，每一卷均由许多章节组成，每一种昆虫所占的篇幅不尽相同，而且有关不同昆虫的章节之间并无不可分割的联系.因此它不同于小说，不受情节的局限.这种结构体裁，决定了精选本仍然能保有原作的风格与趣味.附:原书章节(参照花城出版社昆虫记全集) 卷一 第一章圣甲虫第二章大笼子第三章捕食吉丁的节腹泥蜂第四章栋棘节腹泥第五章高明的杀手第六章黄足飞蝗泥蜂第七章乙首三击第八章幼虫和蛹第九章高超的理论第十章朗格多克飞蝗泥蜂第十一章本能赋予的技能第十二章本能的无知第十三章登上万杜第十四章迁徙者第十五章砂泥蜂第十六章泥蜂第十七章捕捉双翅目昆虫第十八章寄生虫与茧第十九章回窝第二十章石蜂第二十一章实验第二十二章换窝卷二第一章荒石园第二章毛刺砂泥蜂第三章一种未知的感官第四章关于本能的理论第五章黑胡蜂第六章蜾蠃第七章关于石蜂的新研究第八章我的猫的故事第九章红蚂蚁第十章浅谈昆虫的心理学第十一章黑腹狼蛛第十二章蛛蜂第十三章树莓桩中的居民第十四章西芫菁第十五章西芫菁的初龄幼虫第十六章短翅芫菁的初龄幼虫第十七章多次变态 卷三第一章土蜂第二章充满艰险的进食第三章花金龟的幼虫第四章土蜂的问题第五章各种寄生虫第六章寄生理论第七章石蜂的苦难第八章卵蜂虻第九章褶翅小蜂第十章另一种钻探者第十一章幼虫的二态现象第十二章步甲蜂第十三章三种芫菁第十四章变换食谱第十五章给进化论戳一针第十六章按照性别分配食物第十七章各种壁蜂第十八章性别的分配第十九章母亲支配卵的性别第二十章产卵的调换卷四第一章长腹蜂第二章黑蛛蜂与长腹蜂的食物第三章本能的差错第四章燕子和麻雀第五章本能和鉴别力第六章体力的节省第七章切叶蜂第八章黄斑蜂第九章采脂蜂第十章筑巢蜾蠃第十一章大头泥蜂第十二章砂泥蜂的方法第十三章土蜂的方法第十四章蛛蜂的方法十五章异议和回答第十六章蜂类的毒液第十七章天牛第十八章树蜂的问题 卷五 第一章圣甲虫的粪球第二章圣甲虫的梨形粪球第三章圣甲虫的造型术第四章圣甲虫的幼虫第五章圣甲虫的蛹和羽化第六章宽背金龟和侧裸蜣螂第七章西班牙粪蜣螂的产卵第八章西班牙粪蜣螂的母爱第九章嗡蜣螂和缨蜣螂第十章粪金龟和公共卫生第十一章粪金龟筑巢第十二章粪金龟的幼虫第十三章蝉和蚂蚁的寓言第十四章蝉出地洞第十五章蝉的羽化第十六章蝉的歌唱第十七章蝉的产卵和孵化第十八章螳螂捕食第十九章螳螂的情爱第二十章螳螂的窝第二十一章螳螂卵的孵化第二十二章椎头螳螂卷六第一章赛西蜣螂父亲的本能第二章月形粪蜣螂野牛双凹蜣螂第三章遗传论第四章我的学校第五章潘帕斯草原的食粪虫的六章昆虫的着色第七章负葬甲埋葬第八章负葬甲实验第九章白额螽斯的习性第十章白额螽斯的产卵和孵化第十一章白额螽斯的发声器第十二章绿色蝈蝈儿第十三章蟋蟀的住所和卵第十四章蟋蟀的歌唱和交配第十五章蝗虫的角色和发声器第十六章蝗虫的产卵第十七章蝗虫的羽化第十八章松毛虫的产卵和孵化第十九章松毛虫的窝和社会第二十章松毛虫的行进行列第二十一章松毛虫的气象台第二十二章松毛虫蛾第二十三章松毛虫引起的刺痒痛第二十四章野草莓树毛虫第二十五章昆虫的毒素卷七 第一章大头黑步甲第二章装死第三章催眠状态自杀第四章老象虫第五章色斑菊花象第六章熊背菊花象第七章植物性本能第八章欧洲栎象第九章榛子象第十章青杨绿卷象第十一章葡萄树象第十二章其他卷叶象第十三章黑刺李象第十四章叶甲第十五章叶甲(续) 第十六章牧草沫蝉第十七章锯角叶甲第十八章锯角叶甲的卵第十九章水塘第二十章石蛾第二十一章蓑蛾的产卵第二十三章蓑蛾的保护层第二十三章大孔雀蛾第二十四章小阔纹蛾第二十五章嗅觉卷八 第一章花金龟第二章豌豆象产卵第三章豌豆象幼虫第四章菜豆象第五章真椿第六章臭虫猎椿第七章隧蜂与寄生蝇第八章隧蜂看门人第九章隧蜂的无性生殖第十章笃蓐香树蚜虫的瘿第十一章笃蓐香树蚜虫的迁徙第十二章笃蓐香树蚜虫的交配和卵第十三章食蚜者第十四章绿蝇第十五章麻蝇第十六章腐阎虫和皮蠹第十七章珠皮金龟第十八章昆虫的几何学第十九章胡蜂第二十章胡蜂(续) 第二十一章蜂蚜蝇第二十二章彩带圆网蜂第二十三章纳博讷狼蛛卷九 第一章纳博讷狼蛛的洞第二章纳博讷狼蛛的家第三章纳博那狼蛛攀高的本能第四章蜘蛛的迁徒第五章满蟹蛛第六章圆网蛛织网第七章我的邻居圆网蛛第八章圆网蛛的黏液捕虫网第九章圆网蛛的电报线第十章蛛网的几何学第十一章圆网蛛的交配与捕猎第十二章圆网蛛的产业第十三章数学忆事:牛顿二项式第十四章数学忆事:我的小桌第十五章迷宫漏斗蛛第十六章克罗多蛛第十七章朗格多克蝎子的栖息所第十八章朗格多克蝎子的食物第十九章朗格多克蝎子的毒液第二十章朗格多克蝎子与蛴螬的免疫力第二十一章朗格多克蝎子的婚恋第二十二章朗格多克蝎子的交配第二十三章朗格多克蝎子的家庭第二十四章蜡衣虫第二十五章圣栎胭脂虫 卷十 第一章蒂菲粪金龟的洞穴第二章蒂菲粪金龟与第一观察器第三章蒂菲粪金龟与第二观察器第四章蒂菲粪金龟的道德第五章球象第六章大薄翅天牛和木蠹第七章公牛嗡蜣螂的巢室第八章公牛嗡蜣螂的幼虫和蛹第九章松树鳃金龟第十章沼泽鸢尾象第十一章食素昆虫第十二章侏儒第十三章论反常第十四章金布甲的食物第十五章金布甲的婚俗第十六章反吐丽蝇产卵第十七章反吐丽蝇的蛆虫第十八章以蛆虫为食的寄生虫第十九章童年的回忆第二十章昆虫与蘑菇第二十一章难忘的一课第二十二章工业化学附录一萤火虫附录二菜青虫备考练习一、根据昆虫记内容填空.1.昆虫记是优秀的科普著作，也是经典的文学作品.它行文生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣.在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短尾燕尾礼服； 为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的 也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹.2.四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是 (昆虫名)的生活.3.热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是 .4.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领: .5.有两个最有意思的特点:一是 ，二是 .6.两种稀奇的蚱蜢是指 和 .7.有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着青铜和黄金织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫： .8.有一类昆虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质，这一类昆虫是 .9. 是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生.10.法布尔通过试验，发现了雄蛾在黑暗之中是靠 找到雌蛾的.11.法布尔写昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 .昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上.全书充满了对生命的 ，充满了对自然万物的 .二、根据昆虫记内容，选择正确答案.1.蜘蛛是( )知道蜘蛛网上有猎物的. A.用眼睛看到的 B.用耳朵听到的 C.用嗅觉感知到的 D.通过猎物在网上振动感觉到的2.枯露菌是一种( )A.一种以蘑菇为食物的甲虫 B.一种长在树于上的蘑菇C.一种长在蘑菇上的寄生菌 D.一种长在地底下的蘑菇3.下面说法不符合昆虫记所写内容的一项是( ) A.萤火虫是一种凶猛的食肉动物. B.萤火虫在捕食猎物前，先给猎物打麻醉剂. C.萤火虫的兵器是它身上的两片颗. D.外科手术注射麻醉剂是受了萤火虫的启发而发明的.三、根据昆虫记的内容，简要回答下列问题.l.昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情.有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处.你的看法呢? 2.假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由. 3.昆虫记所记录的小昆虫中，哪些是你所熟悉的?你看到的和法布尔看到的有何异同?请用知识卡片的形式，将你所了解的每种小动物的资料都记录下来. 四、阅读昆虫记片段，回答问题. (一) 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在己经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦.用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶.它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液;吸管插进桶孔，它就可饮个饱了. 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰.因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食.这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁.身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去.大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走.最坏的罪犯，要算蚂蚁了.我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉. 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了.于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井.不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了.于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮.你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢!1.请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典? 2.结合文段分析蝉的生活习性. 3.本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析. (二) 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央.它还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向. 我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢? 我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上.结果小鞘和石蚕都往下沉.这是为什么呢? 原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里.当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外.这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮.就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样.这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉.所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游. 不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙.这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了. 我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇.它们能自由地升降，或者停留在水中央那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候.虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能.大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐.1. 结合选文分析昆虫记的主题. 2.结合选段，说说为什么鲁讯将这本书誉为讲昆虫生活的楷模？ 3.请列举出昆虫记中其他两种动物，并说出它们的生活习性. 4.结合选文，说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示? (三) 看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的.那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了.当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后.当时就有些吓呆了，紧紧地泣视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的.这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了.已经慌了神儿的蝗虫，完全把三十六计，走为上策这一招儿忘到脑后去了，可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响.生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫胡其妙地向前移动，靠近了螳螂.它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步.看来螳螂的心理战术是完全成功了.当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的掌重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧.于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了.接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了.它肯定是会感到十分得意的.就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条.1.请用简洁的语言概括上面文段的内容. 2.你