高中政治 1.3政治生活：积极参与 重在实践同步练习 新人教版必修2.doc

1.3政治生活：积极参与重在实践 针对性训练一、单项选择题1.2015年2月28日，海南日报在社会治理需要公众积极参与一文中指出，政府应有序放开公共管理与公共服务事务，并提供条件，广泛动员社会力量积极参与其中。下列行为属于社会力量参与公共管理活动的是公民主动参与交通治堵活动 公民参与社会主义民主政治建设 政府加强对社会各方面进行管理 群众代表参加政府召开的公共环境治理恳谈会a. b. c. d.2.为起草好2015年政府工作报告，筛选论证好2014年“为民服务实事”项目，自2014年11月15日至12月15日，山东省烟台市政府面向全市开展了“我为政府工作报告建言献策暨2014年为民服务实事征集意见”活动。目前，征集阶段圆满结束，共收集意见建议3170条。这表明公民的民主意识不断增强 民众对政治参与具有较大热情 人民当家作主的权利有法律保障 积极建言献策是公民必须履行的政治性义务a. b. c. d.3.十八届四中全会提出，要“更加注重健全民主制度、丰富民主形式，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。”之所以要扩大公民有序政治参与，是因为公民是国家的主人 我国是人民民主专政的国家 政治参与的民主形式多种多样 我国宪法规定了公民的政治权利和义务a. b. c. d.4政治生活与我们息息相关。下列属于政治生活的是到银行贷款买房 参加村委会选举 参观历史博物馆 就交通管理向有关部门提建议a. b. c. d.5.政治生活是社会生活的重要内容。我国公民参与政治生活的基本内容是依法行使政治权利 依法履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参与社会主义民主政治建设a. b. c. d.6.2014年9月16日，湖北省汉川市举办首届市民论坛活动。活动现场，专家耐心细致解答了有关刑法、婚姻法、继承法、工伤保险条例及法律援助等方面的问题，让市民受益匪浅。这体现了物质文明的进步 政治文明的进步 精神文明的进步 社会主义民主政治的进步a. b. c. d.7.党的十八大以来，习近平同志多次就民主法制建设发表了一系列重要论述，为建设社会主义法治国家指明了方向和道路。从政治生活角度看，这要求生活在当代社会的中国人，应该树立a.民主法治理念 b.公平正义理念c.自由平等理念 d.国家利益高于一切理念8.近年以来，泸州市合江县合江镇深入推进“法制进机关”宣传教育活动，广泛、深入、持久地进行宪法、党章、相关法律法规和社会主义法治理念的宣传教育。之所以要进行社会主义法治理念的宣传教育，是因为它是社会主义民主的应有之义 它是我们参与政治生活的基本内容 它是构建社会主义和谐社会的内在要求 它总是能够调动人民群众参与各项活动的积极性a. b. c. d.十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出，发展社会主义民主政治，必须以保证人民当家作主为根本。完成910题。9.要发展社会主义民主政治，就必须维护人民的一切权利 健全社会主义法制 坚持社会主义民主的全民性 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一a. b. c. d.10.发展社会主义民主政治需要我国公民有序参与政治生活。下列行为符合我国公民有序参与政治生活的是就社会生活中的一些问题向当地政府写信反映情况 向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议 直接参与对国家事务的管理活动 扩大事实举报有关国家工作人员的违法行为a. b. c. d.11. “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这启示我们对待政治生活的正确态度是主动参与政治生活 以热情的态度参与政治生活 政治太复杂，最好远离政治 政治是政府官员的事，与我关系不大a. b. c. d.12社会稳定符合国家和人民的根本利益。为了维护社会稳定，青年学生对待政治生活应有的态度是增强国家观念，维护国家利益 增加经济观念，提高收入水平 增强法制观念，珍惜民主权利 增强权力至上意识，维护自身利益a. b. c. d.13.关于“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，有一种解读说，人们只有在满足了自己基本需求的前提下才能从事其他活动，如政治参与活动。这种解读的合理性在于政治参与受经济条件的制约 政治参与影响着社会经济发展 发展经济有利于公民的政治参与 政治参与推动了社会主义民主政治发展a. b. c. d.14.“文盲是站在政治之外的。”列宁的这句话告诉我们文盲被社会所排斥 个人素质和能力影响公民政治参与 文盲没有政治权利和自由 学习知识有助于提高参与政治生活的能力a. b. c. d.“现实生活中，有人幻想超脱政治，不问政治，不仅是不可能的，而且是错误的。”完成1516题。15.从政治生活角度看，这是因为社会上的每个人都离不开政府的管理 政治生活与每个人的利益息息相关 政治生活决定了每个人的政治生命 政治生活对经济生活和文化生活具有决定意义a. b. c. d.16.参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识有助于坚持正确的政治方向 维护自己的各方面利益 提高自身的政治素质 维护世界和平与发展a. b. c. d.6.中学生参与政治生活，必须关注我国在国际社会中的地位和作用。这是因为当今世界是开放的世界 任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展 我国宪法规定了公民享有政治权利和自由 公民有关心国家和社会、履行义务的责任a. b. c. d.18.在某市举办的“我当小市长”活动中，几个中学生在社会调查的基础上，对该市政府管理存在的某些问题进行探讨并提出了一些建议，以“小市长”的身份与市长对话。市长对他们的建议逐条予以答复。这表明监督政府是公民的政治性权利 参与公共事务管理是中学生的头等大事 参与政治生活，贵在实践 公民只有监督政府工作才是参与政治生活a. b. c. d.“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。完成1920题。19.青年学生可以采取参与政治生活的方式有积极行使选举权 积极参加网上评议政府的活动 积极参加党代会代表的选举 积极参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动a. b. c. d.20.中学生参与政治实践，有利于提高思想政治素质 保障人民民主 提高参与政治生活的素养 实现公民的各项政治权利a. b. c. d.二、非选择题21.2014年12月6日，浙江日报在重视做好网上思想政治工作一文中指出，互联网技术的高速发展，迎合了思想活跃的大学生的需求，也为高校思想政治教育拓展了平台、提供了机遇，同时也迎来巨大的挑战。大学生的学习、生活已经拓展到了网络，教育者也应积极转变观念，充分认识到网络已经成为思政工作的“重要阵地”，树立阵地意识，探索“网络思政”的思路、方法，将“网上思政”与“网下思政”融为一体，真正形成大学生思政工作的合力，提升思政工作的时代感和时效性。（1）有大学生认为，政治与我无关，参与不参与政治生活无所谓。运用政治生活的有关知识，谈谈你的认识。（2）简要说明重视做好网上思想政治工作对于大学生的政治意义。22.2014年9月，台州市提交了创建国家卫生城市的申请。2014年10月13日，省级调研专家来到我市开展为期4天的检查调研工作。调研专家指出：“检查到的农贸市场，3个区位，5个农贸市场，内部设施比较齐全，清洁卫生良好。检查到的5个建筑工地，管理比较规范，这是我个人觉得容易比较薄弱的地方，但是我们做得比较好。”会上，调研专家就我市环卫基础设施、环境卫生管理方面，提出存在的问题。部分小区存在乱搭乱建、乱堆放、乱停车等现象。针对创建国家卫生城市存在的问题，台州市某高中高二（1）班学生积极参与“我为创卫出份力”“我为创卫添光彩”的活动，不仅认真清理了学校的周边环境，还参与了社区清理垃圾的劳动，并针对如何搞好该市“卫生死角”的清理工作向市政府提出了建设性的意见，受到市政府的高度重视。（1）上述学生的举动主要涉及政治生活的哪些内容？（2）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？【参考答案及解析】1.b 不属于公共管理活动，不属于社会力量，采用排除法，故选b。2.a 我为政府工作报告建言献策暨2014年为民服务实事征集意见活动，共收集意见建议3170条，显示了我国公民的民主意识不断增强、民众对政治参与具有较大热情，正确；材料未体现；积极建言献策体现的是公民积极行使政治权利，排除，故选a。3.c 人民是国家的主人，错误；与题干不构成因果关系，故选c。4.d 属于经济生活，属于政治生活，属于文化生活，故选d。5.a 6.d 7.a 8.b 依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容，错误；中的“总是”说法过于绝对，错误，采用排除法，故选b。9.d 10.a 公民不能直接参与对国家事务的管理活动，错误；举报必须坚持实事求是的原则，错误，采用排除法，故选a。11.a 12.b 不属于对待政治生活应有的态度，中的“权力至上意识”错误，故选b。13.c 14.d 15.a 16.b 17.a 18.b 19.d青年学生并非都符合行使选举权的条件，错误；参加党代会代表选举的主体是党员，错误，采用排除法，故选d。20.b 法制是民主的体现和保障，错误；与题干主旨无关，故选b。21.（1）政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题，这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。如果人们对政治生活都采取漠然置之的态度，受损害的是全体人民的利益。政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。不参与政治生活，经济生活、文化生活也必然受到影响。因此，该大学生认为政治与我无关、参与不参与政治生活无所谓的想法是不对的。我们要培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉地投身于政治生活之中。（2）有助于大学生掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于大学生放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界；有助于大学生树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于大学生增强公民意识，树立