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文档简介
2014年富蕴县中小学课件大赛方案多媒体教学已经成为各学校课堂教育的必备手段。为丰富教学内容，帮助各教育教学单位提高多媒体课件制作及应用能力，提升广大教师应用信息技术进行课程整合的能力，推动教育教学改革。给广大教师提供一个展现现代教育教学技术的平台。课件大赛的具体事宜如下： 一、时间安排：征集时间：2014年12月12日-2015年3月1日（由于寒假临近，请各校参加课件大赛的老师于寒假结束前必须将课件做好送至教研室）二、征集办法： 1、参赛人员： 全县各级各类中小学、幼儿园教师均可参赛。2、参赛项目设置及相关要求：（1）参赛作品是本人本学科课程内容的教学课件。（2）报送形式：报送电子版。教学课件、教学设计和教学反思一并报送。（3）作品中凡涉及到民文，必须要提交可以安装运行的字库。（4）各校教研室要积极组织教师参评，成绩突出的学校将颁发优秀组织奖（5）大赛分组评奖：幼儿园、小学组（汉语、民语）、初中组（汉语、民语）、高中组（汉语、民语）（包括职业高中教师）。（民语包括双语）3、作品资格审定：（1）有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，消该作品参评资格。（2）杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。（3）资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。三、评审办法：评审分两个阶段进行，第一预赛阶段各学校从所有参赛作品中选出优秀作品进入决赛。第二决赛阶段由教研室根据评分细则，评出一等奖、二等奖、三等奖。四、评审标准：本次参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。评审标准如下：（一）教学内容（25分）1、教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误；2、符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨；3、充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。（二）教学设计（20分）1、教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，利于激发学生学习；2、交互良好，模拟实践环境，注重能力培养。（三）技术性（30分）1、界面人性化，操作方便、灵活；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性；2、能根据需要选用最适当的工具，应用效果好；3、充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制技术；素材结构规范合理。（四）艺术性（10分）1、界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理；2、文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当，符合教学主题；3、制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。（五）其他（15分） 1、课件具有较大推广价值，设计新颖且有创意； 2、使载体鼓励多样化，形式单一的给予扣分。 3、过程完整，画面清晰流畅，保证资源呈现画面清晰可见。课件需设计合理，能
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